调查报告包括对调查对象的描述，以及对样本的选取方式和原因的说明，在撰写调查报告时，清晰、简明的语言是至关重要的，下面是28模板网小编为您分享的调查报告与实践报告优质5篇，感谢您的参阅。
调查报告与实践报告篇1
调查时间：20xx年x月x号—x月x号
地点：xx镇内中小学校
对象：部分中小学校部分老师，学生，部分村民。
调查目的:
xx镇是北方有名的工业城镇，自其在上世纪八十年代起，开始大力发展钢铁工业，并获得显著的经济效益，而xx更是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的“文革派”动乱，以及亚洲金融危机后，如今的xx早已没有了当年的豪壮的风采。
教育是一个国家和地方长远发展的根本保证。而xx作为中国乡镇企业的先行者，作为中国农村改革的弄潮儿，以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力，能否拥有受过良好教育的未来一代：是值得我们思考的!
调查过程：
如今，xx所辖26村街，有中小学校，幼儿园几十个。但此次调查由于时间有限，人员有限，调查范围只在xx镇内的几所学校：xx镇中学，津美小学，津海小学。 xx镇中学曾经是全县有名的中学，在九十年代早期的时候曾经有接近百分之八十的升学率(考入我县最好的中学——静海一中)，而且几乎年年都有不少保送到天津一中，南开中学等名校，要知道那时候，学校的条件很苦，任课老师的水平更是实在不敢恭维。但是那时候的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆，对那些学生用闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股来形容他们，最合适不过。当时各个小学都是和镇中学在同一校区。直到xx年的时候各个小学才纷纷搬走，离开那拥挤简陋的镇中大院。
而如今，我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的，中学是在镇中学)。这两个地方我都是很多年没有回去了，而现在，许多我当年的熟悉的东西早已不复存在，一幢幢拔地而起的新教学楼，粉刷的雪白的墙壁，随着生源的不断增加，伴随着大量资金的涌入。如今在xx无论是什么学校，早已没有了当年“寒碜”的景象，都是清一色的气派，豪华。
此次，我更是走访了我们镇曾经最特别的小学——津海小学。之所以特别，因为这里曾经农民工子弟最多的学校。自从xx的经济腾飞以来，大量的农民工涌入，而xx的原住民不过只有几千人，而农民工的数量高达四万人(不完全统计，因为xx有不少民工没有户口。这个数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前，曾今一度因为高额的借读费用，以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学，十多岁就去工厂上班，童工现象非常普遍。而当时的'静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用，所以当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时，我也走访了当地的一些村民，还有一些外来人员。为的使我的调查更加客观。
调查结果及分析：
曾经的xx，是靠禹作敏等人靠血靠命才把这个江山打下来的，我这样说一点也不为过，如今很多老人如果一回想起当年艰苦创业的景象，都会不由的感慨，今不如昔啊!!!
今不如昔：
今不如昔?我们该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们他们没一个有高中以上学历的，确切的说那些人们当中有好多人连书都没念过。他们就是一群土的不能再土的穷农民，对他们而言，谈什么文化，谈什么市场规律，谈什么市场营销!但是就是这群土农民创造了曾经的xx神话!我也是xx人，我每当想起这，我都非常的自豪。对于xx的辉煌历史，我在此不再赘述。
今天的xx如果从整体的经济规模，以及各项基础设施建设上都已经超过了当年禹作敏“在位”的时候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以说远远超过了。但是因为什么，很多人会这么说“今不如昔”。这是因为如今的xx早已不是当年的共同富裕，而是早已变的两极分化，贫富悬殊;如今的人们早已不是像十多年前的那样，整天拼命干活，为的是集体而非个人，而如今却变得自私自利，勾心斗角，尔虞我诈;如今的xx早已不是富甲全国，傲视天下而是变的普通，真的是很普通，某种程度来说就是甘于了平庸，就是因为xx自身的弱点，当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱地上早已不复存在，而是输给名震世界的“华西村”。
说到华西村，每一个有着荣辱感的xx人都应该多多少少有一些羞耻感，因为当年华西村默默无闻的时候，xx是何等的辉煌。如今华西村无论是在经济总量，人民收入，基础设施，民众文化素质，都远远超过了xx;最重要的是:在华西村，根本就没有贫富悬殊的分化!我完全可以用“根本”这两个字，是因为如果在xx你放眼望去，贫民窟和豪华别墅不过几街之隔，这相差的可不是几百米的距离，而是隔开了两个完全不同的世界!! 我从来不是歌颂派，这只不过是摆在眼前的事实，在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作为，他们根本不值一提。
有人肯定会问我：你上面所说的和你所要探究的当地教育问题有什么关系? 这个很简单，上面所说就是一个大背景，就是我所要探究的xx教育问题的一个大背景。所以下面就是xx如今天的教育状况。 学校已经豪华中带有浮华。
如今的学校设施绝对在全县范围内算是一流的，学校的建筑，设备，教室及其优良，在xx镇内的很多小学都已经配备了实验室，多媒体教室等，但师资力量我没做过详细调查，但是在整个静海县当地有一个不成文的规定，如果想进像xx这个地方的学校当老师，不走后门是行不通的。但是，有一点可以明确，因为随着各个学校的财力渐渐雄厚，聘请一些不错的老师应该是没有问题。总之;如今xx的各个学校的硬件软件可以说是非常非常的好。但是学校在某种意义上的好，真个教育就好吗?
答案肯定是不一定，虽然每次全县召开教育大会，xx的镇教委大多数情况下都会受到县里的表彰，因为有升学率做保障。可是，我却从中看出水分!因为;从这些学生的结构来看，70%以上的学生都是外来人员。这个“外来人员”其实是我个人定义的，我认为：这个外来人员分这么几种：
1.外来民工子女，他们都是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女：我敢说这是像天津这中教育资源丰富的省份所特有的。众所周知，天津的学生考大学就是比山东、河南的考生要容易的多，这是由于中国的教育制度存在很大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产，一次换取一个盖着蓝印的“天津户口”，就是为的让子女能有更大的机会考上更好的大学，真是可怜天下父母心。
3老师，以及技术人员子女：xx曾经花钱聘请了很多优秀的工程师，技师。他们为xx的发展做了很大贡献，他们很多人就留在了xx居住，所以子女也在这里就学。
在xx教学的老师大多数非本地人，他们及其子女是非农业户口。
如果有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——他们大多是都是我所定义的外来人员。对，事实就是这样，在今天，撑起xx各个学校的优秀学生们大多不是我们土生土长的本地子弟，而是外部势力。我在此丝毫没有歧视和排挤外来人员的意思，我只是作为一个有血有肉的从xx走出来的学生，对整个xx的学生们而感到悲哀。
那些本地学生们，他们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道如今的生活是多么来之不易啊。好在也有不少学习比较用功的本地学生们，有的是因为家境贫寒(贫富分化)，有的家境富裕但是却非常懂事。就是这样，在xx走出去的本地学生，可谓一年不如一届，如果在镇中学成绩名词表上：前茅的很多都是非本地学生，但是倒数的几乎都是本地学生，这真的很令人悲哀。但是我们能将这种责任归咎于谁?老师?学生?还是政府官员? 这其实还有一个更生深层次的地方值得思考。
富二代现象
可以这么说，在xx亿万富翁，千万富翁真是不少，而家里有个百八十万的家庭更多的是!所以这就涌现了一个富二代的现象，这些孩子和他们的父辈们成长的环境不同，从小就衣食无忧，更别提经受过什么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容他们最恰当不过。
正如我此次路过各个中小学校的门口，真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣，而手机更是流行于小学校园，要知道我在小学的时候，早恋和手机可都是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧，街头打架更是数不胜数。初中生开豪华车四处乱转，互相攀比电子产品，去酒吧，吃西餐;对于一些孩子来说，好像，钱对他们来说就是一种生来就有，永远用不尽的东西，这些孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在，这样的学生能够静下心来，去学习，去读书吗?不可能，根本不可能。因为物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而他们的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她们。就这样，这就是多数xx的孩子们，这就是xx的未来，这就是xx的所谓的接班人们，他们的祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?没有，没有，在他们身上好似都变成了浮云，他们只是趴在祖宗基业上的蛀虫。
结论:
这就是xx教育状况，这就是xx这个号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。如果说有什么建议，我觉的还是务实一些的为好，希望政府能在经济建设的同时，在花一点力度关心一下xx的未来——这些孩子们。至于那些父母，我不知道他们能什么时候醒悟，我真心的希望越早越好!至于，xx镇内的各个学校以及政府内部的种种问题，以及对于广大民工子弟就学的种种不公问题，总之都是不公正，这些问题和全国很多地方都类似。所以在此就不多做披露。
调查报告与实践报告篇2
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的.新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在朋友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-—-—xxxx纺织有限公司。在xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了大概地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地知识。
xx的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。
作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要根据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地辅助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些辅助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。
该厂的生产运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅助车间开始，然后转到西边生产车间进行生产，最后回到东边地辅助车间进行最后工序。当然，这只是正常情况下，大致而言地。由于时装制作地特殊性，其品种多、变化大、不固定、结构复杂，导致这个环形地内部经常出现工序间地交叉。而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。
具体地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，根据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商量、协商修改，当客人满意后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就根据要求采购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“先前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间开始主要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。
所有工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者相互独立，相互联系、相互牵连。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位。这样做十分现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担心供应链(制衣业已经成熟，有充足地供应)、库存管理(参观中发现库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本许可范围内，将质量做到最好，就不需要担心其他问题了。
根据调查，xx的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本。分工完成。衣服需要平缝地部分，统一由平缝工人完成， 要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大灵活性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间主要根据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简单地只要一分钟，最复杂地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。采取小流水作业地原因主要是由时装地式样加上该厂客观情况决定地:时装工序短，交货期短，品种多，结构复杂，不固定，而且厂小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比较适合。
该厂主要出现的问题有:
(1)人手不足。晟佳地最理想状态(要达到最大生产力)应该要配置500台缝纫机，但因为现在工人不足，所以现在不足300。该厂地生产量为每月8万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地不足对本厂影响有多大。我认为，除了继续招聘员工，还应该对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校招聘必定量有专业技术地学生，让工人互相学习，使专业技能得到最大范围地利用。
(2)排班问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会出现闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，本来是昨晚刚刚赶工交货，所以今天没有工作。该厂地排班有问题，工序与工序之间衔接得不通畅，以致浪费了资源，造成空闲。
(3)qc导致鉴定成本提高。解决方法:培养员工地“质量为本”地思想，使员工在生产过程中自觉发现和防止质量问题地出现，不放过任何一个已发现地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，及时对问题进行补救。迅速发现质量问题地根源，有效减低因出错而造成地沉没成本，降低反复qc带来地成本。
在短短的七天的实践中，尽管是疲惫受累但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获， 是对“有经验者优先”的感悟……
调查报告与实践报告篇3
算是与三下乡结下了不解之缘，这是我进入大学以来又一次参加的三下乡社会实践活动。过往的一年，三下乡的经历依旧历历在目，灾区人民的淳朴善良，是浮华云烟永远也割舍不去的。青葱的记忆，犹如落花流水一般，书写着隽永，续写着恒久的三下乡情结，而今，我又迈向了另一段旅程，跨步走出，我信心满满，回首凝望，我无怨无悔。三下乡留给了我记忆，也让我找到了心的皈依。——写在前面的话
泛舟江河，由江河而望，两岸风光，有壮阔胸襟之美意;游历山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蕴。古人遍游天下为的即是品行修养的提升，而结合自身两次三下乡之行的体会，我可以毫不愧疚地说，三下乡之行于我正是心的泛舟游历，我在用心体会一切。
具有深厚历史渊源的巴中市，不仅仅镌刻着浓重的古代文明气息，也孕育了巴中人朴实无华的民风。近年来在国家的大力扶持与巴中市人民的的努力下，巴中有了巨大的发展，而我们此行的目的地即是巴中市柳林镇玉金村。
今年暑假，学院“三下乡”以“永担青春使命，投身‘两个加快’”为主题，以当地政府和群众的需求为服务点，深入到巴中市玉金村，了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策，大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，营造推动科学发展、共建和谐四川的浓厚氛围。而我有幸成为了其中的一员，为自己的人生再添一道亮丽的风景线。
临行前，我与其他实践队员一起，做了精心细致的准备。能力所至，尽力尽心所至，通力合作，我可以感受的到每一位实践队员跃动的心跳。xx年7月xx年来获得的骄人成绩——xx年当选村党支部书记，xx年当选巴中市第二届人民代表大会代表，xx年年，被省司法厅、省高级人民法院表彰为“优秀调解员”，xx年巴中市优秀村支部书记，xx年四川省优秀村党支部书记。而在今年的九月份，李书记还将赶赴北京接受全国十大杰出党支部书记的荣誉称号。面对我的提问，李书记对我侃侃而谈，他对玉金村的情况了如指掌，针对玉金村的情况应该采取怎样的发展模式，李书记有自己的一套方法，而对于周边其他村的发展，李书记也有自己的看法。
“群众的心中有杆秤,评议好的,评议不好的,八九不离十”，“邻里和谐相处，有孝心，讲文明，这样的玉金村才是群众希望的”等话语，李书记常挂在嘴边。在日后实践中与李书记的相处也令我收获颇丰，我第一次亲身接近了一心为民、任劳任怨的农村基层干部。我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君，相较之下，而今我们从事任何事情，纵使没有那般轰轰烈烈，却也少不了获得群众肯定的榜样、尽心尽责的人民公仆。
深入走访，玉金村像我的故乡
走访是分两个小组进行的，7月22日，我们在玉金村郑泽光彩小学集合，早早地便在村干部的带领下进入玉金村开展深入走访。我与其他三名队员跟随着玉金村村主任以及妇联主任一起走访了玉金村南部的农户。烈日炎炎，路途遥远，没有一位队员叫苦喊累，山路崎岖，零落的房屋遍布缠绵的山，蜿蜒的山间小道此刻犹如细丝带一般牵引着我们的心。
走访中，我发现有几个问题比较突出，一是玉金村的孤寡老人较多且缺乏照顾，二是玉金村留守老人、妇女、儿童数目多且几乎占据了大部分在住村民人口，三是玉金村教育资源匮乏。针对以上问题，我组在走访中也展开了详细的调查，我个人主要的调查项目为玉金村有关教育资源整合问题。因了村民们的热情好客，我们的调查与走访非常顺利。令我印象尤为深刻的是，走访的路上，村主任偶然提起了一位玉金村的“资深村民”——年过八旬的李大爷，曾经参与过解放战争、抗美援朝战争，是位历尽艰险，从九死一生的环境中顽强活下来的，近来则身体每况愈下。了解到这一情况，我当即和几位队员一起商议，前往附近的商店买了一些礼品前往李大爷家看望慰问。终于见到李大爷，李大爷脸上凹陷的轮廓好似年轮，镌刻着他一生不凡的每一步，是他当年保家卫国、为国献身的印记。
行走玉金村，玉金村就好像我的故乡。我无时不刻不记得，故乡是多山的，故乡是多情的，而玉金村，当我为隐居山涧的它慢慢揭开神秘的面纱，我从静默中隐约寻觅到得激情，就好似我的故乡，讲诉着属于宁静村落的故事。
爱心支教，那些可爱的孩子们
玉金村，是我又一个值得记忆的点，当我回忆时，仍有切肤的体验与怀念。我渴望，渴望轻轻循着孩子们求索知识的目光漫朔，寻觅年少时光的安然与惬意，和玉金村这些可爱的孩子们在一起，有一种交流叫做心灵的沟通。
爱心支教，是我们此行三下乡活动的主要活动，7月24日开始，为期三天的爱心支教活动开展，我同所有实践队员一样，都尽心投入到了此次爱心支教活动中。我们走入孩子们中间，了解孩子们的想法，掌握孩子们所匮乏的信息以及需要实践队员补缺补漏的知识;我们和孩子们交流沟通，和孩子们畅想未来，让怀着考上大学、走出农村、用知识改变命运这一美好憧憬的孩子们知道，梦想和生命的激情都沉淀在自己执着的信念之下。再多的言语不及表达我们对这边土地上生活着的孩子们无限期许与想象，此刻，实践队员们已拉起那一双双小手，游戏，也许这片刻的欢愉才是我们所能给予他们的最深刻的记忆与希望。谁能没有梦想呢，想想我们也曾稚嫩过，如今看着还在成长着的孩子，我们的心思复杂中带着点欣慰，将来王金村的建设与发展，不需要很久，就会在与我们牵手游戏过的这一代中轰轰烈烈的展开吧。
肃穆的六十年，图片中记录美好国度
20xx年xx月xx日，这个平静而不平庸的三下乡的之旅中，我突然感到心中涌上一阵莫名的遗憾。在我无数成长的岁月里，我曾细心记录过家乡种种的变化，因生活在的土地上一点一滴的变化而窃喜不已，却从未真切思考过到我所生活的这个国度日新月异的面貌，而今天我们即将在王金村郑泽光彩小学举行建国六十周年图片站活动，我将怎样向乡亲们和孩子们讲述开国六十周年这段伟大复新的历史之路
活动开始不久，我们三下乡的实践队员们便开始向前来参观的村民和同学们热心做起了图片介绍。活动很成功，我也突然发现，当我认真的向村民们讲起我们伟大祖国的建国历史时，一切都是那么自然，所有顾虑烟消云散。原来，在生我养我的这片土地上，骨子里，我们早已被注入中华民族骄傲自强的血液，所以，当我们叙述伟大祖国60年来的心衰荣辱时，所有中国人的心都是连在一起的。实践队员们将活动做得很生动，声情并茂的讲解中不难感到彼此间的默契，还有那些可爱的小朋友，看到他们在纸上的留言，“我想去北京看xxxxxx”，“我爱祖国!” “志愿者是最可爱的人!“……我们分享着这种感动。
一支笔的碰撞，两颗心的智慧
逐渐深入三下乡的这片土地，愈发觉得我们要做的还有很多。行走于坊间，看到了许多因为父母远赴他乡打工，而被留守在故土的孩子，他们眼中的寂寞或许是我们无法感到的，但是，此刻我们的队员们或许可以做些什么。
正值假期，听到有些孩子们反应作业有些困难，经过实践队内商量，决定派出队里成绩最好的队员去帮助孩子们。曾经，我们那么轻易地学习过的知识，在这里，孩子们因为资源缺乏，学习之路也充满困难。面对着孩子们渴望求知的眼神，我们的队员很耐心细致的给他们做辅导，讲习题，曾经我们觉得十分漫长的课堂时间此时却如此珍贵。孩子们真的很认真的再听，认真的近乎有些执拗，在他们看来，这样的机会不多，一个假期可能只有一次，而且就在今天。体会到那颗热切的心，我们的实践队员或许初为人师，然而半点不敢怠慢，今天当我们以知识育人时，才发现当年在讲台上老师的苦心。与孩子们一起看书的时间是我们时间队员最为享受的时刻，因为我们发现自己就算是一贫如洗，也可以用知识浇灌这片土地上，孩子们求知的心。
调查报告与实践报告篇4
迎着朝阳，我们xx大学爱暖夕阳社会实践队的实践活动起航，我们踏上了我们的征程。
虽然遇到一点小插曲，但最后我们还是顺利抵达了敬老院。在热情朴实的院长的迎接以及带领下，我们一行人来到了敬老院的会议室。这个被称为在敬老院最大的房间布满灰尘，可见已经有多久没有人来过。为了讲座的顺利进行，进入会议室我们便开始准备，拉横幅，对讲稿，开启设备，所有准备工作完成后，院长帮我们叫来院里的老人家。老人家陆续进场。
虽然之前做前期工作时来过敬老院，虽然之前听院长讲过院里老人家的情况，可是当我第一次真真实实的接触这些老人我还是被吓到了。所有的老人中你找不到一个正常健全的老人。这些老人家要么听不到，要么不会说，要么看不到，要么少了一只胳膊，要么没有腿，要么有点痴呆症，其中还有一些老人看到他你真的都会心疼，当你真的遇见，你才明白原来骨瘦如柴的深刻寓意，瘦的你真的可以感受到就是骨头上有一层皮肤，皮包骨头。
我们的演讲主要是围绕老年人饮食和卫生问题来讲的，由于综上各种老人的身体原因，以及我们的讲座是以普通话进行的，很多老人是根本听不懂的。可是你依然能感受到他们目光传来的炙热，他们的关注，他们的认真。因为我们在讲座时也感受到老人听不懂(因为与他们进行交流时得不到反馈)所以我们临时改了讲稿，挑重点讲，把坐在台上讲的时间缩短，然后我们的队员坐下去与老人们面对面进行讲解。时间进行到11点半(快到吃饭时间了)我们告诉老人上午讲座结束，让老人家回去休息一下准备吃饭，许多老人久久徘徊在我们的讲台旁边不愿离去。直到我们向他们解释说我们下午还会在这，让他们先去吃饭，一些老人才离去，但还有一些老人一直叫我们先去吃饭，还有一些老人离去了看我们还在忙，又回来帮我们。
午饭过后，也许因为上午与一定接触的缘故当我们坐在大厅里休息时很多老人都会站在或者坐在旁边，抑或看着我们抑或和我们聊天，说实话由于各种因素和这些老人交流的确有点困难，但是你却能真确感受到他们身上那种孤独，那种渴望被关注被爱的感觉，因为有120多个老人，我们能做的又真的很少，真的很恨自己为什么不强一点。
调查报告与实践报告篇5
第一天的义工生活结束了，我不知道我能带给孩子们多少快乐，但我却实实在在地收获了很多。我去的是宝鸡市新星流浪儿童援助中心，那里大约有十三个十岁左右的孩子，他们天真可爱，但又时时会令人心疼，这是我第一次如此近距离地接近生活悲苦的孩子。他们有的患有自闭症，有的无法自我控制自己的吃喝拉撒，有的还患有癫痫症。我开心地对他们笑，想要满足他们的任何要求，可是这里的老师却说，不能纵容他们，否则是对他们十分不利的。
来说说我今天认识两位新朋友吧。
第一位是一个叫韩婷的10岁小女孩。开始与她说话时，初次见面就感觉她大方开朗，老成自信，又懂得照顾其他有困难的小朋友，与她的年龄有些不符。我还暗自猜想她可能是出外打工人的女儿，是家人没法照顾她才到这里的。犹豫再三，我还是直接问了她，你爸妈是不是在外地打工啊?可是，只见她，双手背后，像是害羞有像是故意掩藏什么。“没有的，姐姐，我爸妈已经不在人间了。”……时间静止了，我不知道要怎样再交流下去，只知傻傻地继续问：“那你爷爷奶奶呢?”“爷爷得红眼病死了，奶奶我不知道在哪?”她竟笑了笑，是如此乐观。
后来，她拉着我去了她的宿舍，与我说起了悄悄话。原来她是4岁就来这里，是在这里待的'时间最长的孩子了。我问她，你家是哪里啊?是北京，她还准确地说出了家里的门牌号，呵，真是个冰雪聪明的孩子。她在上学，学习成绩优异，又能对生活中的事情做出自己的评价谈出自己的认识，虽然话语中带着孩子的单纯，但仍然从她的交流中可以感觉出她的独立，我甚至感觉，我一个比她大6岁的姐姐和她交流都觉得很有趣。之后，她跟我说了她和援助中心老师一起外出去旅游的事，还一边滔滔不绝地讲着她的感受。最后，临走前，不知为何问到了她的生日，竟是在2月15号，可是一算日子，那天我又不能陪在她身边为她庆祝生日，所以今天做完义工之后我就赶忙给她买了两个笔记本，打算明天送给她(本是打算送给她一个小熊的，可她希望得到笔记本)。
第二位是奥运。奥运是一个开朗活泼爱笑的小男生，虽然我现在还是不能全部听得懂他的话(因为得了病，他说话不太清楚)，可这不影响我们今天一起玩时的开心情绪。开始时，他只是抓住我的手不放，拉着我去这去那的。下午时，没有了其他男生老来欺负他(上午时，总有一两个男生来打扰)，我和他在活动室里酣畅淋漓地玩了很久。其实，开怀大笑的是他，蹦上蹦下的也是他，我们玩的也只有一辆被弄坏的小汽车，我们只是在一张大桌子上我将车子推给他，再由他推给我，而已。可是，看到他这么这么开心，不时地还会爬到桌子上，边笑边看着我，我也笑了，心底像是开了花。“姐姐，推!推!给我!给我!”虽然奥运只能说一些简单的句子，可是他的心事，他的开心都从他的明亮的眼睛里溢了出来。
