一份事迹材料可以激励人们向善、追求卓越，事迹材料是记录一个人通过实际行动来践行自己信仰和理念的珍贵资料，下面是28模板网小编为您分享的介绍先进事迹7篇，感谢您的参阅。
介绍先进事迹篇1
医者仁心有大爱，点滴平凡显真情。她是一名乡村医生，面对民营医院出高于村医两倍的工资聘用她的诱惑，却不为所动，婉言谢绝。她扎根乡土二十多年如一日，在最基层的医疗卫生战线上，默默践行着医者仁心，为村民们提供“私人订制”式的医疗服务，被群众誉为最贴心的“健康守护人”。她就是现任三龙镇东红村卫生室室长蒋桂琴。
医者仁心，牢记治病救人使命
1998年，蒋桂琴从卫校毕业后来到三龙镇斗龙港村，在这个小渔村当起了乡村医生。从穿上白大褂的那天起，她就默默立下了“为村民健康负责”的承诺。承诺初心固然可贵，但还需要更精湛丰富的医疗技术和本领。在忙碌的工作之余，她挤出时间参加函授学习并顺利取得执业医师资格，逐渐成为渔村“全科医生”。
谁患有哪些慢性病、谁对哪些药物过敏……这些年，蒋桂琴跑遍了渔村的每一条小道，把每一户村民的身体健康状况都清楚地装在心里，白天忙着接诊病人，晚上就和同事一道，挨家挨户上门宣传健康防病知识，动员高血压、糖尿病等慢性病人定期到村卫生室体检。在蒋桂琴和同事们的不懈努力下，所在村村民健康档案建档率100%，基本公共卫生服务项目实施率100%，村民的身体素质有了显著提高。
出诊过多少次，为多少人看过病，为多少户解决过问题，她自己无法记清，只知道“接到村民电话，就得往病人家里赶，一分一秒都不能耽误”。村民陈恒泉的老伴患有阻塞性肺气肿，常年卧床吸氧。有一次，老人呼吸严重不畅，看着外面下着雨不方便出门，老陈就试着拨打了蒋桂琴的电话。没想到她不顾7个多月的身孕，骑上电瓶车就往病人家中赶。在途经一段泥泞路时，蒋桂琴不慎滑倒在路边麦地里，浑身湿透，费了九牛二虎之力才爬起来，坚持赶到老陈家里，及时为病人治疗。
匠心独运，勇挑试点工作重担
2013年2月，蒋桂琴通过竞聘担任斗龙港村卫生室室长。同年，大丰在全国率先开展乡村医生签约服务试点工作，蒋桂琴主动请缨，挑起了首批试点的重担。她和同事们多方请教专家，在区镇两级卫生部门的支持帮助下，创新设计了11种类型的个性化服务包。通过面对面宣传签约服务的好处，一起算“签约账”，这项工作很快得到了村民们的支持，不到一个月，全村成功签约了217户个性化服务包。签约后的群众如愿得到了更加贴心的服务，居民健康管理更加规范有序。正如当时国家卫计委专家们所说：大丰区斗龙港的做法将是农村卫生改革的一座里程碑。
时隔数年，蒋桂琴被组织调到东红村卫生室工作。针对全村人口严重老龄化的实际，她将签约服务融入医养结合，在全村建立四个居家养老服务点，每个点聘请一名健康服务志愿者，同时配备了可上传数据的血压计、血糖仪、血氧仪、体重秤等设备，让居家老年人在家就能得到健康照顾。七月的一天，凌晨3点多，居家养老的韦冬元腹泻严重、疼痛难耐。蒋桂琴接到电话后，迅速赶到现场诊治。返回卫生室后，她还是不放心，半小时就打电话过去询问情况。听到韦冬元情况好转后，她才安下心来。
随着基层卫生事业的不断发展，东红村的做法逐渐有了名气，蒋桂琴也进入到更多人的视线。央视《焦点访谈》《走遍中国》以及《新华日报》《健康报》等媒体相继报道了这位最美乡村女医生和她的团队率先在全国开展乡村医生签约服务的先进事迹。她先后收获了“全国卫生计生系统劳动模范”“盐城市最美基层干部”“大丰区改革开放40周年模范人物”等多项荣誉。
淡泊名利，坚守无私奉献品质
接踵而来的媒体宣传和荣誉表彰，蒋桂琴成了当地响当当的新闻人物，但她依然选择留在渔村，服务自己熟悉的乡邻。她在接受媒体访谈时曾表示：“以前村民有病，都是我们找他们，现在都是他们主动来找我们。这就是一份信任，我还是比较有成就感的！”
在她的卫生室里，挂着一幅村民自发送来的锦旗，题有“医者父母心，渔乡美人鱼”，寥寥两行字，表达了渔乡群众对她发自肺腑的赞誉。村民的口碑是最好的褒奖，一传十、十传百。一家民营医院看到蒋桂琴的“市场吸金力”，抛出高于当地村医收入两倍的薪酬来“挖”她，她说：“我是一名村医，我的责任就是服务村民，就是为村民健康负责，这是我刚参加工作时对大伙的承诺。”看到蒋桂琴不为所动，他们便反复加码，从“月月有奖金”到“年底有分红”，条件许诺得越来越丰厚。然而，蒋桂琴也只是淡淡一笑，婉言谢绝。
“一名合格的医生，应当具备多种要素，包括精湛的医术、热情的服务态度等等，还应有一颗仁爱之心。”多年来，她时常这样告诫自己、鞭策自己，先后帮助失能老人、特困家庭近百人次，垫付医药费、送慰问金近__万元。
介绍先进事迹篇2
在东胜区实验小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、阳光向上、团结合作的五(4)班。在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。下面就本班的情况作一简单汇报。
一、团结、向上的集体
这个班集体是我从二年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，作好学生工作是我面临的首要问题。
1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其次，我通过一切途径了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
2.培养自我教育能力，争做班级的主人
培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满圆”，而培养他们的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。而首先就要增强学生的自我意识。所谓自我意识是对自己存在的觉察。即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系。而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我控制。为此，我的心理纠偏工作就是从以下三方面展开的。
(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。
(2)利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。
(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育。
(4)进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一定对个别严重心理障碍者有作用。为此，班主任对个别同学，进行专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导。
3.建立健全班干部制度
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
我采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，我希望能以此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。对于班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
4.建立互助组和图书角
以互助小组、"1+1"小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。同时，为了扩大同学们的阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，对于增长同学们的知识有很大帮助。
通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我因事请假期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心。然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做。要使他们心理更健康的发展，还有待于今后的努力和提高。
二、有爱心的集体
学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。例如：我班有这样一个学生，衣着十分简单，上课喜欢乱喊乱叫。别的老师告诉我，他是一个十分苦命的孩子，母亲生下他才几个月就离开了，爸爸是个在社会上流窜的吸毒人员，从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶很偏爱孙子。可是由于他的个人卫生极差，而且课堂纪律不好，学习成绩极差，不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她。一天他在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音把整个教学楼都震动了，我把他单独叫到办公室来询问，他告诉我，从学前班开始身边的同学就都喜欢欺负他，他说心里很难受所以才大声吵起来，当时他整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会(我请数学老师叫他去办公室改作业了，所以她没有参加班会)，我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗?全班都沉默了。我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。他在我们这个集体中，我们就不能让他孤单，我们要和他并肩站在一起，帮助他，关心他，就象诗中说的“一枝独秀不算春百花争艳春满园”，学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们五年级四班是一个集体、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向他献爱心，和他一起玩耍，帮助他搞好学习。没有人再向他投去异样的眼光。很多同学在周记里都写到，自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。而他也不再上课是大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见他和同学们手拉手在校园里玩耍时;当我听见他们灿烂的笑声时;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了。
三、塑造健全人格
在我们这个大家庭中还有一个男孩子眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广。很多同学都十分佩服他。可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：“这个都不知道，真蠢!”我突然意识到，他的这种表现实际上是社会、学校、家庭过分看中分数和个人能力，而忽略了性格和思想的发展。可以说是一个急待提高心理素质的孩子。帮助学生正确地认识自我，认识他人，多次进行个别谈话，他喜欢读书，我就用古人故事，用名家自传，对他进行教育。教学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等积极态度与别人相处。能和集体与他人同心协力地合作共事，并乐于为集体和他人谋幸福。及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合。希望发挥家庭的熏陶作用，为未成年人健康成长奠定坚实基础，加强家庭教育的针对性。纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长，应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期待着他有更大进步。
四、建立班级博客，加强家校联系，助学生全面发展
从三年级开始，我创建了我班的博客，这也是我们学校所创建的第一个班级博客。之后我就积极鼓励家长帮助孩子建立自己的博客，到现在有好多家长一直坚持在写，而我每天无论再晚也要上网查看家长和孩子写的博文，并及时送上鼓励性的评价。这样我们的班级博客圈就成了我和孩子，和家长交流的一个平台。家长们通过浏览我的一篇篇博文，了解了班级管理策略和教学动态，从而更加针对性地教育自己的孩子，同时群策群力管理班级;我通过浏览孩子们一篇篇口述日记和家长们一篇篇教育心得，了解了孩子的心声，了解了家长的教育方法，从而因材施教，指点方法，更有效地管理班级;家长们通过浏览彼此的博文，互相学习，取长补短，改变不良心态，调整育儿方法，从而更科学地教育自己的孩子，使之健康、全面发展。大部分孩子在老师和家长的努力下，进步很大，和刚开学时相比，发生了明显的变化。令人欣喜的是，我班家长对此都十分支持，全部建立博客，有一半家长和孩子认真书写博文。
在写博的过程中，孩子们的语言表达能力越来越强了，文章内容由刚开始的一句简单的话到现在能写一段话，而且用词也越来越准确，他们的语句越来越通顺，描写越来越具体，词汇越来越丰富，语句越来越优美，而且还爱上了阅读。在写博的过程中，家长们不但学到了许多新的教育理念，结识了许多志同道合的朋友，还记录下孩子成长中的点点滴滴，为孩子的成长增添了一份精彩与快乐。他们都在博客这个绿色的`天地里，收获了快乐，收获了幸福，收获了进步，也收获了荣誉。
五、取得的成绩
1.组织全体队员参加奥运征文比赛。
2.参加全国环保之星大赛，2件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，6件作品获得三等奖。
3.2009年1名同学获鄂尔多斯市三好学生称号。
4.获得东胜区优秀班集体称号。
5.获得群舞大赛优秀奖。
6.广播体操比赛第一名。
7.在校运动会上我班获得校运动会精神文明奖。
8.感恩父母主题队会获得一等奖。
9.获得校园文明班级称号!
在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长。
介绍先进事迹篇3
王传喜，一个地地道道的农民，是新时代农村改革的标志性人物之一。他在山东省卞庄街道代村，带领全村群众打赢脱贫攻坚战，成为了兰陵县脱贫攻坚的代表人物。他坚持以实际行动勇担重任，砥砺前行，带领群众共同奋斗，为脱贫攻坚做出了突出贡献。他事迹令人深受感动，他不仅是一个才华横溢的工作能手，更是一位真正的人民公仆。他一心为民，忘我工作，以事业为重，不畏艰辛，不怕困难，不惧险阻，不怕牺牲。他的事迹展示了中国共产党人为人民服务的初心和使命。
在_背景下，王传喜的故事引人深思。他用自己的实际行动，诠释了中国特色社会主义道路的正确性和前进方向。同时，王传喜的故事也告诉广大党员干部，要始终坚持党的基本路线，紧紧围绕中心、服务大局，把人民放在心中最高的位置，才能够为人民群众谋幸福、创美好。要坚持以人民为中心的发展思想，将人民的利益作为出发点和落脚点，紧密结合人民群众的实际需求，积极探索创新，推进改革和发展，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的基础。
另外，王传喜的故事也提醒广大党员干部，作为共产党员，要始终保持清醒头脑，时刻牢记党的宗旨和初心使命，勇于担当，敢于创新，坚守信仰，保持高度的政治觉悟和党性觉悟。同时，在这个不断变化的时代背景下，还要不断学习进取，增强综合素质，不断提升自身的工作能力和领导水平，为党和人民的事业发展做出更大的贡献。
介绍先进事迹篇4
有这样一个家庭，他是千家万户中普通的一员，大千世界里平凡的一户，但就是这样一户平凡普通的人家，用自己的勤劳、朴实、宽容、相敬和爱护演绎着最真实的幸福，享受着最美的家庭生活。这个家庭就是曹淑清和尚宝庆一家，一个家庭和睦，事业有成的一家。
互相鼓励，共筑爱巢。2003年7月1日，29岁的曹淑清与30岁的尚宝庆，两个大龄青年幸福地走进了婚姻的殿堂。结婚两个月后，丈夫尚宝庆由于单位破产就买断了，紧接着曹淑清也怀孕了。在欣喜之余，也给这对新婚夫妻带来了生活压力。两人互相鼓励开始了求职生涯，当时五虎山办事处公开招聘居委会主任，怀孕两个月的曹淑清通过笔试、面试、演讲以优异的成绩当选为育红北路社区的一名社区主任，尚宝庆也于2004年被应聘为神华天信公司一名检修钳工，也就是在这一年女儿尚蕊出生了，给这个本身幸福的家庭增加了快乐，两人除了紧张的工作就是带孩子，一家人其乐融融。
同舟共济，事业有成。家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。有了妻子的理解、支持，丈夫尚宝庆在工作中更是得心应手，年年代表单位参加神华能源公司的技术比武，每年都给单位赢得荣誉，成了单位的技术骨干。单位于2009年派尚宝庆去天津工程师范学院学习了三个月，取得了高级技师的职称。由于工作需要，去年年底尚宝庆又被调到乌海能源西来峰煤焦化公司工作。这样工作单位离家远了，每天上班一走就是一天。曹淑清每天不但要按时按点上班，还要按时按点接送孩子上下学，家里洗衣做饭、收拾家，所有的家务都落在她一个人身上，可是她作为一名社区居委会主任，又一直从事人口和_工作，本着“只有把居民的事当大事，认真的做细、做实，才能赢得居民认可和信任”的态度，在这个岗位上一干就是十几年，先后被评为“_”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”等荣誉。两人在事业上互扶互持、生活上互敬互让，从来没有因为生活琐事而吵架，夫妻举案齐眉，成为单位同事学习的楷模。这个家庭也先后被评为“幸福家庭”、“平安家庭”、“科普示范家庭”等荣誉。
孝敬父母，善育重教。孝敬父母是中华民族的传统美德，是营造幸福家庭的基石。丈夫尚宝庆在家中排行老三，由于姐姐、姐夫在外地工作，就把孩子留给父母带，哥哥、嫂子也因为工作忙，经常把孩子放在父母家。父母年纪大了，精力有限，曹淑清就经常利用休息时间帮父母干些家务。就在尚宝庆去天津学习期间，婆婆由于过度劳累，患了腰间盘突出、腰肌劳损等病，曹淑清为了让丈夫安心学习，就每天早晨先把婆婆送去医院烤电理疗，再送女儿去幼儿园，然后再去上班，下班后再把婆婆接回家，就这样往返医院二十几天。丈夫尚宝庆听到妻子的所作所为非常感动，公公婆婆也逢人便夸儿媳贤惠、体贴。自从嫁到尚家以来，曹淑清从来没有和婆婆红过脸，和姑嫂也相处得向亲姐妹一样。父母是孩子的榜样，父母的一言一行直接影响着孩子。在夫妻俩的言传身教下，女儿尚蕊也形成了待人礼貌、尊老爱幼、积极上进的良好品德，在学校年年被评为“好儿童”、“三好学生”等荣誉，并且爱好广泛，积极参加学校组织的各类活动，尤其是书法写的特别好，每年都参加全区少儿书法大赛。
热心公益，回报社会。和谐家庭不但要求在家庭中家人和睦相处，在社会上也必须做一个对社会有益，追求社会公德、职业道德和家庭美德的文明公民。因此，无论是单位号召爱心捐赠，还是同事邻里有困难，这个家庭的每一个成员都有一份爱心相送，积极参与为社会捐献爱心活动。多年来，在汶川地震、甘肃地震、雅安地震等一系列捐助活动中，这个家庭的每位成员都为社会无偿捐赠钱物。特别是女儿尚蕊，拿出了自己的压岁钱资助了社区白血病女童武玉斌，并且把自己喜爱的衣物和图书送给女孩。
团结邻里，互帮互助。曹淑清俩夫妻是助人为乐的人，邻里关系也非常的好，深得邻居的信任和尊重，他们经常帮助小区内的邻居做一些力所能及的事情。比如楼道灯坏了，帮助换一下灯;孩子没人照顾，帮助照看一下等。有一次，楼道一邻居家太阳能上水忘关开关，水一直往下流，而他们家人都上班走了，曹淑清俩夫妻千方百计想办法，最后找到物业来关了总阀，并且打了电话告诉了邻居迅速回来关了开关，避免了更大的损失。也一并通过沟通协调，化解了因为漏水把一楼张大爷刚擦的玻璃淋脏的邻里纠纷。俗话说远亲不如近邻，都是街坊邻居住着，谁家能没有个事，互相帮帮、互相理解就过去了。
这是一个普通的家庭，他们所做的事是每个社会公民应该做的平凡小事，但他们懂得：幸福其实很简单，那就是夫妻双方用心照顾对方、用情建设家园，当创建和谐社会成为主旋律的今天，曹淑清一家无疑是一个和谐家庭的榜样!如果每一对夫妇、每一个家庭都能乐观向上，互敬互爱，那么平凡的生活就会变得甜甜蜜蜜，普通的家庭就会变得美美满满，整个社会就会变得更加和谐、更加美好。
介绍先进事迹篇5
先进班集体事迹介绍
班主任：
班长：金亭序
中队长： 丁华悦
班级概况：
四年级（5）班共有学生45名，男生23人，女生22人，我们的班集体是一个张弛有度，活泼团结的集体，在这个集体里有着良好的学习氛围，在全体师生的共同努力下，学习、纪律、卫生等方面都在年级前列。
一、魅力在于良好的凝聚力。
四年级（5）班最大的魅力，最强的武器，便是团结，在学习上，他们团结互助，成绩好的同学为学习有困难的讲解难题，从来不会感到厌烦和困倦；在社会实践活动中，他们互相帮助，零食与同学分享；课代表搬着重重的练习册，路过的同学总会帮上一把；班干部主动承担班级事务——这些事虽然看起来微不足道，却是他们坚实友谊的最好体现，在每一个生活的细节中，孩子们都已经亲如一家。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。如：早读课的领读、教室卫生、中午就餐纪律、路队管理。在管理班级工作中，我不断培养班干部自己学会管理班级，定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议，同时维护班干部的威信。激活他们的主动性，提高他们的自觉性，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。在班干部的组织下，同学们的互助互赶下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、口算练习、抄写词语等；在各项班级活动中，班长金亭序的作用可谓是功不可没。她的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃发展。
二、魅力在于良好的自我管理能力。
引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。我根据学生个性、爱好、特长的不同，遵循“扬长避短，偏才互补”的原则，专人管理学习、卫生、纪律三方面工作，为了显现“班级小主人”的主人翁精神，在师生的共同协商下，我们每个人都在班级中找到了自己的小岗位，学生的职务大到班长、副班长，小到窗台长、关门员。正是由于大家把班级当成自己的家，班内形成了一种“人人有事干，事事有人干，我有人人，人人有我”的良好氛围，班级的常规管理落实到了每个人身上，从而大大促进了学生参与班级管理的主动性和能动性，同时也提高了学生学习的积极性。
三、 魅力在于浓郁的学习氛围
我们班的学习成绩在年级中处于前列，班级共建立了八个学习小组，每个小组都有一个语文组长和一个数学组长、英语组长。为的就是让同学们在课余时间能够探讨学习上的问题，，适当的评出各科优秀学习小组奖及最佳进步学习小组奖，让小组与小组之间也有竞争意识，让全班的成绩能有所提高。都好孩子是夸出来的，刚接手这个班时，有些学生课上回答问题不积极，而且声音较小，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：张强同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，有时早读课会让他来领读。一开始他很难为情，后来越来越自信，其他同学看到看到这样也毫无顾忌的举手回答问题，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。在作业方面，我们也采取了小组竞争的方式：哪一小组最后交齐作业，其他三组就会得到一颗五角星。有了竞争，班级中再也没有懒惰完不成作业的情况。同学们课下不再是无所事事，都较着劲的看谁最早解决问题，班级学风浓厚，同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的温暖。
四、魅力在于和谐的班级文化。
班级的文化建设不仅仅只是美化环境，它更是对班级良好氛围的铺设。对于班级班风的形成都有着重要的作用，在教室的后墙的板报上贴着我们的班风：更勤、更好、更棒，有了良好的班风，同学们学习更加努力勤奋，劳动更加积极，教室两边的文化墙上展示了同学们的各项作品：作文、钢笔书法、英语书法、数学作业、写生画，柜台上放满了同学们带来的各种绿色植物，给我们的教室增添了无限的生机，同学们在课余给这些植物浇水、晒太阳，他们每一位同学都乐意在这样的环境中汲取知识，与这些绿色的植物共同成长，自然而然地受到美的熏陶和启迪。
四、 魅力在于多姿多彩的活动时间。
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心、以学校德育要求为纲领精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跑步比赛、跳远比赛、社会实践等等，让每位学生在实践中得到锻炼，发挥自己的才能。在活动中，充分体现学生的主体作用，教师给予辅导并作适当的点拨，必要时加以热情的鼓励。总之，让全体学生人人参与活动，让学生成为活动的主人。在班级中，我们还设立了“图书角”，大家带来了自己的书籍，学生自己整理、自己管理，课余时间，大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本书，教室里充满了淡淡的书香。
“我们正在阅读一本书的首章首节，这本书的页数永无止境。”这句话警示着我们：我们正在一砖一瓦地建筑起自己的城堡，只要坚持下去，必定会铸就宏伟、坚实的堡垒。相信我们班全体师生一定会更加努力，结出更理想的硕果，
介绍先进事迹篇6
潘东升走了，很多没有和他见过面的百姓，却把这个名字记在心里。
2015年的一个夏日，三明市市民邹满生因为骑摩托车没戴安全头盔被执勤民警拦下。让他惊讶的是，民警不但没有记分罚钱，反倒送给他一顶安全头盔。
“处罚不是目的，一定要引导群众把安全头盔戴上去。”潘东升说。
时任三明市公安局长的潘东升推行的这种安全教育，不经意间改变了城市的面貌，也把公安干警的良好形象印入了群众心底。
“不管大事小情，只要有利于群众，他都要做。”这是福州市公安局党委委员、交警支队支队长陈明俤对潘东升的评价。
2016年，潘东升履新福州后，发现城区交通拥堵严重，很多道路的信号灯还靠民警在现场按，路况靠电台报。多次实地调研后，他牵头在全省率先推出智能交通大数据平台，实现了信号灯精准配时、智慧排堵。
面对百姓的诉求，他有春风之暖，亦有雷霆之举。
福州聚集着大量人流、物流、信息流和资金流，各领域的风险也在隐蔽角落里丛生。特别是少数黑恶势力社会关系极为复杂，犯罪手段也不断翻新。
“如果这类毒瘤不切除，群众会对福州市公安局扫黑的决心和力度产生怀疑！”潘东升直接指挥、缜密部署，经过一年多秘密侦查、固定证据，终于将一个十分棘手的涉黑组织连根拔起。
小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到惊天大要案，面对阻力和压力，潘东升声声叮嘱：“你们要牢牢记住‘人民警察’前的‘人民’二字”。
对于事关百姓生命财产安全的民生案件，潘东升要求快侦快破，“打防”结合——
在他的带领下，福州市公安局在全国省会城市首开先河，创建24小时实战研判、“情指勤舆督”一体化的合成作战体系；全面“升级”科技化信息收集触角，实施“智慧天眼”工程，打造环福州治安防控圈。
对于群众的“急难愁盼”，潘东升始终记挂在心——
在福州的派出所，有“办不成事”的受理窗口，还有线上的“清零窗口”。顾名思义，这些“刀刃向内”的改革，都是为了杜绝对群众简单说“不”的不作为、不担当。
把侨胞办理证照、货运汽车备案等群众办事项目搬到“云上”；把行政审批的网上流转时限不断压缩……潘东升推出的创新举措无不彰显着为民理念：“什么叫 ‘马上就办、真抓实干’？就是把 ‘不能办’变成‘怎么办’，把 ‘不好办’变为 ‘想办法办’。”
2021年初，有群众提出“抓拍多、罚单多，停车难”，潘东升立即牵头调研，几个月后会同相关部门增设9600个停车泊位，出台允许老旧小区、学校、公厕周边有序停车等人性化举措。
命案破案率创新高、“两抢”案件发案数连降至最低、累计打掉200多个各类涉黑涉恶组织和犯罪团伙、治安状况满意度跻身全国36个大中城市前列……一张张令人信服的成绩单，见证着公安干警为百姓守护“平安福州”的努力。
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介绍先进事迹篇7
我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。
一、常规方面。
我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。
二、学习方面。
我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。
三、活动方面。
我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。
我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。
