思想汇报是让党组织能真实地了解自己的思想状况，为了使思想汇报越发成功，人们必定要保证其语句通顺，以下是28模板网小编精心为您推荐的团的汇报材料5篇，供大家参考。
团的汇报材料篇1
敬爱的党组织：
自工作至今，我一直对党怀着崇高的敬意，怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位下面请听我这些年在工作和思想上的汇报。
一、思想方面：
__年提交了入党申请书，并且在这些年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁。
作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》，保证自己的思想、行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作方面
作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记党员誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。
自来到团结小学以来，我就一直担任班主任工作，在工作中，一直本着教书育人的理念，深刻理解爱是教育的前提。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我是这样想也是这样做的，在具体的工作中，我积极配合学校的各项工作，能够保质保量的完成学校的各项任务。并且和各任课教师共同协商，让孩子能够全面发展，不再单纯的只学习课本知识，而是注重孩子终身习惯的养成。功夫不负有心人我所带班级多次被评委优秀班级，在各项活动中，学生也能以出色的表现取得较好的成绩。
在教研方面，积极学习先进的理论知识，用正确的理论知识武装自己的头脑，让自己认清现在教育改革的方向，积极主动的向比自己优秀的老教师学习，弥补自己经验上的不足。
在语文教学工作中，我刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。我明白，教育是对人心灵的唤醒，而不是简单的知识的传授，所以教育的源泉就是爱。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为此我付出了大量的时间和精力了解孩子，学习教育理论知识。
三、缺点和不足：
多年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;
2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高。
在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，采取有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性锻炼。我相信，在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。
以上是我三年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名入党积极分子，我渴望按期转为中共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!
此致
敬礼
汇报人：_×
__年_月_日
团的汇报材料篇2
团的汇报材料篇3
两年来的课改实验，让我们在苦涩的迷惘中，尝到了甜头，看到希望，收到点滴收获，当这一切都成为过去，我们也开始学会了冷静的思考，我们做了些什么？我们得到了什么？做为课改核心校，我们始终根据上级部署，认真贯彻落实教育局提出的：“以课堂教学改革为核心，抓实三项重点工作”的精神，树立一个观念，围绕一个中心，落实三项突破性课改工作，扎实地推进课改实验工作的顺利开展。
一、树立一个理念——为了每一位学生的发展
为了摆脱应试教育思想的束缚，切实转变教育观念，牢固树立“为每一位学生的发展”的新课程理念，在教学中，我们组织全体教师进行新课程通识培训，学习《基础教育课程改革纲要》和上级有关文件，聆听专家讲座，开展了人才观、价值观、教育观等主题讨论活动，学校领导带头学习新课程理念，从自身教育理念转变开始，每一次的新课程培训、教研活动、公开教学、社会宣传等。学校领导都认真组织、参与，做好各项准备工作。通过理念学习与研讨，促进教师新旧教育观念的激烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位教师的认识在学习中提高，观念在讨论中更新，行为在交流中转变，从而为基础教育课程改革实验奠定了坚实的思想基础。
二、围绕一个中心——课堂教学
我校课堂教学十分注重教师的主导作用。在“教”上多下工夫，对各种问题，有针对性地进行指导、调控、激励、点拨。从而提高“学”的质量和效率。提倡诱导、引导、指导、疏导；导目标、导疑点、导方法；把课堂教学的重点放在“导”上，把“导”的重点放在“质疑”上，把“质疑”的重点放在“方法”上。最终把重点放在“学会学习”和“培养能力”上。我们的口号是：教师的精彩，唤起课堂的精彩，从而造就学生的精彩。至使我校教学成绩，课改工作始终走在我区教育前站的行列。
三、落实三项突破性工作
1、校本课程开发
我校的校本课程是书法，我们的具体做法是：
“分层推进、分级培训、精品带动”的方式，持之以恒，一抓到底，力显成效。
1、分层推进——即围绕学生年龄特征。认识规律，本着学校师资的实际出发，把全校学生分为两组。1——3年级为硬笔书法组。4——6年级为毛笔书法组，分别进行培训教学（个别学生可因材调组）使之各得其所，各尽其能，高效低耗地扎实推进
2、分级培训——也叫两级培训。一级是对教师的培训，尤其是对班主任教师的培训，两周一次（单），时间为周二下午4：00——5：00一小时，并邀请对书法有较深造诣的老校长孙树仁到校为全体师生集中讲学，使之迅速转变思想，进入角色。二级是教师对学生的指导、培训，通过教师自学和培训，使每位教师掌握书法知识及技能、技巧，了解书法，利用每天下午课外活动时间（一节课）行之有效地对学生进行辅导、讲座。使之浓厚学习书法氛围，练就书法硬功。
3、精品带动——书法要有精湛的功底，一笔一画都蕴含功力，来不得半点虚假，学生练起来困难受挫面很大，为了鼓舞学生士气，提高兴趣，培养毅力和耐力，要求每位教师切忌浮躁，消除急切情绪，要善于发现具有潜能的学生，功底好的学生，力帮不怠使之出精品，并大力宣扬、鼓励，让学生看到期望，带动全员刻苦练笔，相互学习共同提高。
4、活动拉动——即以各种活动的开展来拉动特色的形成，做到4个结合：㈠与学校橱窗板报相结合，大力宣传书法知识，展示师生书法作品。㈡与教学相结合，指导教师可利用练笔，让学生抄写生字词，古诗等，即练了字也温习、掌握了课堂所学知识。㈢与竞赛评比相结合起来。学校将每学期举行两次师生书法竞赛活动（两级：班级预选；校级评比），学期末将进行评估总结，评选先进班级和个人，予以大力表彰。㈣与育人相结合。书法训练不仅可以拉动教学工作，还将开发学生的非智力因素，如“耐挫力”“毅力”“性格”等培养，有益于学生的身心健康，由于我们坚持始终，每年区教育局举办的书法赛，我校参赛学生均获奖。
2、对研究性学习我们的具体做法是：
课题的产生
按学校确定的研究课的目标和内容要求，我们每学期在学生中开展征集研究课题工作，课题不分大小，对征集上来的课题以班为单位让学生讨论，从生活实际中入手，如：我们在学生中广泛开展了“我在父母呵护下健康成长”、“今非昔比话校园”的交流报告活动和“科技给农业带来的变化”、“安全隐患存在于校园的每个角落”、学校垃圾处理问题、节约用水问题，学生零花钱的问题等小调查报告。再如：我们在调查学生花零花钱的问题时，学生自己设计方案。调查几名学生？跟踪多长时间？每天每人花多少钱？如果这样下去估算，全校学生一个月要花多少钱？一年花多少钱？零花钱的数字之大，引起学生的重视，从而让学生谈自己对零花钱的认识，零花钱问题了不起，并提出如何合理使用零花钱，提升学生思想品味。对学生提出的课题，我们尊重学生的广泛爱好和个性特长，鼓励他们在实践中开展。
汇报不妥之处，恳请领导、各位同仁，批评指正。谢谢！
团的汇报材料篇4
我县为全面贯彻落实全国防汛抗旱工作会议精神，切实抓紧抓好防汛抗旱各项工作，各乡(镇)、各有关部门全面部署、狠抓落实、扎实做好防汛抗旱各项准备工作，进取推进防汛工程措施与非工程措施相结合的各项建设任务，进一步提升基层防灾减灾本事，确保我县安全度汛。现将防汛工作情景简要汇报如下：
一、防汛备汛情景
1、健全各级防汛机构。
根据实际情景及时调整充实县防汛抗旱指挥部成员，各乡镇也相应进行调整，目前全县9个乡镇及1个开发区防汛指挥机构，都已全部落实。各村也相应成立村级防汛抗旱领导小组。
2、切实落实各项防汛职责制。
按分级管理原则逐级落实以行政首长负责制为主要资料的各项防汛职责制，3月20日前各乡镇已落实防汛各类职责人，重新核实确定县、乡(镇)、村、自然村四级防汛联络人员及各自然村铜锣长。已确认35座水库(5个中型水库、5个小一型水库、25个小二型水库)、28个山塘的防汛行政职责人、主管部门职责人、防汛防守安全管理职责人及工程专管人员。并将各项防汛职责人录入山洪灾害监测预警系统平台及信息发布平台。
3、科学修订完善防汛各类预案。
继续强化“预警到乡、预案到村、职责到人”的工作机制，重新修订完善各乡镇、村级防台风、暴雨、洪涝应急预案的修编工作，提高预案的针对性、实效性和可操作性。3月20日前已全部完成村级预案修编并上传省防汛村级预案管理系统。
4、充分做好防汛抢险物资储备和防汛抢险队伍建设。
根据预案要求备足防汛物资，提高全县防灾减灾的应对本事。要求各乡镇提前做好防汛物资储备工作，逐一检查对照，及时补充更换，做到数量充足、品种齐全、质量可靠。在汛期来临之前，各项防汛物资要求到位，其中县级一线防汛物资储备冲锋舟7艘、编织袋8万条、救生圈200个、救生衣500件、土工布5000平方米、led强光手电筒50把等。要求各乡镇要储备编织袋8000条，救生衣20件、救生圈10个，led强光手电筒30把、警戒线10条、安全带10条、安全绳10条、雨衣50套、雨鞋50双、锄头20把、铁锹30把，九龙江沿江乡镇救生衣储备40件，救生圈20个，并选择适宜场地按需储备必须数量的砂石料。全县组建19支防汛抢险队伍;为提高水利工程防汛抢险技术水平，县水利局成立华安县水利防汛抢险专家组10人及防汛抗洪应急服务专业分队。
5、做好防汛设备维护，保障防汛指挥系统运行。
做好应急视频会商指挥系统维护工作及计算机网络的安全保障工作，制定《华安县防汛会商视频会议系统使用及管理办法》，定期对县级山洪灾害预警系统数据的维护，各乡镇防汛会商视频会议系统、暴雨洪水台风预警报系统软件平台、传真服务系统及四级防汛预警信息息发布平台等软硬设备均调试完成。确保汛期各种监控、预警、指挥决策等防汛指挥系统正常运行。
督促专用设备集成商四创公司汛前完成监测系统及相关软硬件设施的检查维护工作，现已全部完成山洪灾害非工程措施建设新建监测点维护。
6、制定防汛值班制度。
制定《华安县汛期期间防汛值班制度》、《华安县乡镇防汛抗旱值班制度》，严格执行汛期24小时防汛值班和领导带班制度，遇当日降水量到达或超过100毫米时要实行灾情、险情零报告。
7、汛情、雨情预警发布方式
一是上传下达。及时将接收到的省、市、县气象天气预警报告和省市内部明电经过传真服务器下发到各乡镇和防指成员单位，同时修改信息利用四级防汛预警信息息平台发布到相关人员。重要信息立即向领导报告。二是采用预警平台自动发送。县级山洪灾害监测点1小时降雨达30毫米，3小时达50毫米，6小时达70毫米，12小时达100毫米均会利用山洪灾害预警平台自动发送信息到辖区乡镇领导。三是利用值班电话通知。当1小时降雨达30毫米，过程雨量超过50毫米通知辖区乡镇要注意防范，并做好记录。
8、建立会商机制
市防指发布台风Ⅲ级或防暴雨洪涝Ⅳ级应急响应，县气象局发布台风警报，预计近中心最大风力10级以上的台风(或强台风、超强台风)在未来48小时内将影响我县或已启动暴雨黄色预警并可能或已经造成影响且降雨可能持续。县防指总指挥蔡副县长组织水利、气象、国土、防汛、华电等部门对当前及下阶段汛情态势进行会商分析，研究部署防汛工作。并将会商结果以内部明电通知防指成员单位及各乡镇，同时适时启动应急响应。
二、防汛备汛和水利工程安全度汛检查情景
3月10日至3月13日我办组织人员对全县各乡镇汛前防汛和水利工程安全检查。一是重点对防洪工程、在建工程，小型水库、山塘的巡查。在检查工作中发现个别水库大坝、泄洪设施、放水设施及防汛抢险道路存在安全隐患，及时提出相关整改措施。检查中发现仙都镇山后水库大坝坝顶无硬化，无排水设施;溢洪道杂草丛生，无消力坎。丰山镇寨坂村下庵水库及寨坂水库大坝杂草丛生，坝顶无硬化、无防浪墙、无护坡、无排水设施;溢洪道无衬砌，卧管及输水涵洞严重老化，局部出现渗漏现象。现三座水库已列入20__年水库除险加固规划。二是重点检查各乡镇防汛备汛工作的准备情景。在检查过程中，对发现影响度汛安全的问题，要求及时整改，并跟踪落实整改到位。三是督促县国土局做好20__年地质灾害点汛前巡查，编制完善年度地质灾害防治方案，落实地质灾害点相关职责人和监测人。四是检查漳永高速公路华安段各标段安全度汛情景。五是做好全县35座水库防洪抢险应急预案和水库汛期防洪调度运用计划审查审批工作，督促九龙江各电厂汛期防洪调度方案实施和落实，4月24日午时，在华安水力发电厂召开20__年度华安县九龙江北溪中游电站防洪调度工作协调会，就影响行洪安全发现的问题进行协调，确保汛期洪水的科学调度和安全。
三、强化项目建设与管理
根据国家防总、省防汛办对山洪灾害防治建设项目的时间节点要求：(一)20__年10月底前完成20__年度华安县山洪灾害调查评价工作;(二)20__年底前完成我县年度非工程措施补充完善建设任务;(三)华安县重点山洪沟防洪治理云山溪现已完成设计招投标及初步设计，争取列入年度山洪灾害防治项目。由于此项工作任务重、时间紧，各乡镇、县直相关部门加强与县防办、市水文局、市水电设计院等部门的沟通配合，加强项目建设的组织领导，加强与设计方、施工方等相关部门的沟通协作，加强工程质量与监督管理，跟紧每一个建设施工环节，确保在规定的时间节点前完成建设任务。切实加强山洪灾害防治项目建设、应急度汛项目和水毁工程修复等各类补助资金的跟踪检查，严格按照经费使用管理相关规定，进一步规范报账程序和审批制度，确保依法依规使用，专项专款专用。20__年度完成我县仙都镇市后村、华丰镇大燕村、赤溪村基层防汛抗灾职责体系示范村建设，20__年度马坑乡和春村、新圩镇高宅村列入防汛示范村建设，建立健全乡镇村防汛抗灾工作机制，把防汛抗旱工作列入县政府对乡镇的综合考核，进一步提升基层防汛应急处置本事。
四、加强防灾减灾的宣传，组织抗洪抢险演练。
利用汛前对各乡(镇)、开发区检查，共发放600多册台风、暴雨、洪水和山洪地质灾害公众防御指南。5月12日防灾减灾日在我县华丰中心小学举办防灾减灾宣传活动，发放150册台风、暴雨、洪水和山洪地质灾害公众防御指南及25片山洪灾害防御宣传光盘。同时汛期利用四级防汛预警发布平台及山洪灾害预警平台，及时发布台风、暴雨等灾害性气象信息，及时经过视频、电话、语音等宣传工具通报防汛抗灾信息，适时发布汛情，做到广而告知、提前预警、及早防范。
20__年5月28日，我县防汛办、县武装部联合组织由武警官兵和民兵应急连等人员55人，出动抢险冲锋舟4艘，开展防汛抢险救生演练。演练主要资料为冲锋舟装卸操作、维护、驾驶技能培训;防汛安全常识讲解;人质解救;运送物资;地质灾害点抢险实战演练，有效提高抢险队伍的技能水平和实战本事。
6月5日上午，县防办主动与协防的驻军(73156部队4个建制营)联系，在水利局召开华安驻地部队武警民兵防汛抗洪协防机制方案对接会，商请协防部队勘察防汛重点部位，制定完善《华安县驻地部队武警民兵防汛抗洪协防机制方案》。
五、当前防汛工作存在的问题
1、防汛物资储备问题。我办对各乡镇防汛物资的储备情景进行摸底调查，各乡镇防汛物资普遍存在储备品种不全、数量不足，二线物资仓库储备偏少等问题。
2、防汛抢险队伍建设和演练。现各有关部门没有及时对防汛抢险队伍登记造册及人员补充，大部份乡镇均未组织必要的防灾救灾演练。
3、灾情、险情上报不及时。要求各有关部门遇有汛情、险情、灾情等，要及时处理的同时立即向县防汛办报告。
4、防汛抗洪宣传工作。下阶段县防办加强与县委宣传部和广电局的沟通联系，主动进取配合做好防汛抗洪宣传报道工作。
团的汇报材料篇5
xxx是2014年分配到我们所的新民警，小伙子踏实能干，兵团人特有的淳朴之气在他的脸上展露无疑，在2014年兵团公安局组织的三清四熟五提升工作中，获得了个人三等功的骄人战绩，这与他的辛苦付出有关，这与他的努力工作有关，这与他获得荣誉背后的故事更息息相关。
初入警营，对于xx这个非专业院校毕业的门外汉来说，有太对的无从下手，走访入户如何让百姓对他这个陌生面孔敞开心扉，摸索案情如何与狡诈的罪犯斗智斗勇，化解纠纷如何熄灭当事人心中的熊熊烈火，疑云众多如何练就一双火眼金金，案发现场怎样甄别有价值的证据，警情来袭如何化险为夷，突发事件怎么遏止恶性事态的蔓延…….这接二连三的问题都向着这个初入茅庐的小伙子扑面而来，面对困难，xxx没有退缩，拜老民警为师，向同事们学艺，背法条，学业务，练技能，记人口，渐渐的管区民警冯佳像那么回事了，辖区的工作也在他手中开展的有声有色。
走访初期，恰巧电视剧《营盘镇警事》正在热播，范党育便成了xxx的荧屏老师，冯佳照猫画虎，学着范党育的模样与群众交流，为了让群众消磨与他的陌生感，他把群众点点滴滴的小事都记在心中，无意在户籍室碰到没取上身份证的辖区居民，他都会默默的记在心里，待新身份办好了，他都会把他装在怀里，细心的送到每个人手中，在走访过程中，xxx深刻的认识到，只有扎深沃土，承接地气，才能真正掌握人民群众的所思、所想、所盼，感知人民群众的安危冷
暖，只有贴近群众、融入群众，才能真正的增进同群众的真挚感情，于是xxx打起背包，入住到了群众家中，与群众同吃、同住、同劳动，xxx说，到群众家后，自己白天和群众一起劳动，晚上就到村民家中走访，百姓们都很淳朴，从他们身上我看到了劳动人民的伟大。大家对冯佳也十分认可，说他人老实，对人很客气，劳动起来很卖力，从他身上看到了公安机关的工作越来越好了。
知屋漏者在宇下，知政失者在草野，只有到群众中去，拜人民为师，才能收集到民意，听取到民声，知道群众的所思所盼所想，才能有针对性的改进我们的工作，提高我们做群众工作的能力。
2014年6月
