作文是我们可以用文字的力量来表达我们的情感和感受，作文是培养语文素养和思维能力的重要途径，只有重视作文才能在语文学习中取得长足进步，下面是28模板网小编为您分享的我的“六一”作文7篇，感谢您的参阅。
我的“六一”作文篇1
我梦想的六一儿童节是充满惊喜和兴奋的，就像下面一样。
六一儿童节早上，天下着蒙蒙细雨。妈妈带我来到学校。今天学校给我们安排了丰富多彩的节目。到校集合后，我们一起乘车来到少年宫。我们班的节目排在第四个。我很紧张，担心表演的时候出问题。轮到我们班的时候，小朋友们都作好了准备，可是音乐就是出不来。原来碟片出了问题。我们的节目只能往后排了。我们都好着急哟。终于轮到我们班了，这一次的表演很顺利，爸爸在台下给我拍了好几张照片。然后我们就坐在观众席看别班学生的演出。节目一个比一个精彩，时间也不知不觉地过去了。最后演出结束，我们都依依不舍地离开了。
我非常希望过一个这样的六一儿童节！
我的“六一”作文篇2
昨天，我和妈妈接回了去外地出差的爸爸。因为爸爸平时周六周日没有好好陪我，所以答应今天带我去动物园。
今天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个美好的。”昆虫们也不甘落后，用演奏的形式为我们奏出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了，它在花儿的映衬下翩翩起舞，美丽极了！在这样的氛围下，我们的心情当然也无比愉快。兴致盎然地来到了动物园。
动物园的景色也十分美丽，路边百花齐放，地面绿草如茵，道路两旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像动物园里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是，动物园毕竟还是“动物”的家园，是我们了解动物的地方，不是赏景的地方，我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。
动物园里的动物多种多样，各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子，还有蛇、大象……不过，我们最主要看的是熊猫、海豚和企鹅，因为我最喜欢它们。
我们先来到海洋馆看海豚表演，当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时，我十分惊异，仿佛身临其境。我们又来到了熊猫馆，熊猫虽然是国宝，但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵，而是因为它憨态可掬，十分讨人喜欢。看！正有只可爱的熊猫在吃竹子呢！最后，我们来到了企鹅馆。企鹅的家乡十分遥远，是在冰雪覆盖的南极，为了让企鹅适应动物园里的生活，企鹅被安置在一个有一面是玻璃的房间里，这样可以方便人们近距离观看，而且房间里开着和南极温度一样的空调，也可以说就是一个迷你的南极。南极的温度那么低，我想，一般人进去，如果不穿上厚厚的棉袄，一定会受不了的。在这里我还了解到，企鹅是由企鹅“爸爸”孵化的，一个个小企鹅一摇一摆地走着，真像一个个刚刚学步的孩子，十分活泼。
今天的天格外蓝，因为有爸爸妈妈陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，还有的像高山……总之千姿百态。这次去动物园游玩不仅使我加深了对许多动物的了解和认识，让我知道了一些动物并没有我想象的那样可怕，而且我还与一些动物亲密接触。今天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无限的、无比真诚的关爱，使我的心情无比愉悦，度过了一个快乐的六一。
我的“六一”作文篇3
妈妈是个简单的女人。
问她“六一”怎么过，她就两个字“随便”。这个“随便”可不是任我想象，更不能违背家里日常的节奏，只是和平常一样的一天。
爸爸也是个简单的男人。
问他“儿童节”要去哪，他扶扶眼镜，平静地说“听学校的”。他可不会自作主张，带我“花天酒地”消费一把，因为他怕妈妈。
妈妈的世界很简单，做饭、洗衣，每月把领来的工资存入一半，给中风的爷爷请护工，还想过几年买个大房子。一个简单的主妇尽心尽力地经营着大事小事一大堆的家庭。
爸爸从不涉入纷繁嘈杂的社交圈，从不跟我讨论人心的污秽、险恶，也从不懂得在平凡中制造点浪漫，故意擦出什么激情的火花。他只知道下班后拿起他的大厚书。
我在这样清淡的简单中活着，毫无顾忌地接受与付出没有任何杂质的爱。爸爸负责给我的作业本签字，出席每学期的家长会。记得有一次我突然问他：“树上停了十只鸟，猎人打死一只，树上还剩几只?”他懵懂的表情逗得我开怀大笑。妈妈没完没了地问着我必须回答的问题：“作业写完了么?”“又躺着看书?”“脏裤子扔哪了?”下课回来晚了，她端上的鸡蛋面好香好香……
我没有令人难忘的“六一”，但我知道虽然这个家庭里妈妈脸上有些冰冷，但她简单的心里很自律，很要强;爸爸更不会在外应酬、赔笑脸，回家就对妻儿发火，因为他心地单纯、不染杂尘。经年累月地简单沉积，妈妈因从不与人锱铢必较而得到了同事的赞许，爸爸因与世无争的平淡赢得了大家的认同。
我很幸运，不用期盼大富大贵，也不必担心遭人唾弃，因为爸妈的人生态度培养了我有一颗透明纯净的平常心，简单的成长给了我更多的真实。
我度过的“六一”虽然简单，但是真诚、纯洁，就像我以后平淡的岁月。
我的“六一”作文篇4
经过漫长的等待，我们迎来了六一儿童节。
这一天，我们举行了很多活动。有：珠串diy、星座面具彩绘、学做心肺复苏、做纸花等等。其中，我最喜欢珠串diy。
首先，老师给我们发了一个小盒子。盒子里面有：银光闪闪的丝线、五彩缤纷的珠子,还有美味可口的零食。男生的盒子里有一个铃铛，女生的盒子里有一个发卡、一枚戒指和一个头箍。
我想了一会儿，打算做一串项链。于是，我拿起了几颗珠子，开始串起来。不一会儿，我就串了一串项链。我给它取名叫：满天星。当妈妈给我打结时，发生了意外——项链全散了，掉了一地。妈妈连忙向我道歉，并按照我原来手链的`样子帮我重新串。终于，一条项链串好了。我跑到讲台，又拿了一根丝线，准备串手链。过了一会儿，手链也串好了，我叫它：水晶花。项链、手链都串好了，我便拿起金光灿灿的头箍串了起来。最后，我头上戴着头箍，手臂上戴着手链，脖子上戴着项链，手指上戴着戒指，一身珠光宝气的去拍照了。
快乐的儿童节结束了，我真想天天都是儿童节呀!
我的“六一”作文篇5
“终于放学了!”我抱着满袋子的零食跑了出去。“老爸，今天是“六一”，带我去奥体溜冰”!“老玩那个，就没的意思了。老爸今天带你玩一个惊险的游戏项目——蹦极”!“少废话，赶紧出发!”于是，爸爸开着汽车带我出发了。
“怎么还没到呀”!“我的大小姐，你就等一会儿吧。”
不容易到了，我和爸爸以f1赛车的速度奔向收银台，买了票，到游戏场那里去排队。我看了看蹦极工具的样子，“太没意思了，就这个，一岁的小孩都敢玩”，“我告诉你，这蹦极最适合你玩的，你就玩这个吧!”，我刚想回他两句，就已经到我了。我系好了安全带，准备往上跳。可我怎么都跳不起来，因为上面吊着我的皮筋太少了。于是，服务员帮我加了一根，并用力的把我往下拉。我心想：“这样可能会跳的高一些”。便在服务员松手的那一刻，用脚猛地蹦了一下，我便像火箭似得冲了出去。一下子“飞”到了二楼，(当时蹦极在二楼)当我快要落地时，我看了下面，人们都仰着脸看着我。我又看了看底下的蹦床，一下子心有些慌，心里在想,“太高了，我会不会摔死呀”!这时，我手脚冰凉，头上直冒冷汗，准备“免费坐上天堂的列车。。。。。。”
可当我两脚站在蹦床上时，心也不慌了，呆呆的看着周围的人群，脑子里一片空白。正在我发呆时，服务员把我一下子“送”上了天空。这时，我已经快“飞”到三楼了，此时此刻，我真想变成一只小鸟，没有烦恼，在天空自由自在的飞翔。当我往下落时，我吸取了刚才的教训，仰着头，一直往上看，这样心里就不会慌了。
“咚”,我落地了。心想：后面要是往下落时，就往上看，这样就不害怕了。于是，我越玩越来劲，最高的一次是跳到了三楼的一半，那时，我兴奋，开心的尖叫声在新城市广场回荡。。。。。。
我出来时，我对爸爸说：“爸，蹦极，一个勇敢者的游戏!，你敢玩吗?”敢玩”!爸爸拍拍胸脯。“那现在就去?”“小坏蛋”!爸爸刮了一下我的鼻子。
在今年的“六一”中，我变得更加勇敢，坚强。
我的“六一”作文篇6
又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”
是啊，每年的“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。
同学的心声
学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”
二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。
二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。
我的意见
我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。
我的“六一”作文篇7
“六一儿童节来了！”昨天下课的时候，全班大声欢呼，到处都充满了对儿童节的期待！
六一国际儿童节，是我们小朋友及小学生们共同的节日；上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校。你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
快乐的六一儿童节，令人难忘！期待下一次儿童节的到来！
