很多人认为写作文是提高语言表达能力的有效途径，作文中的实际事例能够使抽象的观点更具体化、可信，28模板网小编今天就为您带来了关于折纸的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于折纸的作文篇1
我有许多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一次——第一次折纸鹤。
那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。不一会儿，一只活灵活现的纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么容易。于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。于是，我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸，我按照姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了……半个小时过去了，我有点厌烦了姐姐似乎看出了我的心思，说：“失败乃成功之母！”最后我总结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最后折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸鹤立刻就栩栩如生，活灵活现了。后来我又做了许多精致的纸鹤，用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一切声音。
自己用劳动换来的东西比一切东西都好。只要有毅力，就能解决一切困难、疑惑。
关于折纸的作文篇2
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清晰，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命，使文章充满活力，文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最后表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己充满信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
关于折纸的作文篇3
假期里，我看到大哥哥和大姐姐们折那些鸟儿、动物折得栩栩如生，我的心里也痒痒的。于是，我强烈要求妈妈给我买折纸的书。妈妈一口气给我买来三本不同类的折纸书。拿到妈妈给我买的动物折纸书，我津津有味地学习着上面的方法。
我选了一个最酷的动物“犀牛”来折。首先，我找来两张正方形的纸，照着书上的步骤折，然后把“犀牛”的身体部分折出来，接着把它的头部折出来，最后，我成功地把它的头部和身体合体了。就这样，一个漂亮又精致的“犀牛”折出来了。我还不满意，接着就去向更高难度的“犰狳”进行挑战。“犰狳”步骤很多，很复杂，难度比较大，整个晚上我都在刻苦、专心地折着，一张张纸被我翻腾来翻腾去的，折了很多次，我累得眼皮都睁不开了，还是坚持折下去。经过我不懈的努力，终于把“犰狳”折好了。
虽然累一点，但我感到非常愉快。我端详着自己的作品，感觉折的很好，和书上的简直一模一样。我满意地笑了，赶忙跑到妈妈的房里说："妈妈，这是我刚折的“犀牛”和“犰狳”，是不是超级酷又精致呀！”妈妈鼓励我说：“是，折得很棒！妈妈希望你以后折得更好，要加油哦！”我笑咪咪地回到自己房间，抱着我的“犰狳”和“犀牛”，带着灿烂的微笑进入了梦想。
关于折纸的作文篇4
今天我一走进教室，看到了桌子上的手工纸，我想今天要进行一场折纸比赛了。
老师公布了第一轮的比赛规则：全班分为三组，每组派一人上台折青蛙，在三分钟内折得又快又好的就获胜。
我们组派丁皓上台，丁皓上台时就很豪气地说：“不就是折只青蛙吗，这有什么难的？我肯定能拿第一！”我心里暗暗地想丁皓肯定能赢。另一组派宋娅瑄上去比赛，她二话不说自信满满地就上了台。还有一组派出的是郑宏旭，他笑容满面地走上了战台。
激烈的折纸比赛开始了，我们组的丁皓果然折得特别快，正当我觉得我们组胜利在望时，哪知他刚把青蛙的外形折起，就掉链子了。丁皓着急得怎么也想不起接下来该怎么折下去了，他就像敲木鱼一样直敲了自己的脑袋三下，那样子看起来似乎连呼吸都快没了，张世钊见状在一旁笑着说：“要不你先来个氧气瓶吧！”这把我们逗得哈哈大笑。此时，旁边的宋娅瑄折得很快，像光射的速度一样不到一分钟就折好了。我想我们这局比赛肯定是输定了。另一边郑宏旭也折好了，我赶忙拿出一个折好的样品给他看，他才折好。
第二轮的比赛规则是：每个人折一个作品，谁折得好，谁就获胜。老师一声令下比赛开始了，我紧张地想：该折什么呢？思来想去，就折顶皇冠吧！此时别的同学都已经折了一大半了，他们有折船的，有折飞机的，有折桃心的……最终，我获得了这次比赛的第三名。
今天的折纸活动特别得有趣，我希望以后多多举办这样有趣又有激情的比赛！
关于折纸的作文篇5
今天的写作课上，老师教我们折纸球。
听了老师的讲解，又看了老师的示范，我们就开始折纸球了。我先拿起一张长方形的纸，把纸裁成了一个正方形，然后，把纸对角折，换了一个角又折了一次，再反过来折一次。接着，我把纸往中间折了进去。那张纸现在被我折成了一个三角形了。然后，我把三角形的四个角分别向上折。现在那张纸成了一个正方形了。接着，我把旁边的四个角分别往中间折，然后把上面多余的纸折过来往角的中间插。好了，我把纸球折好了。然后，我把纸球拿起对着上面的一个口子往纸球里面吹气。气往纸球里面灌。纸球慢慢地鼓了起来。最后，那纸球里面被我吹进去的气给鼓了起来，成了一个真正的纸球了。我高兴地往四周看，看到有的同学还没有做好，于是我就得意起来。可是，旁边的同学笑话我，说我折的纸球像是一个腐烂了的纸球，不像样子。我说：“不管我折的纸球像不像样子，我总算折成了一个纸球。你们折的纸球还没有完成，怎么知道就会折的比我好了呢？”他们听了只是哈哈笑着，没有再和我争论。
在折纸球的时候，还发生了一个小故事呢！请听我一一说来。
刚开始听老师教我们折纸球的时候，废话大王的“废话病”就开始发作了，说“我会折了，肯定我第一个折好！”“牛快被你给吹死了！”作为“废话大臣”的我也不甘落后，开始唱起了对台戏。我们就这样，你一句，我一句地交起了锋来了。这声音很快变成了一部“杂音交响曲”啦！大家都对我们表示不满，可是我们还不以为然。
纸球折好以后，我看到自己折的最烂，那个废话大王折的最慢，而且不好。那三个认真听讲，认真折纸球的同学都折得既快又好。唉，看来我这个废话病还真得要改一改呀！
关于折纸的作文篇6
“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。老师在上面向我们传授纸飞机的折法。
“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”。
我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。
我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飞机终于完工啦！”。
一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。叫“勇气号”吧！希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。
“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。”
我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。
虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。
