我们在写作文时要注意适当运用逻辑推理和辩证思维，通过写作文，我可以不断提高自己的文字表达能力和写作技巧，以下是28模板网小编精心为您推荐的陪伴是作文优质5篇，供大家参考。
陪伴是作文篇1
小草之所以不可磨灭，是因为春风的吹又生;
大树之所以挺拔苍劲，是因为有风雨的摧残;
鲜花之所以芳香弥漫，是因为有空气的传送。
我之所以能坚强前进，是因为有挫折的陪伴。
世界上，没有什么什么不需要另一种物质陪伴。我们灿烂的人生，需要你的陪伴—挫折。
在这个世界上，有风雨，就必定有彩红。有阳光，就必定有阴天，有温暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失败与挫折。
没有经历挫折的人，不是一个完整的人，当你面对挫折的时候，不要胆怯，这没什么，挫折对于懦弱者是一块绊脚石，也许从此她就一蹶不振，荒芜人生，但是对于勇敢者，挫折就成了他前进的动力，也许从此他就奋发图强。面对挫折时，不要逃避，逃避不是办法，也许逃得过一时，但是逃不过一世，还不如勇敢的站出来，面对。你是宁愿活的懦弱，还是活的光鲜?这个不用回答。努力的去面对的结果，不会是哭泣，不会是伤心，而是满脸的笑容，因为是你得到是成功。
人生漫漫，谁有不会遇到挫折呢?谁敢说：“我的一生没有坎坷艰辛，没有挫折的袭击。”谁都不敢，这就是空虚的幻想，不切实际。“超与自然的奇迹，多是在逆境的征服中出现的。”这句话出自于英国科学家，培根。其含义是，超过自然的奇迹事情，一般是在征服逆境的人中出现的。我很赞同自己话。世界上，许多的名人，爱迪生，居里夫人……。他们的科研成果，难道不是从挫折雨失败中，得到的吗?他们就是超与自然的那些楷模，是我们每个人鲜明的模范。
彩红在风雨后，显得更加靓丽，更加突出，阳光在阴天后更加明媚，小草在春风吹又生过后，更加清脆，大树在风雨的侵蚀后，更加挺拔苍劲，花香在空气传送后，更加诱人，我在挫折的击打后，更加优秀。
辉煌的人生需要你的陪伴—挫折。
陪伴是作文篇2
在我的童年记忆里，我一直被爷爷奶奶照顾着生活起居，而我的父母似乎只有在逢年过节的时候才能见上几回。小时候我一直不明白，一直去问爷爷奶奶，为什么我平常见不到我的爸爸妈妈，他们总是告诉我，我的爸爸妈妈在外地工作，为了挣钱供我学习，管我吃饭。年幼的我总是似懂非懂地点了点头，但心里却一直疑惑：为什么要到外地啊，在这里陪我不行吗？
随着时间的流逝，我渐渐长大，开始明白为什么父母要在外地工作，也渐渐理解了父母的难处，我不再追着爷爷奶奶问各种关于我父母的问题，只是每次都开始盼望着过年过节，因为我知道那个时候我的爸妈一定会回来，还会给我带上很多好吃的，我那时候一定会缠着他们，让他们带我去玩，去游乐场坐摩天轮、去动物园里看老虎，直到他们电话一个接一个的来，我就知道他们又要走了，便十分不舍的看着他们收拾行李，每次都会问上一句：“爸爸妈妈，你们什么时候再回来啊？”得到的回答也总是不确定的。
后来在我念高中的时候，父母回到了家乡工作，然而不凑巧的是我又开始忙碌了，每天早出晚归的上学，尽管与父母共处一室，但错开的时间仍然让我有种距离感。幸运的是我还好每周会有半天的休息时间，每到周末中午放学的时候，我总是迫不及待地收拾好东西回家，因为我知道我的爸妈一定在家里准备好了一桌可口的饭菜等着我回去。似乎只有在饭桌上，我们的交流才会多一点，他们会问我的学习情况，会为我加油打气，会让我好好学习。同时他们还会和我闲聊，会告诉我最近他们工作上的一些新鲜事小区里发生的一些有意思的事情，尽管有些事情我并不了解，但我都津津有味的听着。
不知不觉到了大学，我在家的时间更少了，只有寒暑假或者是小长假才能回家，其他时间几乎都在学校里一起度过。其实说起来，我在学校生活也确实不错，我们学校的住宿环境和生活条件什么的都是非常不错的，课余时间与同学聊聊天，搞搞娱乐活动，都是同龄人，玩得也非常愉快。但我总觉得比起家中似乎有些不一样，尽管在家中我总是附和着母亲跟我讲的人情世故，生硬地拿起牌听父亲讲着规则。
若干年后我才知道，原来我所感觉到的缺少的就是父母的陪伴，因为和父母在一起的时候我总是最自然最舒服的，尽可能地表现自己最不设防的样子，而不是和在外边一样，总是要仔细思量着自己的言行是否合理，自己的举止是否得当。历经千般风浪，还是父母的陪伴最温馨，毕竟当我还是个孩子的时候，我就在这其中茁壮成长了。
陪伴是作文篇3
我房间里有一架古筝，它从中班的那年暑假就一直陪伴着我。在这几年里，它虽然默默无闻，却让我明白许多道理。
有一年，我被邢老师选去参加北京“星星火炬”的才艺比赛。当我接到任务时，很兴奋。但当我第一次翻开那本谱子的时候，密密麻麻的音符看得我满头冷汗，心怦怦直跳，有一种小鹿乱跳的感觉。手指不经意地触到了琴弦，发出了“叮咚”一声，似乎在悄悄告诉我：怎么，还没练呢，就紧张了？别怕！我定了定神，开始弹起来。渐渐地，我的冷汗消失了，没那么紧张了。
一次，我去还课。可是我错误百出，而且不是我快就是同伴快，合不起来，被老师严厉地批评了。回家后我一直坐在古筝前反复练习。但怎么也弹不好，手指好像打架一样，跳来跳去，总是错音。我非常烦躁，心里像有好多蚂蚁在爬，痒痒的，很难受。我火了，不想弹了，干脆坐在椅子上一个人赌气、发呆。这时，我的古筝不知怎么了，发出一声沉鸣，好像是一位长者，语重心长地对我说：遇到困难时不要气馁，有志者事竟成，赶快继续练吧，你一定会成功！我坚定地点点头，又开始了。接下来，我竟然一个音也没错！也许，真的是古筝的话起了作用。我一直练呀、练呀……终于奏出了美妙的音乐。那琴声久久在我耳边回响：时而像大珠小珠落玉盘，叮叮咚咚；时而像小溪水流过山涧，清脆婉转；时而又像骏马在草原上奔驰，强劲有力……听着这音乐，我满意地笑了。
在北京的总决赛中，我和我的同伴配合默契，战胜了恐惧，以优美动听的.音乐，打动了评委们，得到了金奖！
回到家中，我兴奋地跑到古筝旁，轻轻抚摸着琴弦，很自豪。因为，我成功翻越了那座远方的大山！我欣喜若狂地对它说：“太好了，朋友，我拿到了金奖！”这时，我的古筝似乎又在对我说：一份耕耘，一份收获。祝贺你获奖了！不过，成功了也不能骄傲，继续努力吧！相信你一定会有更辉煌的成就，更美好的明天！
我的古筝总是在我最无助时帮助我，在我伤心时安慰我，在我取得成绩时祝贺我……它就像我成长道路上的一个朋友，伴我长大。
我的古筝，是我生命里的一部分。成长路上，有你，真好！
陪伴是作文篇4
大家好，我是黄弈一，是一名一年级的小学生。我梳着一个乌黑发亮的丸子头，十分精神。我那白里透红的小脸蛋，像夏天刚刚成熟的水蜜桃，总是带着甜甜的微笑。眉毛像两个弯弯的小月牙，挂在我的脸上。眉毛下面是一双不大不小的眼睛，闪烁着光芒。
我从小就喜欢阅读，别看我才一年级，我读过的书可多了呢！自然类的书，让我知道了每种动植物都有自己的生活方式和独特的本领。童话故事给我的想象插上了翅膀，我觉得自己好像可以在天上飞，也可以在海里游。一些发生在其它国家或发生在古代的故事，让我知道了那些和我生活在不同的世界里的人们，过着怎样的生活，他们又有着怎样的感受。
我还是一个充满了爱心的人呢！有一天放学，我经过学校后面的一片绿地时，看见了一只可怜兮兮的小猫咪，正无精打采地趴在地上。它是一只黑白相间的小猫，长得又小又瘦，嘴里的牙还没有长齐，发出微弱的叫声。我想找点水给它喝，就在这时，来了几个调皮的小哥哥，他们像发现了新玩具一样，兴奋地向小猫冲过来。他们有的抓小猫的尾巴，有的揪小猫的耳朵，有的扯小猫的胡子。饥饿的小猫没法动弹，吓得浑身发抖。我也不知道哪里来的勇气，大步上前，双手护着小猫，大声说道：不可以欺负小猫！小哥哥们真的听了我的话，没有再欺负小猫了。我想把小猫带回家，好好地照顾它，妈妈同意了。
晚上，我和妈妈一起带小猫去宠物店打针、去虫，喂它喝奶。我还给他取了一个名字跑跑。从此，小猫有家了，我也有了一个弟弟。你们说，我是不是很有爱心呢？快来和我交朋友吧！
陪伴是作文篇5
李金泉是我们四。二班一个比较帅的一个小伙子。他浓眉大眼，身强力壮，面容帅气英俊，十分帅气。如果不是个子有点矮的话，他就是一个帅气的美男子。
李金泉不仅很帅，而且他还有很多的兴趣爱好，他是个爱运动的小伙子！他非常地喜欢踢球。乒乓球、篮球、足球、网球……只要球的主人同意他就和我们一起去踢。乒乓球总是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂头丧气地散队了。李金泉也垂头丧气地走，走的时候还不停的嘀咕：“干吗去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么爱踢球呀！李金泉不仅喜欢踢球，他还喜欢打乒乓球哦！为什么说他爱打乒乓球呢？因为他原本是网球社团的一员，不知道什么原因而转到乒乓球社团，而且一打起来就是没完没了。一看他打起乒乓球来，你就可以知道他是多么喜欢打乒乓球了。
李金泉也有让人惊讶和让人哈哈大笑的时候。在一天的中午，老师说中午在学校就餐的同学带枕头在教室午休。我带了两个，一个躺枕，一个抱枕。但是一看李金泉带的就让人惊讶了，这根本是来住宾馆的呀！一个矫正枕、一个眼罩再加一副耳塞，我的妈妈呀！他家也太富了吧，我在这一刻差一点被吓死了，但我又笑了起来，因为我们是在学校又不是在宾馆，他这一身行头是来搞笑的吧！
我们的班级里有这样一个李金泉实在是太好玩了！
