活动总结有助于我们提升自身的领导和管理能力，详细的活动总结可以帮助我们了解活动中的成功和失败，为下一次活动做出更好的决策，28模板网小编今天就为您带来了疫情的活动总结优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
疫情的活动总结篇1
新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动着数亿中国人的心。
作为教师，在抗议的关键时刻，应坚定信念，明确自己的使命与责任。疫情当前，离校不离教，停课不停学，积极开展线上教学，通过qq、钉钉等多种形式，通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作业留下精彩的评语，表扬做得好的.地方，提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题，提供一些小方法，帮助孩子在家更好的学习。时刻关注孩子的学习情况，确保孩子的学习不因疫情停滞，
疫情当前，停课不停学，我们一年级数学组在线上讨论之后决定，组织本年级学生从2月10号开始，每天早上8点半观看河南省名校课堂安排的直播，并根据当天直播内容布置作业。由于手中教材有限，我们关注各种与教学有关的公众号，寻找合适的学习资料、视频，我们组的每一个人发现好的资源，都及时分享，资源共享，为孩子们的学习群策群力。
下午是批改作业的时间，两三点的时候大概能交一半的作业，对这些作业批改之后，发现问题及时反馈给孩子和家长，让孩子再次订正上交。对有疑虑的孩子和家长答疑解惑，对一些家长反应的问题，提供一些小方法；给每一个孩子的作业留下精彩的评语，表扬做的好的地方，提出一些期望；对错误较多的共性问题，统一讲解，发在qq群和钉钉群上。在晚上的时候第二次批改，由于孩子看了讲解，做对的孩子也大大增加。对于一些错误太多的孩子单独沟通，有针对的再讲解。当天的作业错误较多的地方，在我们组里讨论，第二天再次布置，加以巩固。
由于名校课堂与我们的教学进度不符，我们在后期进行直播教学和录播教学。首先是我们组每一个老师认真备课，精心准备两节复习课，对前面所学知识进行复习，帮助孩子们梳理知识点。在直播开始前先对前一天作业进行讲解，并进行口算练习，然后再开始复习。根据当天复习内容布置作业，巩固练习。第二，网上寻找好的教学资源，提前进行录制，每天定时给学生播放，并根据当天知识讲解内容布置作业。
疫情的活动总结篇2
新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，兴庆区积极开展防疫科普宣传，扎实开展疫情防控执勤工作。3月9日至3月12日，主要开展了以下工作：
一、严格卡点执勤，守好“最后一道防线”
单位一把手高度重视疫情防控工作，在工作群中及时传达上级关于疫情防控的部署安排，转发疫情防控通报，要求全体干部明确卡点执勤要求，高度重视执勤工作，守好疫情防控“最后一道防线”。近期主要向出入居民宣传推广“我的宁夏”app并指导居民领取健康防疫码。
二、继续强化科普宣传
一是坚持通过科普大篷车广播下乡进社区开展防疫科普宣传，近日共开展了3次科普大篷车防疫宣传，服务时长12小时，宣传公里共计450公里；
二是全区科普信息员积极通过微信、qq等通讯工具转发疫情防控科普知识，扩大防疫科普宣传覆盖范围；
三是在本单位裕民社区、鼓楼社区、正丰社区的4个执勤点上放置“科普中国”app注册宣传彩页，推广“科普中国”app，为居民特别介绍软件中的防疫专栏，并为成功注册的居民发放科普宣传制品。兴庆区“科普中国”app注册量和传播量稳居银川市第一，同时科普信息员月活量大幅增加。
三、教育局领导各校校长积极参与防疫工作
一是在兴庆区教育局组织下，兴庆区各校领导组织本校有序开展线上升旗、开学典礼、云课堂等教育教学活动，保证学生们停课不停学；
二是教育局工作人员、各校领导率先垂范深入开展防疫志愿工作，同时引导学校老师积极投身防疫志愿活动，各校防疫先进人物、先进事迹层出不穷的，数不胜数；
三是各校组织中小学生通过抖音、美篇、美图等图文视频编辑软件制作防疫宣传材料、分享防疫心得体会，为疫情防控加油打气，实现防疫科普广泛参与。
疫情的活动总结篇3
为切实做好疫情防控期间学生的心理健康教育与服务工作，缓解和疏导疫情期间学生心理压力和不良情绪，湖南铁道职业技术学院机辆学院积极行动、多措并举，从11月3日起开展线上线下相结合的系列心理健康教育活动，为防控疫情打造了坚实的心理防线。
组织每个班级通过线上召开了疫情期间心理健康教育的主题班会
班主任通过主题班会教育引导广大学生正确对待疫情防控，帮助同学们树立信心打赢疫情防控战，同时为同学们解答各种心理困惑。积极开展了“内在稳定与外在冲击——疫情期的心理力量再建设”线上心理健康讲座，帮助同学们正确应对疫情期间心理上可能出现的各种心理问题。严格坚持“每周一报”心理异常学生的摸排工作。通过四层网络摸排心理异常学生，对出现心理异常或情绪异常的学生进行心理疏导，共筑心理“防疫墙”。
组织学生以寝室为单位开展心理解压放松活动
主要分为运动放松和心理放松两种团体辅导，有优点轰炸、你说我演、你拍拍我拍拍、我的烦恼、运动达人等等活动，形式新颖，深受同学们的喜欢。这一系列活动不仅缓解了同学们的`焦虑情绪，同时构建了良好的宿舍人际关系和寝室氛围。通过抖音平台开展了“机辆好声音” 系列直播活动，主要内容有歌曲、舞蹈表演、乐队表扬、老师集体献唱以及学生连麦即兴才艺表演，极大地舒缓了同学们紧张压抑的心理，丰富了同学们的业余生活，帮助学生树立了积极乐观、健康向上的心态。
在疫情防控期这个特殊时刻，湖南铁道职业技术学院计量学院扎实地做好了大学生心理健康教育工作，共同守住青年学子心理“绿码”,共筑心理“防疫墙”，为打赢疫情防控攻坚战打下了坚实的基础。
疫情的活动总结篇4
为落实疫情防控常态化背景下的心理健康教育服务相关政策，减轻疫情可能带来的心理干扰和心理危害，指导大学生以积极的情绪应对疫情，提高抗挫、抗压能力，以保障学生的生命安全和身心健康。教育学院积极行动，多措并举，有序开展疫情防控期间的学生心理健康教育与服务工作。
搭建平台，保证信息反馈渠道畅通
一方面，教育学院通过“学校心理健康教育服务中心—辅导员—班级心理委员—宿舍长”四级网络体系，全面排查全院学生的心理健康状况，保障学院学生身心健康和生命安全。心理委员从舍长处收集信息，并以周为单位向辅导员汇报班级同学有无异常行为表现、心理状况，辅导员汇总，做好追踪台账，并在每周一的学生工作例会上向学生工作领导小组汇报；同时，辅导员走访宿舍，通过谈心谈话的方式，积极与同学展开沟通，及时掌握学生心理动态；通过“四级网络体系”对心理异常的同学层层疏导，及时干预；学生也可通过学生工作办公室电话、qq等寻求心理援助。另一方面，学院通过公众号、qq等网络平台持续推出应对疫情的心理健康文章、视频等多种支持资源，加强学生的自我心理调适能力，帮助学生获得稳定感。
开展活动，提升心理健康教育实效性
依托一年一度的“5.25—我爱我”大学生心理健康教育文化节，提升心理健康教育的实效性。大学生心理健康教育文化节一直是是我校心理健康教育工作中的重要部分，为了落实学校第十五届心理健康教育文化节的活动要求，同时帮助大学生关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的.心理健康和心灵成长，教育学院开展了以“育养心灵乐享生活”为主题的心理健康教育文化节系列活动。
为丰富同学们课余生活，营造一个积极向上的大学生活环境，同时促进心理健康知识的普及工作落实走深。教育学院开展了以“漫于纸上画与心上”主题的心理漫画大赛。
在疫情防控常态化的背景下，教育学院学生工作队伍会持续、扎实地做好大学生心理健康教育工作。进一步关心关爱学生，加强交流与合作，不断提高心理健康教育工作水平，共同守护好疫情防控期间青年学子的心理健康。
疫情的活动总结篇5
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
科学方面
通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。
在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。
生活与健康方面
以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。
在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。
艺术方面
音乐：
本学期的音乐活动共有以下内容：《我上幼儿园》《粉刷匠》《不倒翁》《泥娃娃》等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导。
习惯方面：
1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。
2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾。
3、上课习惯良好
通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不同程度的提高。
本学期的教育教学工作取得了成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提升。总结经验，查找不足，希望以后的工作会更出色。
教学中的收获
在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
教学中的不足
通过教学活动，使我发现了很多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发现等。
在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。
通过这几个领域的分析使我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好！
疫情的活动总结篇6
为进一步做好学生思想引导教育和心理健康教育，重庆市田家炳中学（b区）采用线下+线上两种形式，开展了学生心理健康教育系列活动。
在学校党政领导的工作安排部署下，重庆市田家炳中学（b区）学发处在10月21日、11月4日在线下组织举行了学生青春期女生篇和男生篇专题讲座，讲座由学校a区心理老师李蓉主讲；11月13日、11月18日在线上分别开展了观看未成年人心理健康辅导中心推送的系列心理科普资料、心理健康主题班会活动。
学生青春期专题讲座女生篇。
在学生青春期专题讲座之女生篇中，李蓉老师分别从“青春期之生理篇、青春期之心理篇、青春期之社会篇以及青春密语”这四个方面展开讲述。李老师还结合初中生的生理发展特点，提出了一个新鲜词“初一现象”，与同学们从心理压力、学习压力等方面展开了热烈互动。
学生青春期专题讲座男生篇。
在学生青春期专题讲座之男生篇中，李老师分别从“认识青春期、男生青春期的心理变化、男生青春期的烦恼、男生青春期的卫生与保健以及做个真正的男子汉”五个方面展开阐述，并结合所讲的男生生理发展特点，提出了“三勤三注”的卫生要求，特别强调了刮胡子和青春期的饮食需要注意些什么。
随着线下教学转为线上教学，同学们开启了不一样的云端课堂。线上教学期间以来，学校时刻关注同学们的心理健康状态，并对部分存在心理健康方面问题的同学们进行了及时的疏导。为呵护学生的健康成长，学校还开展了两场线上心理健康教育活动。
观看心理科普资料。
11月13日下午，重庆市田家炳中学（b区）学发处在班主任钉钉群里转发了未成年人心理健康辅导中心推送的系列心理科普资料，并特地邀请家长们与同学们一同了解学习疫情期间如何做好心理健康防护。
在学发处的组织下，11月18日，各个班级在线上召开了“离校不离教 停课不停学”心理健康主题班会，旨在巩固同学们的精神防线，维护好心理健康状态。本次主题班会从不同方面强调了如何做到停课不停学的各类措施，其中就包括了心理自助与疏导方法，积极调试自身心态，做自己情绪的主人等心理健康教育内容。
疫情的活动总结篇7
为认真贯彻落实自治区党委、自治区教育工委关于做好疫情防控和开学准备工作的要求，进一步科学精准做好我校疫情防控工作，4月8日上午，学校邀请新城区疾控中心主任徐良文来校作专题培训。全体校领导，各职能部门、教辅单位主要负责人，各学院党政主要负责人在明德楼第一报告厅的线下会场参加培训。广大师生员工通过0a系统直播平台参加线上培训。学校疫情防控工作领导小组预防医疗工作组组长、后勤管理处党总支书记曙光主持培训会。
徐良文以“新冠病毒肺炎防控相关知识”为题，分新冠肺炎初识、疫情的检测报告、疫情处置3个部分进行培训，阐释了不同代际新冠肺炎病毒的特点，强调了接种新冠肺炎疫苗的重要性；指出了防护装备穿脱、清洁消毒处理等重要环节中可能存在的误区；并结合学校工作实际，重点强调了应急物资储备、特殊区域消杀、防疫废弃物处理、临时隔离场所设立、志愿服务队伍建设等疫情防控期间需要关注的工作。徐良文作为始终奋战在抗击疫情一线的战士，用她的亲身经历和大量现实案例，为我校进一步落实好疫情防控工作提供了专业性、实用性俱强的有力指导。
培训会后，学校疫情防控领导小组各专项工作组就相关细节问题与徐良文主任进行了深入交流。
