关于2024疫情上网课的作文6篇

时间:2024-05-10 作者:tddiction

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关于2024疫情上网课的作文6篇

关于2024疫情上网课的作文篇1

2020年,这个名字恰如惊鸿一瞥,温柔至极。但是美好总是短暂的,一场突如其来的新型冠状病毒打破了这一切。人们不得不被困在家,而我们不得不面对冰冷的手机上网课。

时间总是如流水一般轻轻划过,疫情仍然在加重。这一次,我们多少次期望的假期延长实现了,但是似乎所有人都不太高兴。对于我们这些应届毕业生来说,更是希望返校。教育局为了不让我们耽误学习,开展了“停课不停学”,也就是上网课。但是开网课的心本来是好的,但是它有利也有弊。

课程表一如既往的进行着,手机的后面是我们的各科老师,他们担起了“主播”。我们在手机前看到的只有一个个老师精心准备的课件,只有一张张老师正评讲的试卷。老师看不见我们,我们看不见老师,所有人都是在摸黑前行。对于一些自律性比较高的学生,上网课跟在教室里一样。可是问题来了?那那些自律性差的学生呢。对,往日在学校开小差的他们会更加肆无忌惮。这样弊端一就来了,反正老师看不见我们,我们想怎样就怎样,旷课,不听,或是刚进去看了一眼就退出来,更高级一点的打开直播放在那,全然不顾。这样一来网课的效果就没有了。“上网课真的是越来越提不起劲,我看不见你们,也不知道你们到底学没学,心里真的是一点底都没有。”这是一位给我们上网课的老师说的一句话。这句话道出了多少老师的心酸!那么弊端二便是如此,老师看不见学生的学习情况,对学生上网课的效率全然不知,每天就如同对着空气讲课,心里却急的像热锅上的蚂蚁,总是怕学生学不好。

“吱——”,门开了,一如既往的五点半,爸爸准时叫我起床。他说:“我们要准时上课,上网课也可以增长知识的,老师教给你们的东西不比在学校的少,上网课只要好好学不比在学校学的差。”我的父母呢,挺支持我们上网课。而左邻右舍也同样如此,陪同孩子上网课。他们认为上网课不会浪费学习的时间,还会增长知识,学到该学的东西。这也是网课的一个利吧。“停课不停学”的开展少不了学校,学校下达通知,精心的为我们策划了课程表。他们为的是想让学生们都能像已经开学一样在家学习,为我们更加合理的支配时间,网课为我们增加了学习时间。学校开网课的苦心也就在于不能让我们落下太多的成绩,这也是网课的一个利吧。

对于我来说网课让我不再害怕数学压轴题,让我不再害怕语文上出有关疫情的题,让我做记叙文更加得心应手,而其他科也在慢慢向前走动。最大的一个弊端是长时间看手机,电脑等对眼镜的危害极大。任何事物都不会是完美的,都有它自己的利与弊,网课不也是如此吗?但是我们既然上了网课,为什么不尽力发挥它的利,减小它的弊呢?

关于2024疫情上网课的作文篇2

不寻常的“假期”,不寻常的网络学习,由于新型冠状病毒悄然潜入,使我们不得不推迟开学。宅家自觉与自律学习就是我的成长之路。

空中课堂,真有这么好吗?有些同学还说可以在电视上上课,对我来说既新颖又陌生。让我小小的房间变成了私人教室,电视屏幕成了我的黑板,客厅成了我的操场。

上网课学习的第一天,我也像上学时一样早早打开电视盯着屏幕,激动万分。可是等了半天电视上一点动静也没有,原来我家电视机没装机顶盒,是无线网络。可把妈妈忙得手忙脚乱,妈妈急忙打开手机,把要上的课程投屏到电视上,总算可以上课了。奏国歌,晨会,广播体操,真不可思议,还可以用摇控暂停。

可是好景不长,语文课上到一半,网络断了,手机、平板、电脑都不行。这时,妈妈心急如焚,生怕我不能上课,影响我的学习。别的同学都在上课,就我上不了课,一节课很快就过去了。我在旁边嘟着嘴的一直发脾气:“上什么网课,要是能在教室里上课那该多好呀!学校里有和蔼可亲的老师和亲爱的同学们。”姐姐过来安慰我说:“不用担心,课程还可以回放,能看很多遍。”我的心慢慢平静下来了,只能等同学们下课了,我才可以进空中课堂听课,并认真做好笔记,上传作业。

还好,接下来的几天,网络正常了。我又可以每天和同学一起上课做笔记。每节课,我都认真听讲,十分专注,生怕走神,而导致我漏掉上课的知识。

在家学习的这段日子里,我除了读书、在线学习、体育锻炼……做好自我管理,提升能力,还可以参与劳动,帮助家人,减轻爸爸妈妈的工作负担,用小手担起我们的责任,扫地、拖地、擦桌子,室内常清洁,让细菌、病毒无法可藏。一屋不扫何以扫天下?难得宅家,就让我们张开双手,开始劳作,挥汗发力,消灭病毒。争做劳动小达人。

当然在这段时间里,最辛苦的还是我们的老师,尤其是我们的班主任陈老师,他不但每天要提醒我们准时各种打卡,还要时刻统计每天的体温和身体状况,而且每天到半夜12左右,甚至有时到凌晨一、二点了,还在夜以继日批改我们作业以及准备第二天的答疑课的内容。每天只睡那个小时,还要早早起床,提醒我们晨读。

我真想对您说:“老师您们辛苦了,我爱您们!”我还想念我的校园,想念慈祥的老师,想念和同学们在一起快乐的时光。

尽管疫情当下,我们也不能停止学习的步伐,宅家“疫”起学习不仅是超越别人,更是要超越自我。

关于2024疫情上网课的作文篇3

2月18日,因为疫情形势严峻,我们开始了不一样的学习历程——上网课。

这个上网课不一样在哪,其实就是在早上不用起早,走路去上学,还可以好好睡一下,美好的一天要从清晨做起。

这个网课的不一样还在于,可以睡饱觉,作业少,但是它有个致命的坏处,只能呆在家里,不能见到亲爱的老师同学,不能和他们无拘无束地交流玩耍。

老师的讲课还是很细心的,但手机是一个磁铁,你稍不注意,就会被手机中的游戏吸引,虽然我也被吸引过。但是后面我经过父母的管教,终于抵制住手机游戏的诱惑了。

上网课的时间并不长,只有一个小时,不像平时那样可以全面的讲,可是老师也有拖堂的时候。一开始同学还是能认真听课,可时间一久,就有人免不了抱怨,听同学说别的班老师拖了堂,有些人还在私群里骂。我听了心里真的很气愤,老师辛辛苦苦教你那么久,都没叫累,还骂老师,“你的良心不会痛吗”。

随着疫情形势的渐渐好转,我想上网课的日子不会持续太久了,我希望早点开学。

因为这样的日子,和平常普通的日子真不一样。

关于2024疫情上网课的作文篇4

宅家的日子,宅出的,除了学习以外,还有思考,这段时间对于人生,可以有一个清楚的规划,思考自己的人生到底何去何从。最终,送大家一句话:无问西东,如果光已忘记将前方照亮,即使路会通往不知名的地方,也要走下去,无问西东。

一生太短,一瞬好长,我们哭着醒来,又哭着遗忘,要紧的是过好每一个当下,找到光的来处。

疫情在家上网课的作文在疫情期间,线上的学习往往是那么不顺,一切都让人感到堵。

对在家学习,我其实并不讨厌,毕竟学习比较灵活,也有一些自主学习的时间。

我现在来描述一下这期间发生的事情。

刚开学的时候,我非常喜欢这样的上课方式和学习状态,上午不仅有市教育局精心安排的网课,下午还有本校老师安排的课后辅导,全程都没有老师能看见我,想我这样顽皮的孩子,那个小心脏啊,真是怦怦跳。没想到同学们之前的开玩笑的“预测”居然这么快就实现了。可世界上似乎永远都没有“异想天开”。休息的时候,我还要迎接爸爸个我报的数学和英语辅导班,那些放松的细胞瞬间消失。

后来,爸爸报的辅导班结束了,我还没来得及开心,就迎来了第一次校内网考。

可想而知,无法实时监控的我,成绩会如何。我和老爸的分歧也从考试后拉开帷幕。

爸爸的话太多了,太多了,真比姥姥的话还多。而且这些话那些话难听又刺耳。最近的那次得a的作业,我写完作业以后正准备传作业,听老师说可以传一些图片,我在翻着图片保存,爸爸过来说;“你怎么又看这些p图?不是让你写作业吗?作业交了没交啊?”我能得“a”说明我的作业完成得很好啊,a的红印章里印的是“优秀”,大人不都喜欢看结果吗?难道我的态度还不够好吗?这让我感觉十分憋屈,一贯直率的我,当然写满了“不是这样的”。

就这样,我不耐烦地坐在那里,任分针和秒针流逝,也不愿在说些什么。都说人长大的标志是不光向前看,还要向后看。看着爸爸在厨房里忙不停的时候,我突然感觉我做得不太合适,爸爸对我的关心,管我学习,照顾我的生活。

那一晚,爸爸和我都没有吃饭,我们肚子是饱的,装的全部是彼此的爱。第二天,我主动与爸爸讲话和解了。

关于2024疫情上网课的作文篇5

又一年过去,人们是激动的,亦是欢喜的。张灯结彩,欢庆新年,年年如此。今年,却是不同的,新冠肺炎在几天内蔓延,人人惊惶。

人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。

雪融化后的那一天下午,胥老师开课了!打开电脑,进入课堂,映入眼帘的是“武汉加油,中国加油”八个大字。似热水浇入心房,温暖了我的心。随之而来的是她温柔:“同学们好!因疫情……让我们为祖国,为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出,是这样的慷慨激昂。让我意识到,无论天空多么阴霾,大家一直都在的,默默在心底为祖国鼓着劲。

步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈:“骆驼祥子这本书的题目有三个意义,第一,他交代了主人公祥子;第二,交代了骆驼祥子的外号得来;第三,它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,沉默憨厚……”飞也似的,我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符,而我早已听得如痴如醉,兀自沉浸在祥子的世界了。

我的心揪得紧紧的,当祥子通过自己的努力,买了一辆新车,我心花怒放,仿佛自己也有了一辆车;当祥子连人带车被抓时,我的心似乎被阴霾笼罩;当祥子卖骆驼,省吃俭用准备再买车时,我又一次看到了希望的光芒;当理想一次又一次破灭,以至于祥子最后成为了一个无赖时,我痴痴的望着前方,眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊,最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。

胥老师从不曾停下过讲课:“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种:一:眉批,二:旁批,三:夹批,四:尾批。眉批是……圈点有十种:有圆圈、横线……同学们,你们记住了吗?”我一边听一边点头,在脑中刻下印象,消化记忆。就像雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们,无聊可以看看书,不要外出哦。同学们再见!”课已经结束了,但我还沉浸其中。

活着的最好态度,原不是马不停蹄、一路飞奔,而是不辜负,不辜负身边每一场花开,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,去热爱。每时,每刻1

关于2024疫情上网课的作文篇6

最近,由于新冠疫情,无奈宅在家中。

宅家的日子里,却并不十分枯燥。网课是隔天上的,所以做完作业之后还有半天可以休息。这时,打开手机,挑几首自己喜欢的歌。伴着曼妙的歌声,捧出一本自己喜欢的书,品着茶,搬一把小板凳坐在阳台上,晒着太阳,看着书,听着歌,品着茶,让时光就这样,从容而悠闲地从我身边流过,一直到金色的夕阳西沉,饭香把我从书中的世界唤醒。

饭后,打开台灯,搬把椅子坐在灯下,接着诵诗咏词,而后挑几部自己感兴趣的经典,或读,或诵,或听,或看。这些经典,可以是学术著作,可以是音乐歌曲,可以是影视作品,也可以是无关的书。有时,则挑几本自己喜欢的书,自己感兴趣的书,去读,去品,去从深层地接近作者,沉入书本。如果眼睛累了,便向窗外远眺。从11楼的阳台上,可以看到学校的最高处,可以看到远处无际的由屋脊构成的森林。这样,再做几组运动,即使出不了门,却也感觉身心已经出去兜了一大圈子,且去的地方,有的甚至是现实所到不了的。神游,也有一番美好。

下雨天,也不必心焦。听着沙沙的雨声,很轻,很轻……看向窗外的雨幕,那雨,朦胧了一切,涤荡着胸怀,将心头的所有不满与不快通通洗去。风吹过脸庞,吹走了心头密布的愁云,吹来了这世间的美好,我却无意中将它弄丢。再去找寻,却发现它已远去。但是,我相信它依旧会回来,为我带来这世上一切美好,如同初遇时那样,乘风而来。我将满心欢喜迎接它的到来。

风吹起的,除了美好,还有从前。往事一一浮现,乘着风劲,我回忆着过往。大雨冲刷的,除了心头的不悦以外,还有我们给彼此的印记。

灯光下,我重拾最初的梦想,向前跑,迎着冷面和嘲笑,到达那个开满鲜花的地方。用一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。还记得,那年水手说过的话,他说,风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。