简爱读后感通用5篇

时间:2025-06-18 作者:Gourmand

在写读后感时,可以分析书中所传达的情感和氛围,读后感是对情感的升华,让我们将书中的感动转化为生活中的行动,以下是28模板网小编精心为您推荐的简爱读后感通用5篇,供大家参考。

简爱读后感通用5篇

简爱读后感篇1

如果我撒谎,我就会说我爱你。

——题记

小学三四年级时,读了《简爱》,深深被她的个人魅力所吸引了,她是那么纯粹,纯粹的好像不是来自这个世界。她又是多么坚强,倔强而又决绝地忍受这一切孤独和寂寞。只有心中依然坚持着一份执着。这样的女子,在那个时代是多么的少有。现如今,我看了电影版的《简爱》,更加让我对这位女性崇拜不已。

小时候的简虽然并无从他人身上得到多少爱,但长大后的她给予别人却仍是同等的爱,她从没有失去什么,她用一颗宽厚的爱心教会了我什么是宽容。她可以释怀那些曾经让她痛苦不堪的人,没有仇恨,只有平静。百分之百的原谅。就连原谅的话也是那么的平静和波澜不惊,仿佛她的痛苦都算不了什么,这该是达到怎样的一种境界。

对于罗伯斯的爱更亦是如此,默默地付出,焦急地期盼,内心的爱让自己有些惶恐和挣扎。但是一旦爱出又是那么勇敢,奋不顾身。“虽然我的位低下,但是,我们的爱同样平等啊!”就是这样的一位真性情的女子,毫不掩饰,做作。这样的'性格魅力,真的是绝世少有。她以巨大的关爱给予身边的每一个人。

童年小伙伴海伦与简的故事让我尤为深刻,当校长拿着剪刀指着海伦时,简义无反顾的站出来,在这种情况下,简能挺身而出,这种气度,是那些大人们永远也达不到的。就像电影中经典的台词;“如果我撒谎,我就会说我爱你,但我恨你,所以我没撒谎。”相反,这些大人们的暴行和愚昧封建的礼教真是让人痛恨不已。

简是一位很平凡很普通的人,但她却又很不平凡甚至很传奇。她以她巨大的人格魅力征服了我们。

在现实生活中,有太多东西让我们忘记了我们原来应该的位置,慢慢地被各种诱惑改变了自己,改变了我们最初的那个位置。我们应当重新审视自己,审问内心,回到你那个最初的位置。在那里,人性最美的光辉在那里,那里最纯粹、最善良、最柔情。

简爱读后感篇2

简爱生存在一个父母双亡,吃苦耐劳的环境下,从小就受着与别人不一样的遭遇,姨妈的嫌弃,表姐的看不起……这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这样的遭遇。她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应狠狠地回击;教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”在罗切斯特的面前,她从不感到自卑,反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,善良,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之而震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深喜欢上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的`原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了无情的践踏,因为她深爱着罗切斯特,当简爱回到特恩费得的时候,庄园如同梦境中的一样付之一炬了;来到枫丹,她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高,金发碧眼的美男子”,简爱却断然选择了真爱。这也是简爱独立的个性。

对简爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯洁的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

简爱读后感篇3

简爱的童年是泡在苦水里的。姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的侮辱和毒打……以及被送到环境恶劣的苏渥德学校。布洛克尔赫斯物先生当着全体师生的面当众侮辱她,甚至让她示众。但是简爱没有被打倒,她勇敢面对把它化成学习,同时也取得了全校师生的理解与支持。

同样,在绅士与贵族小姐面前,她始终保持着尊严,从不去奉承任何人,面对别人的冷嘲热讽以及及挖苦,她从不为自己感到自卑,她认为人与人之间都是平等的,每一个人都应该受到别人的尊重。就像她说过的一句话:难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了你错了,我的心灵与你一样丰富,我的心胸与你一样充实!;

也正是因为她的正直与纯洁,深深打动了罗切斯先生,使他感到十分惭愧,对简爱肃然起敬。最终,简爱终于找到了自己的`幸福。

从这部小说中,我懂得了:挫折其实就是对你的考验,若屈服于他,就意味着你将与久违的成功失之交臂。但是倘若你勇敢地战胜它或许就会一步登天。没错,挫折就是这样绝妙无比。挫折会成为弱者面前的一块拌脚石,会成为强者面前一块垫脚石,我们若想成就一番大事业,就一定会遭遇不尽其数的挫折,所以当我们回首往事时,就会发现我们每一步都踩在挫折上。不经历风雨,怎能见彩虹!

面对挫折,我们应当有一份千磨万击还坚劲;的雄心,像简爱那样向命运挑战,只要还有一丝希望都要抗争到底,不要轻言放弃。

挫折才是成功的基础,没有昔日的挫折,恐怕就没有今日的简爱。孟子云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。可见,无情的摧残成就了钢铁般的意志,钢铁般的意志铺平了通往成功的道路。

简爱读后感篇4

她说:“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!”

每当看到这一句台词,我都会蒙蒙笼笼看到简那倔强的下颚和在黑暗中站的笔直的身躯。似乎一切不幸在简的面前都那样不堪一击,她总可以在冲冲困难里劈出一条新的道路——这,便是我所知的简爱。

认识简爱是在书店里草草的掠过后便将这个动人的故事置之脑后,当我再次翻开《简爱》的扉页时,便不愿在放下。不美的人也可以有美丽的人生,只要她象简一样拥有美丽的灵魂。

故事发生在简的舅舅家中,从小便失去了父母的她就在这栋房子里度过了一个悲惨的童年。被关禁闭的红房子、表哥近似疯狂的打骂,舅妈残忍的折磨,一切看似难以吞咽的苦痛却奇迹般的造就了简的坚强的个性,上帝在关上一座大门时又开启了另一扇窗给她。

之后,简爱被送进了罗沃德孤儿院,我本想虽然这里的生活条件并不好,但自由与快乐对任何一个小孩来说应该是最欣慰的礼物,可对刚刚挣脱了里德家的枷锁 的小简爱来说,这似乎只是换上了另一副手铐。先是对简道德的质疑,再又是疾病的威胁,死亡萦绕在孤儿院的上空,乌鸦在十字架上高歌亡灵。也许是命中注定, 或者是简的纯白的心感动了上帝,尽管受尽了精神与肉体的蹂躏,但简变的更加的坚强,她站的笔直等待命运的再一次冲击。

人生中的第三次转折是当简在桑恩费尔德庄园做一名家庭女教师,就是在这,简遇见了罗契斯特,一个性格怪异而神秘的男人。也许刚开始闯入罗契斯特的心只 是一个意外,可这个美丽的意外改变了简,也改变了罗契斯特,两颗倔强的心交织在了一起,他们相恋在那个美丽的夜晚。也许美丽的故事总会一波三折,穿上圣洁 的婚纱的那日,阁楼上终日发疯的女人被揭开了面纱,不是别人,正是罗契斯特的'妻子。在爱情与道德里,简作出了选择,她毅然抛开处在痛与恨的罗契斯特,离去。

在寻找新的生活出路的途中,简风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣约翰收留,并在当在一所小学校任教。不久,简得知叔父去世并给她留 下一笔遗产,同时还发现圣约翰是她的表兄,简决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒,打算印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他,虽然时间 已逝多年,但埋在简心中的对罗契斯特的深沉的爱依旧没有变质,简再一次开始了自己的旅程,奔向爱的方向,回到了此时已瞎了的罗契斯特身边,到达了属于他们 两的幸福的伊甸园。

故事到这画上了圆满的句号,整本书读下来没有琼摇小说的绵长,也不见金庸小说的大侠之风,但让人读出一股气,从这股充盈着主人公坚忍不拔的锐气里我体 会到了生命里需要坚强。没有渔人从未遇见风浪,没有商人从未遇过失败,在平时的学习和生活里也是一样,只有真正的懂得不向困难低头,时刻对生活充满希望, 幸福才会降临在你的身边。

简爱读后感篇5

在中学的时候就读过《简爱》,那时候被简爱和罗彻斯特之间跌宕起伏的爱情故事所感动。现在,重新拿起这本书,却发现自己看书的角度发生了变化。

当读到简爱十分惧怕的学校的创办人、冷酷的布罗克赫斯特先生当众向洛伍德学校的所有人表明简爱是个爱撒谎的女孩,希望大家都孤立她时,(尽管这个所谓的“好心人”根本不曾调查证实过简爱是否真的如她的舅妈所说是个撒谎精)打从心眼里痛恨布罗克赫斯特先生,他伤害的可是一颗纯真的心啊!年幼的简爱因为他的批驳,觉得世界好像坍塌了一般;面对他毫无依据的妄言,顿时觉得世界上再没有可以理解她的人;面对他莫须有的栽赃,弱小的简爱有苦说不出,唯有委屈的泪水陪伴着简爱。之所以说布罗克赫斯特先生冷酷,在他伤害童年的简爱这件事情上表现的淋漓尽致。

坦普尔小姐像天使一样降临到简爱身边,她没有简简单单就对简爱说“我相信你”,而是在派人调查后在洛伍德学校的所有人的大集会上否定那些关于简爱的`莫须有的罪名,还简爱以清白。这次当众正名给简爱以莫大的鼓励,使有些自卑的简爱鼓起面对生活得勇气,最终成为一名充满爱心的教师。看到坦普尔小姐做出的努力获得成功后,我衷心佩服她。她一定是对孩子们充满爱心的,因为她不因一位所谓的上流名士的武断评价而看轻学生,而是想法设法的了解学生、肯定学生,疼爱学生。

同样身为教师,我定当以坦普尔小姐为学习榜样,将满腔的爱奉献给最可爱的孩子们。