在写作文中，我们能够勇敢地表达自己的意见，培养自信与勇气，通过写作文，我们能够建立自己的价值观，明确人生的方向与目标，以下是28模板网小编精心为您推荐的理财节的作文8篇，供大家参考。
理财节的作文篇1
在太原的一个大年初二，我拿着零花钱高高兴兴地跑去买玩具。
回到家，我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，今天太爽了，这玩具买一送一，才二十八元!明天再去看看还有什么好玩的。”听我说完，妈妈却一脸严肃：“什么?才二十八元?明天还去?你知道吗?妈妈小时候丢了四块钱学费，就吓得发了高烧，现在你买玩具还说什么才二十八元?”“什么，丢四块钱就发烧，那我又丢手表，又丢交通卡，要烧成什么样啊!哈哈!”妈妈见我这样不以为然，就给我讲起了她上小学时的那个故事——
“妈妈上二年级时，开学要交学费四元，加上舅舅、姨妈的学费，那可是一笔不小的开支，外公去银行把钱取出来，千叮咛万嘱咐，让我们路上小心，把钱交给老师，可不知怎么搞的，等排队排到我时，钱就找不到了，我昏昏沉沉的过了一天，回家就发高烧了。”
我又哈哈大笑起来：“你不是中队长嘛，怎么也丢三落四，至于嘛，丢了钱，用自己的压岁钱交不就行了，还吓得发烧!”妈妈被我说的哭笑不得。“那时候，我的压岁钱最多就是一角钱。外公外婆的工资加起来也就五十几元，要寄给外公外婆的父母生活费二十元，全家五口人的吃穿全靠这三十几元，你想想，当时的四元钱是多大的一个数字呀，妈妈的玩具就是自己做的沙包，毽子玩。”
听了妈妈的这番话，我惭愧极了，吃穿不愁，有时还要挑三拣四;压岁钱总有两三千，零花钱也不节约着用;我现在的生活太幸福啦!
理财节的作文篇2
春节刚过，根据新闻报道，在春节“赚”了不少压岁钱的广州中小学生们纷纷走上街头豪爽一把。有的学生一掷千金，打算用收到的2000元利市请同学吃日本菜。有位同学用利市钱买了一部价值五千多元的.带摄像头的彩屏手机，剩下的买了衣服和鞋子，一天就花掉6000元利市钱。中小学生这种花钱法着实令人咋舌，有道是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。” 因为他们从来不缺钱花，甚至不知道什么叫贫穷，他们享受的是花钱如流水般的快乐感。手握数千元，他们首先想到的是购买自己喜爱和想要的东西，如影碟、数码相机、手机、mp3以及衣服、鞋子，花销上连盹都不打，表现得非常大度、一掷千金，可对于书籍、文具等学习有益的产品，不少学生表示无兴趣。还说“买书什么时候都可以，爸妈都会给钱;利市那么难得，怎么会用来买那些?”。春节是我国最隆重的传统佳节，给小孩压岁钱延续久矣，人们日子一年过得比一年好，压岁钱也是一年胜过一年，由几毛开始上到几百，再由几百到几千上万，真是芝麻开花——节节高哇!我们广州是中国经济较发达地区，人均生活水平比较高，一个中小学生过年收得大几千万把块的压岁钱也算不了什么。但是，这些压岁钱极大多数是来自亲戚，或父母的同学、朋友同事，抑或上下级之间的关系往来，由于这些钱不是学生们劳动所得。也正因为如此，他们在花费上也就毫不吝惜，甚至同学之间拿压岁钱充阔摆富，进行攀比压岁钱之类的活动。但是他们不知道，这些压岁钱其实还是家长的。但是父母对孩子也过于溺爱和放纵，数千元也就任由他们花去。这样的家庭一般都是小康之家，平时也是宠着、惯着，无形中他们也就把压岁钱当成自己既得之物，想咋花就咋花，而且花得大手大脚、心安理得……
所以，我们必须要定出合理使用压岁钱的计划,并且要培养成勤俭节约的习惯。
(1)在我国，目前地区贫富悬殊差别很大，贫困地区的学生仍然交不起学费，买不起学习用具;而对于那些富裕的学生来说，拿出部分利市钱来，向贫困地区的同学们伸出援助之手，捐出一部分帮助他们度过难关，并不是一些很困难的事。我们的压岁钱那么多，也同样可以在学校举办的公益活动中捐一些钱给有困难的人，哪怕一元也好。
(2)我们可以将压岁钱积攒起来，存大部分压岁钱入银行也是很好的事情。可以使我们从小养成节俭的好习惯，不要让一元轻易地从手中花掉。自己也可以买一些学习用品或小玩具小小地奖励一下自己，只要花钱不要浪费就可以了。
(3)我们还可以把压岁钱一年一年地存好，报自己喜欢的才艺班。这样既可以培养自己喜欢的兴趣和爱好，还可以合理使用压岁钱。这样不是一举两得吗?
看!多棒呀。我相信我们一定会成为理财“小专家”
理财节的作文篇3
我是一个地地道道的“小财迷”，这不，为了能更好地理理我的“小金库”，我今天特地参加了“我是理财小能手”的活动。
“请拿出你们手中的土豪金。”银行的理财老师举起一张最新版的百元大钞，我这小财迷马上睁大眼睛竖起耳朵来。老师告诉我们辨别钞票的真假，细心是少不了的，首先一眼看去就可以看到那条彩带——安全线，这就是我们所谓的最新版的土豪金。这条线从不同的角度看上去会有绿色和金色的交替变换，而且上面还清晰可见一串的“100”字样；还有很关键的一点，那就是仔细观察毛主席的头发，真钞上的头发绝对是根根清晰，不会是一绺一绺的，而且每一根都是一笔完成的，线条很流畅，再用手指摸摸会感觉到凹凸不平；正面的左下方和右边会有两组号码，这两组号码一致，颜色不同，而且每一张人民币的编码都是唯一的'；下面中间最大的“100”字样也会随着角度不同有绿色和金色的转变。哇！一张纸币中有这么多学问，看来理财的第一步一定要会辨别真假人民币，不然会竹篮打水一场空的。
接下来更让我大开眼界的，就是理财知识了。大家听说过利息吗？利息就是大家平时把钱存到银行里，银行会给予你存进银行的金额以外的钱，你存进银行的钱越多，就会得到更多的利息，还可以到银行里买一些理财产品，这样会“鸡生蛋蛋生鸡”。想想看，你有一只鸡蛋，到将来有一天有可能你会拥有一个养鸡场呢……
我想象着鸡场美梦的同时，也打起了自己如意小算盘，我一直很想去香港迪士尼看看，现在有机会可以让我实现了。我计划了一下，门票就用我平时投稿的稿费；机票好像挺贵的，就用我春节收到的红包吧，日常中爸爸妈妈给的零花钱就用来到那里买买当地的特色小吃，把这些钱全部都存入银行，我用这些钱“生的蛋”再买个小纪念品……哇哈哈，我的计划是不是很完美？
大家是不是也心痒痒了？那就快行动起来吧，和我一起做一个理财的小能手！
理财节的作文篇4
现在孩子对钱并不陌生，过年往往会收到很多压岁钱；有的家长平时为了让孩子干家务活，也会采取有偿劳动，给孩子一些钱；甚至有的家长为了让孩子考个好成绩，许愿考一百分，给一百元的奖励办法。钱在孩子生活中无处不在，家长怎样教孩子理财也成为一种必要，从小培养孩子正确的金钱观，养成不乱花钱的好习惯，也成了家长关心的话题。
我作为一名家长，谈谈我的做法：
一让孩子知道钱的来源，我儿子在五岁时，我跟他聊天，问他钱从哪里来？他不加思索地说：“银行里来的，没钱去银行取不就行了。”我告诉他，钱是爸爸工作，得到的劳动报酬，如果你爸不上班，没有报酬，你到银行，是取不到钱的。他是懂非懂的点点头，因为他多次跟他爸去银行自动取款机取钱，它形成了钱在银行，用了就取的想法。所以有必要告诉孩子钱的来源。我告诉儿子，钱是劳动报酬，付出劳动得到的。现在他早已知道钱的来源。
二培养孩子储存钱的习惯，孩子小，可以给他弄个存钱罐，让他自己管理压岁钱。我儿子从今年开始，就自己把压岁钱存到他的存钱罐。做了一个有‘钱’人。他用自己的钱在学校订了学生奶，订了学习图书和杂志。通过让他管理压岁钱，他养成了不乱花钱，把钱花在有用的的地方。订杂志也是多方比较，订了他最喜欢的杂志，不像以前，订杂志看要送的玩具，那样选的杂志内容不是很好。
三教孩子合理使用金钱，让孩子养成节约的'习惯。我儿子，自从有了自己支配的钱，他知道钱放在手里会越花越少，有时我从网上购书，说好让他付钱，他就不愿意付，说他的钱快要花完了。我告诉他，钱是用来为你服务的，如果放在那，它也不会增多，花完再给你。他才开心的付钱。他通过自己管钱，明白了钱越花越少，无形中养成了节约的习惯，上街逛，他很少要玩具。
教孩子理财是一个漫长的过程，家长从小培养孩子正确的理财观，对孩子一生都很重要，理财从我开始。
理财节的作文篇5
今天，我去妈妈上班的地方玩，妈妈工作很忙，她让我去超市买点菜。
妈妈给我十元钱，我走进超市，超市里特别热闹，各种各样的商品琳琅满目，令我目不暇接，我左看看，右看看，真不知道买什么好。我走到冷冻区，突然眼睛一亮，看见我最喜欢吃的鱼，我看了看价格，原来今天是特价，只有五元八角八，我挑选了一条不大不小的鱼递给营业员阿姨称，她问我：“小朋友，你买的这条鱼会不会太小，只有二元零四分，够吃吗?”于是我说：“我还要买其他菜。”称好后，我又到蔬菜区，买了两根黄瓜，一元八角七，我再买了五香豆腐干，还有一盒豆腐送，很合算，二元九角七分。我刚想去付账，糕点区的高音喇叭在叫：“新鲜出炉的奶油蛋糕三元钱一合，快点抢购。”多么诱人的声音啊!好像蛋糕在招呼我，我情不自禁地被声音吸引过去了。我又怕钱不够，我转动我小脑袋一算，还有三元一角多，刚好可以买一个蛋糕，我乐滋滋地买好喜爱的蛋糕来到收银台，大家都在排队，我也等着。有一位老爷爷看我手里只有十元钱，问我：你只有十元钱，买那么多的东西够吗?我说：“我算好了，够的。”老爷爷夸我：“你真能算，十元钱能买那么多的'东西。”
我提着沉沉的菜，高高兴兴的回到妈妈那里，妈妈说：“你还真能买，蛮会计划的吗?”
理财节的作文篇6
妈妈告诉我，在上世纪60年代，一些孩子自己都有一个储蓄罐，有塑料的，有陶瓷的，上面有个五分硬币宽的小口子，平时将自己省下来的零用钱硬币塞进罐里，一到春节就打开这个罐子，把里面的钱倒出来，点一点有多少，买上自己喜欢的一件衣服或者学习用品，心里美滋滋的。
如今，一个家庭只生一个，像个小皇帝，他们从媒体广告和小朋友那儿接触到大量的信息，要什么父母就买什么的习惯，形成了对金钱与欲望的一种特有价值观。如何让孩子从小学会理财，成为每个家庭父母的必修课。
我想，现在的孩子真不缺钱花，有爷爷奶奶给的，也有外公外婆给的……拿到的钱多，花的也多。不过，这不是科学的理财方法。妈妈的同事到班级来上了一节理财课，我明白了许多道理。
除了零用钱适可而止外，我还懂得了先储蓄后消费的观念。对于孩子们来说，如果他们有自己购买的目标??他们认为很重要的东西，存钱就更有意义。一位经济学家建议，鼓励孩子设立短期目标，让他们存入零用钱，两三星期后就能买诸如玩具、书籍和学习用品等等，然后让孩子转向更大的目标，存钱几个月，乃至存上一年，才能实现更大的目标。
这种方法可以让孩子觉得目标和进展离他们并不遥远，通常把他们的注意力集中在目标上，而不是把零钱乱花在其他东西上。孩子们需要学习的最重要的一课就是，“对自己的花销负责”。
理财节的作文篇7
星期天，我们江南晚报小记者到交通银行开展体验活动。活动的是“怎样理财”。我们小记者们参观了保管箱、保安室，认识了运钞车、听了银行专家的理财讲座，感受了金融理财的奥秘。
生活中我也有一些些理财的小经验呢！
我有一个巧虎储蓄罐，还有一个精致的小钱包。每次得到零花钱，我都会把硬币放到储蓄罐里，纸币放到小钱包里。平时，只要我写了优秀日记，或是考试有了进步，妈妈都会给我一定奖励；我看过的报纸、书等一些废品卖了也得到了一笔可观的收入；我们家还有另外一个赚钱的方式：想金点子。就是生活中碰到的一些实际问题，想出一个金点子就能赚10元。有一次，一支卡通笔散架了，妈妈叫我想办法恢复原样，我一下就得了30元，因为我想出了3种办法呀！自此我尝到了赚钱的甜头，也知道了钱是要经过努力才能赚来的，所以也让我懂得了要勤俭节约，精打细算。
今天听了专家们的理财讲座，我准备让妈妈帮我办一张儿童卡，我要把我积攒的零花钱和压岁钱都存入银行，获取银行的利息呢。
怎么样？我是不是已经学会理财了呀！
理财节的作文篇8
看见爸爸和妈妈辛苦挣钱，于是我也想体验一下挣钱的辛苦。
放假的时候，我到十三路站去卖星星、小老鼠玩具、书……这也是辛苦的开始。
我拿着要卖的东西高高兴兴的去了。在那里，我有摆这个，又放那个。10分钟后，一个小位子也整好了。我大声喊着：“买东西了，买东西了……”可是，没有一个人过来买。但我耐心地等待着第一个客人的来到，5分钟，15分钟，25分钟过去了……在第30分钟后，我快失望的时候，终于有一位客人来到了。我笑眯眯的问：“阿姨，请问你要什么？”阿姨说：“2本作文步步高和10颗星星。”我迅速的算出来了钱数，我说：“一共28元。”阿姨给完我钱后，我说：“谢谢阿姨来买我这里的东西，以后也多来买！”不一会儿，又有一些阿姨和小朋友来买了，我好开心啊！我对客人们说：“请大家不要挤，安静一点。”我一一满足了客人的要求，客人们带着满意的笑容走了。看着那甜蜜的笑容，虽然我累得满头大汗，但是很开心。
傍晚，我准备回家的时候，一位小弟弟跑过来问：“这里还有卖当代小学生的吗？”我说：“家里还有几本，我去给你拿。”说着，就一溜烟的跑回了家，当我回来的时候，已经过了半个小时了，可他还在这里等着，我说：“对不起，这些10元卖给你！”小弟弟说：“可是，我只有8元……”我说：“没关系的。”就这样，小弟弟高兴的回家了。
我辛苦挣来的98元，虽然很累很辛苦，不过我好开心！
