写作文的目的是为了表达我们内心对于某些事情的看法和态度，一篇优秀的作文应该有积极向上的主题，能够给读者带来鼓舞和正面的能量，下面是28模板网小编为您分享的成长和幸福作文优秀8篇，感谢您的参阅。
成长和幸福作文篇1
幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是母亲传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……而成长是有亲人的陪伴，朋友的陪伴，对手与朋友的陪伴。因为有亲人和朋友的陪伴，所以你感受到了温暖；因为有对手和敌人的陪伴，所以你力求上进，奋斗不息，成熟而理智。
从小，我们就是生活在温室里的花朵，有父亲的保护，有母亲的呵护，朋友的守护。当你生病时，父母总是在你身边息心照顾着你，而现在的你，也已经拥有了关心和照顾父母亲的能力；从小，都是朋友们热心地为我们奉献，而现在，我们学会与懂得为朋友奉献；从小，我们都拥有着对手与敌人，而他们都是为了让你成长、成熟中的一个教练，他们让你学会坚强、坚持和努力，也使你力求上进，奋斗不息。
小时候的我们，不懂事，总不会为父母省心，常常使父母为我们担心：怕我们被别人欺负，怕我们跌倒受伤，怕我们……现在的我们已经学会懂事，学会让父母省心，还懂得大千世界的人情世故，知道要尊师敬长，礼貌待人，报效祖国。我们正处在小树苗长成参天大树的过程中，虽然过程是艰辛的，但相信成果一定是可喜的。现在的我们会关心他人，礼貌待人，尊师敬长，相信日后的我们定会报效祖国，成为祖国的骄傲、祖国的栋梁，使祖国为我们的佳绩而感到自豪。
成长让我们了解过去，知道现在，守望未来。它让我们学会珍惜，珍惜身边的人，珍惜身边的事，珍惜一切的一切。
成长让你拥有了珍贵的亲情和友情，也让你为分别而难过。小学六年时光里的好朋友，就在一朝一夕之间分道扬镳。我们互赠礼物，默默流泪，以示分别的不舍；迎来新的同学、新的老师和新的朋友，我们互赠微笑，以示希望得到朋友的渴望。
成长是一种幸福，因为它带给我们现在这样美好的生活！
成长和幸福作文篇2
幸福是什么？对于每个人来说都有不同的答案，但对我来说，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。
记得有一次中午，妈妈正在辛苦的做饭，而我呢？正舒服地躺在床上看着电视，过了一会儿，我听见一个和蔼的声音在呼唤我，：“熙熙，饭菜做好了，来吃吧!”“好”我爽快地答应了，我兴奋地跑到客厅，心里想着，妈妈又会做什么好吃的呢？我一看，哇!有香喷喷的鸡腿，还有我最喜欢吃的生菜，我迫不及待地坐下，还没等我拿起筷子，妈妈就夹了一个最大的鸡腿放在我的碗里，说：“熙熙，你学习任务较重，这个最大的鸡腿就奖给你吧!”我望着碗里的大鸡腿，说：“妈妈你整天都在为我操心，这个大鸡腿您吃吧，其实我的学习任务也不是很重。”妈妈欣慰地笑了，说：“熙熙，你长大了也懂事了，今天，这个大鸡腿就更要奖给你吃了!”
还有一次，我的数学考试竟然只考了77、5，我拿着试卷忐忑不安地回到了家，妈妈一见到我，就问起我的成绩，我心想：“糟糕，考得这么差，妈妈肯定不会放过我的，”我低着头小声地说：“考了77、5分。”我原本以为妈妈会狠狠地打我一顿，谁知，妈妈把我叫到一边，拿走我手上的试卷，仔细地看了看，说：“熙熙，你看，这题根本就不该错啊，难道不是吗？”说完，妈妈耐心地辅导我，为我分析错题，直到我弄懂了为止。等妈妈辅导完后，我看了看时间，已经12：30了，妈妈担心地说：“熙熙，不早了，快去吃中饭吧!”我吃着妈妈亲手做的饭菜却怎么也咽不下，眼眶已经湿润了。
噢，妈妈，您不不仅是一位慈母更像是一位园丁，妈妈，您不仅在生活上，还是在学习上，都会无微不至地关心我，我就像花园里的花儿，每天都在您的呵护中幸福快乐地成长!
成长和幸福作文篇3
我刚上小学有些不适应，以前晚上看电视、课外书十点多睡觉，早八点半上幼儿园。后改早七点起床八点到校，上课时班主任最早发现我无精打采。她在家校本上用红笔写上：孩子上课状态不佳，请家长查找原因！爸爸一看明白，立即修正作息时间，我也渐渐改掉睡懒觉毛病，可喜的变化是：上课时我集中精神常配合老师问题思考，大多最难提问往往被我攻下，得到了许多同学十分羡慕的小红花并越来越多，此时我好幸福！
我是男孩有些顽皮，也有些任性。一次下午在上音乐课时，我在课桌下看《数学竞赛题》。叶老师看见了，我第一次被罚站。当时我脸红了，知道错了，暗下决心：绝不能随心所欲做与所学无关的事。从那时至现在我认真听好每门课，这次我还被选上去全校舞台上表演打架子鼓呢！我充满自豪感，非常感谢老师！
还有一件让我难忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操场玩，周三下午课最少二点零五分放学早，那天爸爸说正好可带我去书城买书，可是时间已到三点半还没盼见爸爸，同学们纷纷离去连说话的都没有，我焦急地在校走廊内来回踱步。“智耀，还没回家？” 李造就 校长下楼发现一问我，眼泪禁不住流出来。“不哭不哭，告诉我，你爸爸的电话”原来爸爸因参加公益活动延长了时间已在来校的路上，李校长和蔼地笑着说：“不用担心，你爸马上就到！”我破涕为笑连说：“谢谢校长！”老师们的爱伴我幸福成长！
成长和幸福作文篇4
幸福是灵魂的一味香，充填在世上的每一个角落；幸福是高原上的一朵花，只有你攀上去，才能领略她的美丽；幸福也是家中独有的温暖，很普通，却很充实。岁月似流水，来也匆匆，去也匆匆。翻开记忆的相册，倾听幸福的声音。哦，原来我一直在幸福中成长。
一杯牛奶
刚上初一，突然紧张起来的学习节奏让我有些无所适从，尤其是临近考试，看着书桌上的“高楼大厦”，心烦意乱。这时，房门突然被打开了，伴随着一股浓浓的奶香味，母亲走了进来，手里还端着一杯热牛奶。明亮柔白的液体在玻璃杯中荡漾，含入嘴中，有着从未有过的舒心和快乐，刚刚的烦躁也一扫而空。
一杯牛奶虽小，但那散发出的香味分明就是母爱的味道。我感受到了，这就是幸福，我在幸福中成长。
一把雨伞
“叮——零零”，放学铃声响起，同学们像刚飞出鸟笼的鸟儿一样，欢快的飞向自由的天空。但不知何时，教室外的天空突然阴了下来，风婆婆野牛般的横冲直撞，不一会，倾盆大雨直泄而下，打在地上，溅起了层层晶莹的水花。
我望着这漫天的大雨，一筹莫展，这时我的好朋友突然神秘兮兮的走过来说：“瞧你那失魂落魄的样子，我猜一定是没带伞吧，看你这么可怜，我就借给你吧。反正我也有人接，你不用担心我。”我感激的点了点头，拿着雨伞步入了漫天的雨幕中，心中感到无比温暖。恍惚间，我却看见我的好朋友独自一人在雨中奔跑，想叫她，却不知怎的开不了口。
一支粉笔
雪白的粉笔尖随着老师的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的语调。倏忽间，黑板上便盛开了一朵朵白梅。星星点点的粉笔灰伴随着老师讲课的声音弥漫在空中。“三尺讲台育桃李，一支粉笔谱春秋！”
一支粉笔虽小，但背后老师付出的辛酸使我获得了最宝贵的财富——知识。老师的辛勤，我感受到了。这就是幸福，我在幸福中成长。
幸福每时每刻都环绕在我身边，幸福如风，如云，如月，如星，如甘露般滋润着我，使我快乐成长。
成长和幸福作文篇5
在我们成长的过程中，我们应该好好地去品味身旁的酸甜苦辣，体味后，自会别有一番滋味在心头，我相信成长是一种幸福。
我们哇哇坠地到牙牙学语，不断的幸福降临到了我们身边，那是一种有多少孤儿想拥有，想期望的幸福；从刚学会说话，用一声声细嫩的小嗓子叫出“爸爸、妈妈”的我们并不懂得幸福，但心里知道爸爸，妈妈是这个世界上最爱自己的人，便开始享受幸福。我确信成长是一种幸福。长大了，当我抱着一本厚厚的字典查阅不认识的生字，当我笨手笨脚把土豆丝炒熟后端上饭桌，听妈妈，爸爸说一声：乖女儿，长大了！当我帮妈妈倒上一杯水，端进来洗脚水为妈妈烫脚，母亲的微笑是她的幸福，我的孝心是我无限的幸福。我坚信成长是一种幸福。
停下匆匆的脚步，轻轻揽起岁月的足迹，回眸凝视，惊觉来路的一片荆棘，到如今却只剩下一排清晰的足迹。这些足迹或是笔直，或是凌乱，依稀可以让我想起成长时的点点滴滴。有考试失利时的沮丧、面临抉择时的徘徊不定，也有成功时的欣喜。这些成长中的细节在被拆分后成了一个又一个令人终生难忘的回忆，我坚信这更是成长中的幸福。成长是枯萎的野草沾上清晨的露珠，从低迷的状态到欣欣向荣的转变；是懵懂的孩童一遍遍走过同一条街道，成熟、理性的过程……
成长确实是一种幸福。当十几岁的花儿凋谢后，在我们人生的旅途中，还会有其他美丽依次绽放，所以，无论如何都要勇敢的沿着自己的幸福之路前行……
成长和幸福作文篇6
如同一粒种子，春风将我吹送到湖北荆门外语学校这块文化的绿洲。外校人文底蕴丰厚，名师大家荟萃，学生全面发展，在社会上有广泛而深远的影响。可以说，她是人民群众信赖的学校，是莘莘学子向往的殿堂。渺小的我怯怯地走近她，举起手轻轻地触摸她。我的外校，你该是怎样的容颜，怎样的志趣呢？你能敞开博大的心胸接纳稚嫩的我么？
我徜徉在校园宁静的林荫道上，注视着熠熠生辉的名师名生光荣榜；我置身于上学时匆匆走过身边、川流不息又秩序井然的师生间；我聆听从远处传来的阵阵天籁般琅琅的读书声……外校，你是如此的顾盼生辉，风情万种！你是无声的春雨，润人心田；你是巨大的磁场，让人流连。就这样，我观察着，思考着。我该如何成为与你血肉相融的一部分呢？我该如何成为代表你崇高精神的一分子呢？
我知道，三尺讲台将是我耕耘的土壤。我知道，我将挽着轻软的云霞归去，摘着耀眼的星星回来。我将在此破茧成蝶，成为全新的自己！
“惟楚有才，于斯为胜。”面对杰出的师长，优秀的学生，我只能如一棵稚嫩的小苗，尽量把根扎向土壤深处，广泛地吸收营养，奋力茁壮成长。我如饥似渴地阅读，老实诚恳地讨教。学校的青年教师导师制如及时雨，把帮助送到了我面前，我的世界从此一片春暖花开。
记得那年被学校推荐去参加优质课竞赛，在深感荣幸之后马上就是久久的焦灼，我行吗？失败怎么办？有电话来，接听，竟然是校长！听着温暖的鼓励，感到殷切的期盼，眼泪竟簌簌落下来了。教科室牵头，我的教学设计有师长亲自辅导，连续的试讲全程有师长亲自听评。师长跟着我吃了多少苦，受了多少累，至今不知何以为报！通过这番痛苦的打磨，我惊喜地发现，我的知识丰富了，能力提升了！终于，我可以以树的形象挺立于蓝天之下，去承担更多的责任了。
“帮助学生成功，是教师最大的快乐。”教学楼上的标语醒目地展示着外校的育人理念。这理念早已成为外校的文化基因，融入了外校人的血脉。因材施教，分层教学，让每个学生都思有所获，学有所得。状元培养计划、十分行动、三个班分层辅导、家长节、英语节……师生人人有事做，人人有提升，大家团结一心，追求卓越。真是环境育人，教化天成啊。那一张张绚丽的作品，那一个个精彩的节目，那一份份厚重的奖励，都在大声地激励师生：外校大舞台，有梦你就来！
我拥抱着外校自由的大气和欢乐的风，采撷着这片热土上活泼的露珠和美丽的花，将之融铸成我的思想、我的心灵，将之燃烧成一簇猎猎的火把。外校，我已能昂然挺立，让我们携手共担寒潮风霜霹雳吧；让我们并肩共享雾霭流岚虹霓吧。
一张唯美的照片飘到我桌上，那是纯子在西藏用心拍摄的雪山湖泊；一本精致的画集寄到我手里，那是小杰在江南购买的《苏州园林》；一个满是幸运星的玻璃瓶藏在我心里，那是生病后学生们叠成的声声祝福……一路走来，太多太多的鼓励和关爱，让我感慨自己这如芦苇般纤小的生命竟然能如此精彩、如此幸福！更深感教书育人的责任神圣，不敢懈怠，唯有负轭前行！无数次默默感恩：外校，让我如何感谢你，我只想摘下一片红叶，你却给了我整个森林！
“人生如同树花发，飘飘渺渺随风散”，我是一颗幸运地坠落在外校热土上的种子。我只有将根须深深钻入地下，将枝叶高高伸向蓝天，为未来撑起一片绿荫，才无愧于这片春光，才无愧于这处沃土！
成长和幸福作文篇7
我总感觉我的生活不幸福。我喜欢玩电脑游戏，爸爸妈妈不让我玩；我想看电视，爸爸妈妈不让我看太长时间；我喜欢吃零食，爸爸妈妈说吃零食影响我身体健康……爸爸妈妈还经常说我生在福中不知福。
“幸福是什么？”我想去寻找一下，我问爸爸妈妈：“幸福是什么？”爸爸说，“幸福是一种感受，比如你每天健康快乐地成长，爸爸就感到很幸福。”妈妈说：“幸福需要自己去发现，幸福就藏在人们的笑容里。”
听了爸爸妈妈的回答，我半信半疑，我决定去寻找幸福。数学课上，数学老师教我们画方向与位置圈，当同学们画的既干净又整齐的时候，数学老师的脸上露出了幸福的笑容。哦，原来对于数学老师来说，教会学生们知识就是幸福。
每当语文老师读着我们的'“状元文”时，脸上总是洋溢着甜甜的笑，这就是幸福的笑！哦，原来对于语文老师来说，读我们的一篇篇“状元文”就是幸福！
上课时，我的同桌钢笔没水了，我赶紧借给他一支笔，他冲我一笑，我感到很幸福。哦，原来同学之间互相帮助就是幸福！
每天放学回到家，妈妈已为我准备好了热腾腾的饭菜；口渴了，爸爸为我端来了一杯热茶；衣服脏了，妈妈早已为我准备好了干净的衣服替换；钢笔用坏了，爸爸又给我买回一支新的……只要我每天快乐，爸爸妈妈就很幸福。有爸爸妈妈无微不至的关心和爱护，我还有什么理由不开心呢？我找到了幸福，我真是无比幸福，我是世界上最幸福的孩子！
成长和幸福作文篇8
在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的幸福。
玩是我成长的幸福。体段课上，在操场上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我们渐渐地踢成了踢键子伙伴；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和幸福传递给对方，有时信鸽落在别处把我们的幸福和友谊撒满每个角落；我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。
学习是我成长的幸福。语文，让我们感受到了文字的魅力，语段的无限精彩；数学，能让我们的大脑积极转动起来，积极思考起来，积极提问起来；英语，能让我们能和外国认交谈，走进外国人的世界，了解外国人的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。
读书是我成长的幸福。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。
学习进步是我成长的幸福。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步，真是一件让人无比愉快的一件事情。
我希望这些幸福像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。
