坚持写作文能够帮助我们建立自我认同，增强对自我的信心和价值感，每一篇作文都是情感的盛宴，让我们在字里行间品味生活的滋味，下面是28模板网小编为您分享的描写夏天作文500字的作文精选6篇，感谢您的参阅。
描写夏天作文500字的作文篇1
若要问我最爱的季节是什么，那我一定毫不犹豫的告诉你，是夏天，没错，就是那个炎热的夏天，那个无数人不喜欢的季节，我期盼她的到来。
人们歌颂春天的生机，秋天的丰硕，冬天的纯洁，却很少有人赞美夏天。因为它的炎热，因为它的繁忙。但我却偏偏喜欢着这个炎热的季节，想念着它，期盼着它。
夏天，风狂雨骤，鸣蝉高枝。我被夏天的激情所陶醉。伙伴们尽享玩耍的快乐，不知不觉汗水已打透衣裳。而伙伴们全然不顾炎炎的烈日。欢乐的呼声穿过天际。我们引吭高歌，只为表达心中对夏天激情的赞美。可单凭几首歌怎能表达出那无穷的激情?无穷的激情让我折服。使我无时无刻不在期盼着它的到来。
夏天，万物成长，美景如画。我被夏天所滋生的美丽而陶醉。碧绿的山际中透着几点深红;高大的杨树挂着绿色的叶子;花丛中蜜蜂嗡嗡地采蜜。我无比地佩服大自然的'创造力，更加佩服夏天大自然的创造力。夏天美的有如仙境，让人心潮澎湃。被其深深的吸引，我期盼美丽的夏季快快到来。
夏天，充满忙碌，充满汗水。烈日当空，农民伯伯在土地间间辛勤地劳作。汗水从他们的面颊上滴落到地里，用他们的汗水滋润了庄稼。有时候我们也会帮上两手，这样能够提高我们的体质，让我们充满快乐，我希望这忙碌的夏天快些到来。
夏天如此美好又美丽，如此忙碌又富有激情，我多么期盼这个快乐的季节快快到来，我爱你——夏天。
描写夏天作文500字的作文篇2
我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
描写夏天作文500字的作文篇3
那年夏天，我们是一群无忧无虑，快乐玩耍的少年。那年夏天，我们挥手告别，虽然每个人的脸上洋溢着快乐，可心中的酸楚与不舍，只有我们自己心中清楚。那年夏天，天很蓝，很高，炽热的微风拂去泪珠，最终吹散了我们……
那年夏天，我们一起坐在教室里学习，朗朗的读书声伴随着窗外知了尖锐的鸣叫，明媚的阳光透过茂密的树叶照射在我们的脸颊上。还记得吗?我们在操场上一个个挥汗如雨的身影，男孩子勾肩搭背，眉欢眼笑的叫着，喊着。女孩子们坐在草坪上，捂住嘴，含羞的笑着。
可是，那一天，相机把我们定格在了那一刻，永远也不可能回去了。
那年夏天，我处于初中的校园里，望着一个个陌生的背影，她们再也不会是以前的她们了。想着远去的时光，很深刻也很短暂，但依旧漫长。是她们陪我笑，一起疯的`。我会在孤单的时候找她们聊天，在困难的时候寻求她们的帮助。她们的存在似乎必不可少。这种深刻的友谊在无形的岁月中渐渐变牢固了。
时间过得真快，转眼间就毕业了，那时幻想着的美好憧憬，那时说好的不变誓言如今依旧持续着。梦还没做完就醒了，而小学生活也彻底结束了。
在最后的一丝微风拂过，给那曾经的夏天画上了句号。那个夏天已经翻篇了，在这个崭新的秋天，一起，加油!
描写夏天作文500字的作文篇4
夏天，似乎有些短暂，一眨眼，碧绿的青叶变成棕红的落枫；红菏菡萏的莲花变成清高自洁的秋菊。那知知不休的蝉儿，枝繁叶茂的大树，都随着这次台风，吹远了。台风吹走了夏天，也吹走了我心中那一丝不舍
8月，台风海葵把我吹醒了。呼呼的风啊，为暑假做了一个与众不同的结尾。这次的台风，刮的实在是有些大，家旁的树儿被折断了腰，叶子也是在空中不断的跳着舞蹈，不曾停过。9月就要开学了，我也不是一个小学生了，面对初中生活，一切都是茫然的。心中的不舍又能向谁倾诉呢？舍不得小学时代，共经风雨的好伙伴，舍不得小学时代，爱之启蒙的老师们，舍不得小学时代，六（1）班中，所有的点点滴滴
如今，小学已经远去，可我为什么还是如此留念呢。妈妈也对我说：过去的就让它过去吧，哪怕你在再怀念，也是过去的。是呀，为何去不舍已经过去的事呢。对于中学的憧憬，也是与小学截然不同的。窗外，台风，肆无忌惮；心中，不舍，流入骨髓；回忆，过去，无法忘记；天空，大雁，飞舞群群。听着风的狂欢，涌起友的声响，看着雨的泼洒，忆起师的教诲，闻着夏的感觉，悟起小学的滋味。让我再多回忆一下吧，若是将来忘了，不知有多难受。对了，我的启蒙老师，春风化雨润心田，点点滴滴记我心，她不仅让我改变，还让我在学习中创造奇迹。
待台风小了些，我走出门外：啊！风真大呀！，风中夹杂着雨，雨淅淅沥沥洒在我的脸上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，随着我的心一样是苦的。其实，并不是苦的，只是我的留念让我认为苦不堪言。地上的叶子死死得瘫在那里，形成一条绿色的小道。我迎风过去。台风吹着我的脸庞，凉飕飕的，衣服拍打着我的背，头发抚摸着我的脖颈。突然，我醒悟了。何必怀念，着眼于东方，一切都是那么明亮，每一天都将会旭日东升。风把窗吹得吱吱响，台风似乎又吧我吹醒了，把我和小学时代，吹成了两半，一半成了将来，一般成了现在
台风来了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直怀念的东西。
描写夏天作文500字的作文篇5
20xx年的夏天，我们初二。
20xx年的夏天，我们初三。
明年的这个夏天，或许在操场上很难再看见我们的身影，因为我们初三了，要中考了。
明年的这个夏天，或许我们都在诉说着离别。
明年的这个夏天，或许我们在心里有太多的不舍，呆了三年的学校，处了三年的老师同学，就这样分别。
明年的这个夏天，或许我们会坐在一起讲述过去的点点滴滴。
三年的时间，过得真的很快！刚来时在想：这三年要怎么熬？
三年后在想：时间怎么过的这么快！就这么稀里糊涂地过了三年。
明年的这个夏天，或许我们有人喜有人悲！
三年、我们能信心满满的走进中考考场吗？没有人知道，除了我们自己。
当我们在失去的时候才知道珍惜。可是时间不再等我们挥霍。
我们把花一样的青春永远的留在了这里！永远永远…
人生就是这样，总是在彼此都建立了很深的感情之后又要面临着离别！
或许一年之后再次见面能叫出彼此的名字；
三年后再次见面，或许连微笑都不会给了，因为我彻底退出了你的世界。
人生总是太多的过客和分别，或许在分别的那一刻我们会流泪，可最后我们还是会过得很快乐，
因为人生如戏，主角永远是自己，配角却在不停更换，而累得永远是主角。
从今年到明年，多短的一个时间段啊！
没有谁知道明年的今天会怎样；没有谁知道明年谁能顺利进入理想的高中…
一切的一切，都是个未知数。
天下没有不散的宴席，或许当我们在相遇的那一刻，就该想到离别时的痛苦吧！
希望明年的这个夏天，我们收获的都是成功和快乐！
明年的这个夏天，我们一起说“再见”。
描写夏天作文500字的作文篇6
她身着绿长裙，从竹林间轻悄悄地走过，轻纱拂过的树叶变得翠色，从初生娃娃变成风韵少女。
当炙热的阳光笼罩着这片土地时，一切都欢腾起来了。
孩子们带着灿烂的笑容，迈着轻盈的小步子上学去；两旁的小草呢，褪去孩提时鲜嫩的绿，换上了翠绿的衣裳；野花零零散散，有一朵没一朵的，它们在等待着下一次的美丽；大树挺直了腰干，傲然地抬起了头注视着周围的一切；树叶儿一簇挨着一簇，翠绿得可以掐出水来。空气中弥漫着自然的气息。
火热的太阳炙烤着大地，将它的热情尽情地释放。
平静的水面如无暇的绿翡翠，水面洒满了耀眼的金子，几只小鱼在水里快乐地吐着泡泡，空气中飘着缕缕的水蒸气。
这时候的林间是最好的作文避暑宝地，微风轻拂我的脸庞，穿过我的发梢，也许是太冷清寂寞，几只蝉在树上“知了，知了”地叫着，它们在流汗吗？
皎洁的月光洒在地上，她很善良，为热土地降温呢。
夜晚来临，本应是寂静的，可田野中的歌唱家却按捺不住。螳螂挥动着强有力的双臂，做起了田野指挥家；青蛙自告奋勇地当起了领唱，“呱，呱，呱呱，”地唱着。蟋蟀、知了——也加入了乐队，演奏起来了，一支热烈的，清脆无比的交响曲响起来了，气势恢弘的交响曲带着田野独有的气息。
自幽静竹林间吹出的凉风，清香至肺腑。月光如水，萤火虫带着绿光出来巡逻了。
家乡的夏——静、美、奇，令我爱到心灵深处。而我，何时能再回到家乡去领略那内心最深处的美呢？
