作文是一面镜子，透过它我们可以审视自己的内心世界和成长轨迹，通过写作文，我们可以培养自己的创造力和想象力，28模板网小编今天就为您带来了918小学生作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
918小学生作文篇1
在公园里有一枝桃花和梅花。春天到了，桃花用蔑视的目光看了梅花一眼，对梅花说：“梅花你可真丑呀，天天就穿着那褐色的衣服，没有一点光泽，也叫花呀你看看我呀，多漂亮哟”。梅花心平气和地说“桃花妹妹，如果我在春天开放哪还叫梅花吗？”桃花说“你这是为你的丑作辩护吧”！梅花没有理桃花。沉默在花园里。桃花很快就凋谢了，季节转到了冬天，梅花树傲立于风雪中。桃树说“梅花呀，一年都快完了，都没见你开花，你还是别叫花了”梅花还是不住声。在等等着最佳时期把花的芳香传给人们。
终于，有一天，公园里飘来一股浓浓的香味，过路的行人都说“好香”。公园里的花仙子们东望望，西瞧瞧。“哇！好美！好香，”大家异口同声。只有梅花在哪里不住声，抬着着，感受着风雪，默默地把芬香传播。这时，桃花看了看高贵的优雅的梅花。低下了头。
不好意思地说：“梅花姐姐，我错怪你了，原来你是与众不同呀，在人们最需要的时候才开花的。”梅花说：“桃花妹妹，没什么呀，每个人都有自己的长处呀！我们是好姐妹，都是服务于人类”桃花说：“嗯，我以后要向姐姐学习的”。从此，花园里的花和睦相处，一年四季，分工势行，都把花香撒片花。
918小学生作文篇2
我出生在一个巨大的笼子中，别人叫这里动物园，我是一只园虎。
过了几个月，我长大了，我被领到了一个大房子中，这里有另外几只老虎，它们是我的长辈，我亲切地笑，他们却向我投来一种莫名的同情的目光。一个人向我走来，他大概二十来岁，他用棍子将我拍倒，我乖乖地四脚朝天，他露出了笑容，仿佛在说儒虎要教。我又看见他拿根棍子向右摆，我不理解他的意思，没动，唰！随着一声吼叫，一种嘶心裂肺的疼痛从我的肚皮上漫延开来，我向右翻了身，他又露出了笑容。这是园虎必须经历的。一天过去，我学会了翻身、跳圈、三脚站立、爬梯子、但我已伤痕累累。
夜晚，我用舌头轻轻添着伤口，不时的疼痛令我失眠，我望着月亮，在心中埋怨，为什么我被生在这样的环境下，而不是森林？可无奈，我是园虎。
两个月后，我又进入了训练场，不同的是，观众席上多了许多人，他们对我指指点点。笑着。我真想扑上去咬他们一口，可我怕那鞭子，我不敢。我熟练地表演着，也许在那群傻笑的人眼中，我这是天生的绝活，我身上的毛发是土黄色的，我的爪子是没有锋尖指甲的，我的体型是削瘦的，这一切都不是我想要的！但我只能接受，因为我是一只园虎。
一年、两年我的小虎出生了，我望着它，心中满是无奈，我只能眼睁睁望着它走我的老路。我没什么可以帮它的，只能像我的妈妈之前教我的那样教它服从，使它少挨些鞭子，吃饱些。我望着小虎的毛发被训成了土黄色，它被剪去了指甲，它日益削瘦，这一切与我都是一样的，只因为我们是园虎。
又几年我老了，失去了活动训练的能力，便被安置在供别人观赏的大笼子里，这里有约八九十平米，我每天除了睡觉就是吃饭，每天会有形形色色的人来看我，之前我还不适应，后来我就习惯了，这是一只园虎应做的。
夜晚，我被关进小笼子，望着雪白的月、闪亮的星、我在忧郁与冷清中睡去，进入了梦乡，在那里，我是一只林虎，自由自在，无拘无束。可我却在半夜中惊醒，在冰冷笼中瞪着灵光的疲惫的眼，望着这周围我望了好多年的景物，总结园虎的孤独一生。
这时，我意识到我园虎的生命将终结，我没有一丝恐惧，写下这篇独白，迎接死神。可是，自由的人呀，请珍惜自由吧，珍惜你们所拥有的！这是我作为一只园虎唯一可以告诫你们的了！
愿人世轮回，下一次，我不做园虎！
918小学生作文篇3
人生中的许多事情总会跌宕起伏，在你山穷水尽时绝处逢生，在你满怀期望却让你大所失望。
我们军训多遭所遇的天气也便是如此。昨天天空灰蒙蒙的，没有太多的燥热感，还有一场清凉的大雨给整个世界降了温，所以并不是那么累。而在第二天，天气来了个极大地反差，烈日无情地烘烤着大地，烘烤着操场上的我们，热浪滚滚，周边的树儿萎焉地低着头，鸟儿在空中无力地呻吟着，而我们更是苦不堪言。裸露在绿色军装外的皮肤传来阵阵的灼热感，豆大的汗珠如雨点般从脸庞两侧滑落，体内的水分正在以一个惊人的速度向外流失着，每个人都口干舌燥地受着煎熬。
但是仔细想想，人生中总会遇到一些坎，若是消极，便只会越陷越深，反之，积极坦然地去面对，往往会乘风破浪，直挂云帆。
人生能有几回搏。我们有着令人羡慕的大好青春，有着火一般的激情与满腔的热血，若是被这样的一点考验难倒，岂不令人笑哉？
我们是祖国的花朵，更是祖国的未来。如果只是一朵朵温室中的花朵儿，又岂能抵挡风雨，又怎能成为祖国的栋梁，完成中华民族的伟大复兴呢？青春无惧无悔，不去努力拼搏，便是浪费年华的可耻行为，所以，烈日，可以令我们的肉体感受到痛苦，但我们的灵魂却会从中蜕变升华！
青春的字典里永远没有“放弃”！
我们在操场上挥洒汗水；我们，有力整齐地挥舞着双臂；我们，用双脚在祖国的大地上所向披靡；我们，用嘹亮的军歌歌颂我们的青春！
我相信，我们所付出的努力不会白费。汇演那天，我们将会拿出我们的巅峰水平，展靓风姿，用整齐的步伐踏出军人气概，high翻全场！要让所有人都知道，没有什么可以阻挡我们青春的力量！我们才是未来的主宰！青春万岁！
918小学生作文篇4
窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然的春色，敲击出浓浓的韵味。
历来春雨最受大家青眯，其中的韵味，品者各得精妙。翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了大家的情感，春雨是大自然的精灵儿。
我推开门，投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。草儿修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上的'水一个劲儿往我身上洒。
啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵草儿，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。
918小学生作文篇5
语文教师都知道，学生把作文交给了老师，就如交出了一颗心，总是焦虑不安而又满怀希望地等待老师批改。所以，教师必须认真写好学生作文评语。为此，本文建议写评语要具有下面几个特点：
一、鼓励性
“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”这是小学教师给后来成为伟大文学家的茅盾的作文评语。其时“小子”才十 二三岁，无论他如何天资聪颖，教师的评语还是有点言过其实的。但是，谁又敢否认，正是教师那鼓励得激奋人心的评语，很大程度上促使了少年茅盾成为后来的一代文豪呢？
二、商榷性
所谓商榷性，就是指给学生习作指出缺点时，要求老师用启发的方式和商量探讨的口吻。这是一种民主的作风，也是对学生民主意识的培养和熏陶。而且使用商确性的语气，学生容易接受。那位老先生给少年茅盾的作文评语，就极为重视这一点：“此句似与前有重复意”。（《茅盾全集·武候治蜀王猛治秦论》）“豪则豪矣少年人不宜有此悲凉语。”（《茅盾全集·学堂卫生策》）
三、针对性
“语句通顺，层次分明，但语言欠生动。中心欠突出……”这样空洞的程式化的评语屡见不鲜，但都是无助于提高学生作文能力的。评语应该根据写作训练目标，有所侧重地写出，不宜面面俱到。如老先生给少年茅盾《文不爱钱武不惜死论》一文的评语，就是主要针对文字功夫来讲的：“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
评语难写，因为如果下语不慎，不仅可能打掉学生的写作热情，还可能打掉学生的自尊和自信心。所以为人师者务必谨慎。而写好了评语，未来的“大器”，现在就有可能萌芽于我们每个教者的笔下。
918小学生作文篇6
七十六中，一年十三班，刘非凡
你好！学校，在这里我们又见面了。你虽然没有生命，但我一直坚信你是有生命的。你总能默默无闻的为我们服务。我对你自然是感激不尽。
可这几年来，不少学生在你的体内随心所欲的扔废纸，吐痰，在墙上画画损伤了你美丽的容颜。这些，也许有的时候被我看见了，但我总不能上去阻止这一切的发生，总是袖手旁观，因为我没有勇气。也许有的时候我上去阻止了他们，但遭到的却是无情的反击，这个时候，我总想反唇相讥，可是一看见他们紧握的拳头，我就畏惧了。为此，我向你道歉，你能原谅我吗？
每当我坐在教室里的时候，感到的是前所未有的舒服，虽然我坐着坚硬的椅子，但我趴在桌子上，聆听小鸟在为我们歌唱，倾听着同学们知心交谈的话语。我总觉得这是世界上最美妙的声音。但我知道，这种时光不会永留人间，他终有一天要离开自己，或许这就是学校中的童年吧！这就是学校中圣洁的教室。
每当我看到秋风扫落叶的时候，我就知道，我在你的体内当中的时间又缩短了一年。为此，我会更加珍惜剩下的时间。校园内的生活，总是那样富有情趣；校园内的生活，总是那样富有生机；校园内的生活，总是那样丰富多彩。这一切中的一切，都源于你校园。你无私的为我们提供场所，为我们服务，我们却没有报答你；你给我们舒适的学习环境，我们却没有珍惜。这一切，我感到后悔，因为我总觉得你看在眼里，痛在心里。所以我要改过自新，珍惜爱惜你带给我们的这一切的好条件。
这就是你，伴我成长的你。
918小学生作文篇7
夕阳落下不久，西方的天空，还燃着一片橘红色的晚霞。大地也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比单纯的天空景色更为壮观。每当一排排云波涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，刚刚消逝，但又闪烁着、滚动着涌了起来。
我正在马路上玩，看见张大爷一个人在街上忙碌着。我开始没注意，后来觉得很好奇，便上去问张大爷：“张大爷，这么热的天，您在街上干什么？”“没干啥，就是在这里清除垃圾。”张大爷说。“这垃圾堆得像座小山似的，怎么打扫的干净呀？再说不是有清洁工吗，您这是何苦呢？”只见张大爷微笑着摇着头说：“你这孩子呀，怎么什么都讲条件。我这是义务劳动！我也活不了几年了，何不用自己的余生为社会做些贡献？”我听了张大爷的话觉得很惭愧，红着脸低下了头。我决定和张大爷一起打扫那些垃圾。经过我俩的努力，小山似的垃圾终于消失了。
当我拖着疲惫的身子走上回家的路时，我回过头一看，张大爷不就像一片一样照耀下的云彩吗？虽然很短暂，但正是这一朵一朵的云彩组成了那一片美丽的晚霞。
918小学生作文篇8
粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失。伴随着一根根粉笔的消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不直得我们学习吗？做人就要粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师，我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一棵参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？
正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好。
