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校园是__作文篇1
校园就像一座象牙塔,到处沐浴着知识的阳光。我们的校园是一个充满艺术氛围,催人奋进的校园。
一进校园,首先映入眼帘的是我们学校的七彩长廊,上面贴着许多同学的艺
术作品,有画画的、剪纸的、手工制作的……都是些精美的图画。在学校楼梯
两旁的墙壁和厕所前的墙壁上都挂满了画框,里面展示着一张张水彩画、素描画、
国画等,连教室外的走廊的柱子上也贴满了同学们的艺术品,走进校园,就像徜徉于一幅幅美妙的山水画中。让人流连忘返。
每层楼的柱子上还挂着一桢桢精美的古诗。下课时,同学们三五成群,比赛背诗,诵读经典,熏陶德行。
在我们学校前操场那里有三块黑板,上面贴着我校一些小“星星”的名字,大家一定会问,究竟是什么小“星星”?让我来告诉大家吧,那就是——“文明之星”、“学习之星”和“进步之星”。这些闪烁的“星星”既是对这些取得好成绩的同学的一种鞭策,更让那些榜上没名的同学心生羡慕,努力赶上,争取下回也让自己榜上有名。从这个地方可以看出我们校园重视激励作用,弘扬正气、催人奋进的教育理念。
你看,我们的校园是多么独特,那浓浓的学习氛围不断激励着我们前进,为我们的学习创造出优越的条件。这丰富多彩的校园生活滋润着我们。我喜欢这育人的环境;喜欢这里的一草一木;更喜欢与我们朝夕相处、亲密无间的同学和老师们!
校园是__作文篇2
当我走进校园,第一眼看见的便是那四块绿油油的草坪。那边是我们校园的一角,那里,春天鲜花盛开,夏天树木茂盛,秋天桂花盛开,冬天白雪一片。春姑娘穿着一身花衣裳,迈着轻盈的步子开心的来了。春天的第一缕春风来提醒小草们起床了。小草门立马探出它那可爱的小脑袋来,东看看,西看看的,那神情仿佛在说:“真漂亮呀!真漂亮呀!”高兴极了!随着,下了一场绵绵不断的春雨,早晨起来,小草头上的水珠在阳光的照射下,一闪一闪的,发出七彩的光芒。小草旁边的茶花大姐姐们一个劲儿的张开她那红扑扑的美丽面孔,还有含苞欲放的小妹妹们都害羞似的不肯张开她那红嫩嫩的小脸。远处飞来几只蝴蝶,为这美丽的风景增添了几分生机。学校草坪里有两棵高高的银杏树,银杏树身上正一股劲儿地冒出一个个全身绿油油的嫩芽,可美了!忽然,飞来几只燕子停在银杏树身上,唱起了一支支“春来了”的美妙歌曲。
春姑娘刚走,夏姑娘就迫不及待的来了。小草的颜色真让人眼花缭乱,有浅绿的,墨绿的`,蓝绿的,嫩绿的,深绿的,可美了!小草的形状各种各样,有的又细又长,有的又矮又胖,有的尖角,有的圆头,真是奇形怪状。有时候,微风拂过小草的脑袋,小草便揉着稀松的眼睛,打着哈欠,轻轻的曲弯了它纤细的身腰,随风舞动。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,那么多的绿叶,微风一吹,这堆绿叶挤在了那堆绿叶上,那堆绿叶嘟着小嘴儿生气地说:“你,你居然动我太岁爷头上,滚下去!”说着,一脚就把这堆绿叶一脚踹下去了。这时候,孩子们正张着嘴喊热呢!榕树妈妈不忍心看着孩子们,便温柔地说:“来我树底下吧。”孩子们高兴的钻进树底下乘凉,可是人很多,就很热,榕树妈妈便用自己的头发给孩子们扇扇子,炎热的夏天变的那么凉爽。
夏姑娘刚走,秋阿姨来了。银杏树上的一把把黄色的扇子缓缓地飘落下来,就像一只只黄色的蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈,完美收场。当你来到银杏树下面,这飘落下来的蝴蝶会让你像跳动一支支舞曲,这么美的风景不看可就可惜了。虽然桂花还没开完,但是不管离它多远,仍然会闻到一股淡淡的清香,从远处看,桂花一大片一大片的,像一张橙色的毛毯,真想上去打个儿滚。秋阿姨走了,白发苍苍的冬爷爷来了。小草虽然已经绿中带黄,但是还是可以看出它依然精神,它还是头望着天空,挺直那已经快要弯曲的腰,太阳已落下,小草慢慢变黄,最后安眠在了大地妈妈的怀中。铁树神气地在已经枯萎的花草中摇摆着自己绿油油的叶子,好像在说:“你们这些家伙,一个个丑东西(说着还摆了摆自己绿油油的叶子。)那么丑,所以本公主宣布,本公主是冬天之皇。
草坪的春夏秋冬可真有意思啊!
校园是__作文篇3
文明,是最容易做到的事,也是最容易被忽视的东西,但它却是人们身上必须要有的一种品质。
我们从小就受到文明礼仪的教育,大家也都明白做人要讲文明。但是,大家的行动却一点儿也不文明:有的人随地乱扔垃圾,使校园内出现了众多垃圾;有人还随意攀爬树枝、栏杆;还有人故意损坏学校的公共财物……这些都是不文明的行为。所以,这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
也有的学生认为做到讲文明很难,其实并不难。譬如,每天早上见到老师说声“老师早上好”;得到帮助时说声“谢谢”;撞到别人时说声“对不起”…… 只不过这些小事只是微不足道罢了。文明不只在于嘴上功夫,而是在于真真确确的实践如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果,你失去了文明,那你就是彻彻底底的.失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明,就是我们与人交流时应有的礼貌,是我们基本的道德底线。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步,让我们做一个讲文明的人,让文明之花在我们的校园中绽放!
校园是__作文篇4
“哒哒哒,哒哒哒。”校园里满是脚步声,正好是雨天,滴雨声和脚步声混合在一起,哼,摸清什么是滴雨声,什么是脚步声。
雨天的校园比不上爽朗的晴天,却有自己的一番风味校园的花草被蒙蒙的细雨浸染在雨中盛开的花朵,显得娇艳欲滴。
雨天的校园比不上凉爽的秋风,却要自己的一番风味,小雨滴们都是称职的鼓手受到云歌哥的召唤,拿起自己的锤子,敲起鼓来,“哒哒哒,哒哒哒。”雨声完美融合形成了一部部交响曲。
雨天的校园比不上炎热的阳光,却有自己的一番风味,同学们结束了一天的'学习开始,在校园里玩耍,“哗”的一声。一位同学建起了水花旁边的同学,在一旁都笑出了声。
雨天的校园,比不上各类应景物,却也有自己的一番风味。
校园是__作文篇5
春,染绿的树木的枝芽;春,让风儿吹醒了,明艳动人的花儿。春天的碎片洒落在世界各地,其中,就有一片飘落到漂亮的校园——小花园。
从花园里的路上走过,一旁的草丛绿油油的,让你感受到温暖与舒适。你看到草丛中隐藏的含苞待放的花了吗?不仔细看还真的看不见呢!它就像那些因为害羞红了脸的小姑娘,躲在翠绿色的棉被里不敢出来。花园里最高大的树,当然是落雨杉了,落雨杉长出了许多的枝条。茂密的枝叶中隐藏着三个小鸟窝。这都是我们学校环境好的证明。
一场春雨过后,露珠在阳光灿烂的照耀下,像一颗颗晶莹透亮的珍珠。小草从地下探出头来,柳树抽出了崭新的嫩芽,小花朵朵开放,争奇斗艳的同时,一阵阵微风吹过,花草都弯下了腰,像在向老师同学们敬礼。同学们看见了,也微笑着向花草们招手,真是“将心比心”呀!
在校园的花园里有许多的游乐设施。同学们最爱的就是滑滑梯了,可惜我个子大,坐不下去,但能看见同学们那么开心地玩耍,我的心里也是很高兴的。在滑滑梯旁边的是“独木桥",“独木桥”可好玩了,一下课便会有好多人在那里抢着玩呢!我好不容易抢到一个位置排队。排了好久才轮到我,我小心翼翼地走过去,“独木桥”完全没有摇动过一次,实在是太好玩了!我玩完还想再玩一次,但看见有20来人在排队,我还是放弃了。在花园里有些软软的垫子,有红色也有绿色,我和一位同学玩跳格子。我选择了红色,我的同学选择了绿色。我在红垫子上跳来跳去,踩到绿色就输。而同学则相反了,最后我们不分上下,打成平手。
有了这个花园,让我们的学校变得更加绚丽多彩,我爱我的学校,也爱这个给予我们快乐的花园。
校园是__作文篇6
校园是一个让学生向往的圣地。是我们快乐学习,真诚交朋友的地方。也是我们最亲近的家。但是,时有发生的校园安全事故。使得我们的家,不得安宁。
校园中发生最多的,就是同学之间的打架事件。其实,作为朝夕相处的同学。哪里有什么深仇大恨,需要用暴力手段来解决呢?如果我们静下心来想想,同学之间矛盾产生的原因,大多是一些鸡毛蒜皮的小事。或许是磕磕碰碰,或许是一句玩笑。但是,一旦互不相让,斤斤计较,玩笑开大了,就是嘲笑了;磕碰过火了,就成互殴了。于是,给自己或者同学,生理上或者心理上,造成伤害。甚至导致事件升级,连家长都参与了进来……
爸爸有时候会这样笑话我:“你哪里是未来的主人,明明是现在的主子!”我想很多同学也是这样,万千宠爱集于一身。或多或少,总有一些以自我为中心的毛病。而平安是生活明媚的阳光,和谐是人生温馨的春风。平安校园需要和谐的同学关系。同学之间本来就要互相理解和尊重的。我们要宽容待人,相互信任。我们怎样对待别人,都应该事先想一想。如果别人也这样对你。你又会怎么想?怎么办?不是有一句名言么,己所不欲,勿施于人。
同学们,让我们行动起来,团结友爱,使得我们在平安校园中,能愉快的学习;让我们从小事做起,从自己做起,为平安武义,尽自己一份力。
校园是__作文篇7
秋天了,天渐渐的变得凉快了。人人穿着薄薄的忖衫,有时会加上一两件外套。校园里很安静,好像没有人似的。叶子落了,那棵棵香樟树发出幽幽的香味,校园仍是没有改变。不一会儿,同学,学生们都三三两两的进来了。
今天,上到第三堂课快下课时,老师说:“今天,我们班有一位转学生,叫阳。大家以后要好好相处。”我写了一张纸条给惠,上面写着:那个新来的我认识。以前是邻居。记得他应该是去美国了,怎么回来了?
惠说:“没事的,你下课去问问他。”
老师说:“阳同学,嗯…~~你就先坐在影得坐在的座位上吧!”说着就把阳带到我的面前,然后说:“影,你就看看后面的三张座位,你坐哪?”
我回头一看,我的天!靠,是庆,镜,康,我们班的帅哥全坐在后面。这就难选了,我对老师说:“老师啊,你说我坐哪就坐那边吧!”
“那你就和康坐吧。你也可以去管管他,他上课老是说话!”老师说。
老师啊,你可是真会挑,挑一个最帅的给我。
“影,你可真好啊,和康坐。”宇在那讽刺我。(宇是我老哥。)
“一般般,猪头宇,你再说呢!”我气呼呼的说。
下课了,宇在哪里欺负我。
我下课跑到老师的办公室,对老师说:“老师,我希望你能把宇和惠和我们一起做。”老师想了一会儿答应了。我高兴的回教室了,嘴角上挂着微笑。