一次讲故事作文6篇

时间:2024-05-30 作者:Monody

作文是我们与文字打交道最多的形式之一,通过写作文可以提高我们的写作能力和语言表达能力,28模板网小编今天就为您带来了一次讲故事作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

一次讲故事作文6篇

一次讲故事作文篇1

在我成长的道路上,有许许多多的第一次:第一次一个人睡觉,第一次独立做饭,第一次受到表扬……不过,我印象最深的还是我第一次上台表演。

一年级时,我参加了学校的古筝乐团,表现良好。有一天,古筝老师严肃地对我们说:“下个月,我们古筝乐团要在校艺术节上表演,大家这几天回去多多练习,争取表演成功!”我一听这话,心里一下子紧张起来,想:如果上台演出失败了怎么办?如果上台忘记了谱子怎么办?回家后,我把要表演的事情告诉了妈妈,也向妈妈倾诉了我的不安和紧张。妈妈听了,安慰我说:“只要你从现在开始多练习,就一定会成功的!”我听完,是懂非懂地点了点头,感觉信心增加了不少。时间飞逝而去,我紧张,害怕的那一天越来越近了,我感觉心心脏像装了个加速器一样,一直“咚咚”得跳个不停。终于,那一天来了!我一大早就来到了学校,知道了第一个节目就是我们,一下子就紧张的呼吸都变得急促起来!

我们乐团的成员在后台等着上场,听主持人报幕,等待着那一个瞬间。时间仿佛一下子变快了,我们的节目开始了…在台上,听着熟悉的伴奏音,看着台下热情的同学和老师,我陶醉了,人也好像变得不再紧张,非常顺利的完成了表演。回到台下,老师肯定了我们的表现。现在,上台表演对我来说也已经算的上是小事一桩了,可我回想起当时,却还能感受到那种紧张中带着点害怕的感觉。

第一次上台表演,让我成长了!

一次讲故事作文篇2

同学们,你们在遇到什么事情时会心儿怦怦跳呢?是激动的时候,紧张的时候,担心的时候,还是害怕的时候呢?

在今天下午,我们班举行了一场惊心动魄的讲故事比赛。只有四名同学上台,讲了四个有名的历史人物故事。准备充分的我并没有上台,但还是忐忑不安。

讲故事开始了,老师意味深长地问:“谁先上台呀?”教室里瞬间鸦雀无声。不知过了多久,勇气可嘉的杨其睿带头举起了手,给全班同学打头阵。老师让他上台讲故事,他以轻快的脚步走上讲台,绘声绘色地说:“我今天讲的故事叫《草船借箭》……”故事讲完后,我们班的作文学霸一一陈就辉举起了手,星期三的正值日班长也举起了手。因为珑辉抢先举手,所以老师让他上台演讲。我真后悔自己没勇气举手。

珑辉他居然没拿稿子,完全脱稿!热烈的掌声响了起来。他妙语连珠,把故事讲得有声有色,听到他讲第一句时,我大吃一惊,是数学第八单元例3的《田忌赛马》,厉害!佩服!不愧是学霸!

到第三个了,老师搞突然袭击一一抽号数上台讲,“43号”老师脱口而出,吓死我了!这数字减去27便是我的号数了!由于突然袭击,害得我胆战心惊!看看讲台,原来是许慧彬啊!她讲的故事是三国时期的《望梅止渴》,但音量太小,听不清。

最后,张依晴上台演讲,讲的是大家再熟悉不过的《曹冲称象》。由于是最后一个了,我倒吸一口凉气。提心吊胆的我终于度过这煎熬的二十分钟。

我们经历那些让自己心儿怦怦跳的事情就像点缀在生活中的每一颗星,有的明亮,有的晦暗。最后将变成我们难忘的回忆。

一次讲故事作文篇3

做事情,谁都难免会有第一次。而我的第一次虽然让我很紧张,但也最令我难以忘怀,那就是——第一次上台讲故事。

自从上了语言班,我讲故事是越发生动了。特别是《冒牌爸爸》这个故事,经过千雕万琢地磨练,我早已背得滚瓜烂熟。当我在家里给爸爸妈妈讲的时候,都把他们逗得笑个不停。

有一天,我走到语言班的教室门口,发现教室里挤满了人,有同学,还有家长们。大家都静静地坐在讲台两旁,原来今天是大家的汇报演出课。看到这一幕,我的心顿时“咯噔”一下,手不由自主地握成了拳头,紧握的手不多时就握出了一把冷汗。我抬头看看妈妈,略带颤抖地说“妈妈,我好紧张,要不然今天你给我请假吧!”

老妈看了我一眼,笑着鼓励我说:“既然来了,就不能退缩。做什么事情都有第一次,如果今天你能勇敢登台,那么从今以后,你就会非常自信的!”想想老妈的话很有道理,我便咬咬牙,说:“那……那好吧,咱们进去吧!”

故事一个接着一个,掌声一阵接着一阵。终于轮到我讲故事了,刚走上讲台,我的心里便不由地打起鼓来,手发抖,脚打颤,脸上火辣辣的,心都提到噪子眼儿了。我下意识地看了老妈一眼,老妈使劲地向我点头,她那信任的目光,让我心里踏实了许多。

这时,耳边传来了老师的鼓励:“小安,别紧张,你一定行的!”听了老师的话,我努力让自已剧烈跳动的小心脏平静下来,开始了我的表演。刚开始我很紧张,有点儿忘了台词,但到后面越来越流畅,表情也越来越丰富。讲完后赢得了老师、同学和家长们的阵阵掌声。我深深地鞠了一躬,脚步轻快地走下讲台,心里满是欢喜。

我第一次当着这么多人讲故事,有紧张,有激动,有欢喜。这个第一次让我印象深刻,也让我有一段美好的回忆!

一次讲故事作文篇4

这个星期天,因为全国各地的新教育教师代表要来我校参观访问,我们排练了很久的节目也最终要表演了,我们都很激动。

因为有了多次彩排的经历,正式表演的时候,节目按计划一个之后一个,衔接紧凑,在舞台上绽放出了它们最美的光彩,不再令我觉得无味,而是有了一种新的感觉。经过漫长而短暂的等候,最终轮到我们的节目了——合唱。站在熟悉的阶梯上,那听得几乎耳朵都要长老茧的钢琴伴奏声再一次舒缓地响起了,王教师指挥的身影又一次映入我的眼帘,伴随着流水般的钢琴声,我们的歌声也如影随形,天籁般地响起。一切按部就班,都是我熟悉的不能熟悉的。因为我们这支合唱队已算得上是久经沙场,在市里、省里拿过不少大奖,有的合唱队员还东渡扶桑,得了金奖。所以,虽然台下人山人海,但我和同伴们一样还是坚持着灿烂的笑容,很是放松。因为没带眼镜,所以远处的事物都是混沌的,舞台上的各种色彩和光芒混合在一齐,闪烁着隐隐约约、迷离变换的光芒。

就在我走神的那片刻,我把一句歌词唱错了,然后就像是连锁反应,后面就合不上钢琴伴奏了,我的嘴在胡乱地一张一合。那一刻我庙台上长草——慌了神。我的心开始怦怦跳,心中像揣着一只不安分的小兔子。我想看一下王教师的指挥,可是我只能看见她两只手在我眼前胡乱地摆动着,似有若无的。我的心跳又一阵加速,仿佛世界已完全寂静,只留下沉重的心跳声。我的内心急得像是一把火在熊熊燃烧。其他合唱队员一个个都那么镇定自若,气定神闲,显得我是那么突兀。他们的声音也像是被一面无形的墙给隔绝了,和我的歌声和不到一齐了,我的脑子完全变成了一张白纸,空空如也。

幸好,我很快就找到了救命稻草——一段钢琴间奏来得那么及时,我调整气息又开始和上了同伴们的歌声,摆脱了那尴尬的局面。

一曲唱完,我长长地舒了一口气,不知不觉冷汗出了一身,心儿怦怦跳的感觉真令人发憷啊!

一次讲故事作文篇5

今天,我上台了,上了余老师那铺着红地毯的讲台进行了讲故事的展示:《一个铜钱的故事》,也许在同学们的眼里我讲得并不好,但是我自我感觉讲得比较好,至少我勇敢地突破了自己。第一次上台,挺好。

刚开始,我在组内讲故事的时候,讲得生动形象,即使有些跟原文不一样,但我也能自圆其说。但是组内的其他几个同学不是缺字就是缺句的。我费尽很大的精力,才能做到讲这个故事的时候不缺字、句。令我感到惊讶的是,平时从未上台的我却被组里的其他同学集体推选我代表小组上台讲这个故事。我的心咯噔一下,因为我没有做好心理准备,只听余老师一声令下,我便到了等候区,等待上台。

上一位同学讲完了,轮到我上场了,我感觉自己在颤抖,双腿不听使唤一样,站在台上,我瞟了一眼坐在前面的同学们,他们正“虎视眈眈”地盯着我呢。我的心跳得更快了,我清了清嗓子,心想:管他呢,尽我所能讲完就可以了。但尴尬的事情发生了,我在讲故事的时候咳嗽了两声,讲台下便传来同学们阵阵笑声。太丢脸了,我真想自己打个洞然后钻进去。看着余老师微笑的表情,我告诉自己现在不能退缩,尽管同学们的嘲笑已成事实,无法改变,我还是要装作没发生一样继续讲完了。

还有另外两名男同学讲完了以后,可能是因为我讲故事的时候没有动作手势,所以大家都说我们组讲得不生动。后来在评选名次时,很糟糕,居然没有一个人投我一票,可能是我的那两声咳嗽,其实我可以表现得更好的。

虽然第一次上台的感受不是想象中的那么美好,但是这次上台满足了我一直想上台的愿望,我突破了自己,我增加了勇气。第一次上台,挺好。

一次讲故事作文篇6

我的小生活有很多生活,但最兴奋的是我第一次第一次获得奖品。

二年级的期中通过考试时间过后,学校举行了一个隆重的颁奖活动仪式,最有发展意义的,还是为年级前二十名颁奖。

典礼开始的前一天,我得知我的成绩是年级第十。 当我听到这个消息时,我的心开花了,跳了三英尺高,我想跑去学校领奖。 这个消息使我彻夜不眠。

第二就是天大课间,隆重的颁奖活动仪式教育开始了。当念到我的名字时,我似乎忘记了自己一切,直奔领奖台。我站在领奖台上,心里像揣着这样一只小兔子,怦怦直跳,又激动又紧张。上台前,我生怕我们老师会念错我的名字,但是通过这种问题担忧可以很快发展就被消除了,老师念我的名字时声音洪亮而且很准确。我兴致勃勃地站在领奖台上,这时我的脑海里不断出现了几个小画面,都是根据以往进行颁奖人要学生学习教学发表个人感言的画面,而且对于每次工作都是企业前十名。

一想到这里,我的腿开始发抖,我急得像热锅上的蚂蚁,总觉得我全身都要融化,心里像有一块大石头重重地压在了我的心上,压得我喘不过气来。颁奖人走到了我的面前,把荣誉证书发给了我,我的心里越来越害怕,心都提到了嗓子眼儿。突然,“我们让这位小朋友说说他的获奖感言吧!”校长说着,把话筒递给了我,我的心都要跳出来了。我只好硬着头皮,结结巴巴地说:“我……我十分感谢我的语数两门老师,只有……他……他们的付出才造就了今天的我。我十分感谢老师们,我想对你们说:老师,您辛苦了!”我话音刚落,底下响起了雷鸣般的掌声,我的手颤抖着,把话筒递给了校长,就下去了。

第一次学生上台领奖使我特别容易激动、特别关系紧张、特别害怕,让我印象更加深刻。