通过写作文，我们可以更好地理解和尊重不同文化和价值观，通过阅读，我们可以学习到如何运用逻辑和推理，使作文更加有说服力和合理性，以下是28模板网小编精心为您推荐的乐观的我作文8篇，供大家参考。
乐观的我作文篇1
我走在夏末秋初的夜里，九点多的城市还是吹着温热的风，想想这几天繁重的功课，心里很烦，甚至产生了一些叛逆的想法，我不知道是不是每个人都会这样，总感觉这几天很压抑，不想跟任何人交流，晚自习后就到操场里散散步。
跑道旁边的绿化带在月光下产生了巨大的阴影，一颗冬青在风中轻轻摇晃着，忽然一朵云遮住了月亮，眼前的一切都变得漆黑而未知，我的眼里开始泛滥着离开的念头，正当我要转身回去的时候，我发现了一丝亮光，一闪一闪的，强烈的好奇心驱使我靠近点观察，我轻轻的走到亮光旁边才发现是一只萤火虫，它并没有在没有亮光的时候远离或者躲藏，它发出微弱的光尽力照着这个夜晚，我看着这只萤火虫出神，忽然月光又撒在了大地上，一切又回到了原来的样子，冬青还是在风中摇摆着。看着这些我笑了笑，仿佛茅塞顿开，无论是谁都会遇到不如意的事情，而不同的是对待的方式，面对或者逃避，不同的方式带来的却是截然不同的结果，想想逃避对我带来的负能量，在现在看来真的是钻进了阴暗的圈子，幸好我及时走出来了，要不然一直被负能量侵蚀或许会有更多叛逆且极端的想法产生。
我背好书包释放似得笑了笑，大步流星的走出操场，不管在学习中会遇到什么困难和挫折，我不应该去逃避，而应该坚强面对，没有打败不了的困难，用积极向上的态度面对生活哦是对自己最好的尊重。
郭沫若先生曾经说过，一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。所以，我们需要的仅仅是乐观面对，相信一切困难最终都会败于我们。
乐观的我作文篇2
一进门，我便看见一位身着红色毛衣的老奶奶。并不是她的衣服显眼，而是她那乐观的笑容，爽朗的笑声，让我一进门就注意到了她。她，就是我们今天要采访的常州市“十佳母亲”的候选人之一：蒋兴官奶奶。
蒋奶奶很客气地请我们坐下，并为我们倒了茶。我们围坐在八仙桌边，开始了对蒋奶奶的采访。
蒋奶奶已经70岁了，在和她交谈的过程中，我注意到她的脸上已经被岁月刻上了许多皱纹，手上的老茧也很多，再回想起刚才她那乐观的笑容。我懂了，她一定是一个很坚强、很乐观的人。
蒋奶奶总是笑着回答我们的问题，在她谈论到她的女儿时，我发现，她哭了。但，是那么的不引人注意，她也赶紧拭去了眼泪。这一幕，让我的鼻子也不禁酸了酸。因为我知道，她并不是因为自己所受的苦多而哭，而是因为他回忆起女儿所受的苦，为女儿的坚强而感动，又感到心疼。因为他的女儿小时候时，因患病常常做手术，而女儿总不忘说一句：“妈妈，我不疼！你去休息吧！”我想，这句话虽然不长，但一定让蒋奶奶很欣慰吧！
蒋奶奶家里的大厅中放了几尊观音像和佛像，一位同学好奇的问道：“奶奶，你拜佛的吗？是为女儿祈福吗？”“嗯，对的。我希望女儿好好地，外孙女儿健健康康的，一家人幸福的生活在一起！”蒋奶奶笑着说道。我心里想：外孙女？蒋奶奶的外孙女又怎么了？这时，蒋奶奶说道：“我的孙女儿患有先天性贫血症，她的爸爸妈妈忙，她从小就住在我这。这孩子可孝顺了！”蒋奶奶满足的说道。
我心想：蒋奶奶的外孙女儿也是由她照顾的？！她真的好伟大！在得知女儿和孙女患病的时候，她总是第一个站出来坚持要为她们治疗的。她从未想过要放弃，而是一心想着怎么样才能治好她们的病。因为她觉得，只要女儿和外孙女好，比什么都好。
“那你们一家人现在幸福吗？”有一位同学问道。“幸福哟！现在社会发展多好呀！日子也好了许多。我们一家很幸福！”蒋奶奶笑着说道，眼睛也眯成了一条线。看着她笑，我心里也挺开心的。我相信蒋奶奶：她是一位好母亲，也是一个好外婆。
采访结束以后，蒋奶奶送我们出去。我们向蒋奶奶告别，蒋奶奶也以她那爽朗的笑声向我们道别。
乐观的我作文篇3
儒勒·凡尔纳这个大作家大家应该都认识吧！我寻视着书架上的书，一本书的名字使我眼前一亮——《神秘岛》。这本书的情节跌宕起伏，使我回味无穷。
?神秘岛》讲的是美国南北战争期间，五个被俘里士满的人——工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的情况下，这五人充份发挥自己的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。
当我读到了他们五人流落荒岛，史密斯被海浪给冲走了； 忠心耿耿的仆人纳布执意要去找他的主人，不惜冒着惊涛骇浪和大风大雨，坚信史密斯还活着。我看见了仆人那种忠心，让我十分感动。 《神秘岛》中写了许许多多的人间真情，给了我深刻的教育。 史密斯工程师、斯皮莱记者他们面对着一个比英国的鲁宾逊更加恶劣的环境， 换做我们，在没有武器、没有工具、没有火、 没有住所的荒岛中，会怎么样呢？我想，那些平日当着“小皇帝”“小公主”的衣来伸手、 饭来张口的人一定只有等死的份儿。因为他们连一点小事都不会做，丧失了动手能力，一遇到困难就放弃，又如何谈得上在无助之中求生呢？而史密斯等人那种不轻易放弃生命，坚忍不拔，自强不息的精神才是我们学习的。从他们身上，我还看到了乐观，正因为他们十分乐观，对未来憧憬很美好，才能勇敢的生存下来。
生活中，也有许多自强不息，乐观向上的人，记得有一次，我和爸爸去登山，看到一个中年男子拄着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那个残疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续向上攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利的微笑……
人生并不是一帆风顺，而是坑洼洼的的，但只要充满信心，与与困难拼搏，打败困难，奋斗奋斗，你就会成功人生就会变得美好！
乐观的我作文篇4
以乐观的心态面对一切，这样，你的世界里也会到处充满着阳光。
紧张的期末考试结束了，而我却沉浸在数学期末考试里。本来我的数学就不大好，考试时又因为时间关系，没做好的题目，快到下课时，只能随便乱填了几个数字。下课和成绩好的同学对了一下抄在草稿纸上的答案，发现自己错得一败涂地。顿时，一股莫名的害怕和担心涌上心头，感觉这次的成绩可能比去年还要差，一想到这里，心里又有些难过。
想到自己错了这么多，我就很悲观地对同桌说："我的数学错得好多，怎么办？你把我杀了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成绩了，真不想…"说着说着，眼眶里就变红了，心里又是一阵担惊受怕的痛苦。同桌见我这样的悲观，笑着对我说："别这么悲观吗，我的数学考试也是因为时间关系，也有几道题目没做，你看我比你乐观多了。
你也应该像我这种保持一颗乐观的心。"听了同桌这样说，虽然还有一阵阵哀伤，但同时也有了一丝的安慰。虽然当脑子空荡的时候还会想起自己试卷上错得那么多，但我还是用乐观的心态面对我自己无法平静下来的心灵。
虽然这次数学期末考试考砸了，但是我还会继续努力，争取再下次数学考试以一颗平平淡谈的心态去面对。
乐观的我作文篇5
我家隔壁住着位老奶奶。老奶奶已经七十岁了，就要满七十一岁了。虽然老奶奶年纪不小了，但她仍然很勤快，老奶奶几乎每天都要洗碗、煮饭、炒菜……做这么多事也是老奶奶自己心甘情愿的，没有谁逼迫她。
可惜好景不长，几年前，老奶奶得了中风。右边的身体完全僵便，不能动了。不知是老奶奶天生乐观，还是老奶奶坚强， 乌云只在她脸上呆了几个月，她就开始接受这一切了。又看到了老奶奶的笑容，我真为她感到高兴。
后来，老奶奶借着柺杖的“帮助”下，开始练习走路。“一步、两步、三步”，虽然每步都很艰难，但老奶奶始终勇敢地走出了每一步。
早上，我去上学时，看见老奶奶在大树下练习着“甩脚”，于是我就一直看啊看。“孩子，上学去啦！”老奶奶微笑地对我说。“嗯，奶奶早！”我下午放学回到家，到家门口时，就看见老奶奶脸上满是汗珠。于是我便问：“老奶奶，您的脸上怎么满是汗珠呀？”“我刚刚运动过。”老奶奶回答。原来，老奶奶为了让脚更灵活，就加大了每天的运动量。所以老奶奶脸上才满是汗珠。
果然，坚持就是胜利。几个月后，已经“学会”走路的老奶奶都可以洗衣服、洗碗了呢！家人总劝她多休息，可她却说：“人生来不就是为了干活儿的吗？”看着老奶奶甜蜜的笑容，我不禁都替她高兴。
俗话说：“困难像弹簧，你弱它就强。”我们难到不应该像老奶奶一样乐观坚强吗？我相信，只要往好的一处想，坚强点，就一定能创造出奇迹！
乐观的我作文篇6
对于苦与乐，每一个人都有不同的观点，如梁启超认为责任是最苦的，尽责任是最热的，而我也有我自己的见解，我认为知足常乐，不知足者苦。
知足常乐4个字，总结与老子大意是知道满足便会快乐，但是对于这话很多人都有误解，认为知足常乐是一种不思进取的表现，认为知足常乐放到现在就是安于现状，但这种想法一定是不对的，为什么呢？这里的知足常乐，还要从反面来说。
首先知足的对里面是不知足而不知足，所对应的便是贪婪，贪婪是好的吗？并不是他也不会给人带来快乐。其次，知足还是只对于不太好的现状，却又无能为力的自我安慰，比如在剧烈运动后想喝水，发现水只有一点的，在这时如果有这种思想，那么还可以庆幸自己有一点水，如果不知足呢，只能换来一个不高兴的心情与一肚子的牢骚，第三，这里的知足，与发现缺点并改正并不矛盾，并且这里的知足常乐是一种自我安慰，而安慰之后也需要改进，比如考试考差了，自我安慰一下，可以带着一个不差的心情去反思改进，如果不知足，那么就会带来一个不好的心情去改进，相比之下一定是前者更好。
知足常乐，那什么又是苦呢，从字义上来说便是不知足了，而这里的不知足并不是指自己找自己的错误和缺点，而是指对于无能为力的事情满肚子的牢骚，总的来说就是不停的回忆不好的事情，并且还不反思。
有人可能会说，那我把所有的事情都做完做好，那不就没有什么知足常乐，不知足者苦了吗？这固然是对的，但我的苦乐观是针对于我的，并没有能力把所有事情做好的我，也只能以知足为乐了。
总的来说，我的苦乐观可以总结为一句话，知足常乐，不知足者苦。
乐观的我作文篇7
在我们六（3）班，有这么一个人：乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，笑起来的时候总是发出“格格”的声音。她，就是班上不怎么起眼的一个女生——潘晔。
潘晔的成绩在班上“忽晴忽雨”的，一会儿可以冲上八九十分，一会儿又“坠落”到不及格的“边境线”。但最让我敬佩她的地方是，不管考得好还是坏，她拿到试卷后总是第一时间去订正，去努力弄懂错了问题，真算得上是“呕心沥血”！
有一次，潘晔的语文试卷发下来了。我不经意地一瞟，哇，两个巨大的“6”！差一点就不及格了！我满以为她会沮丧起来，从此一蹶不振。那可怎么办？
可是，“事与愿违”，她脸上并没有“阴云密布”，也没有“大雨倾盆”。她竟还可以一蹦一跳地拿着她那张写着鲜红的“66“的试卷向别人请教，着实让我吃惊。我的天，别人躲都躲不及，她还拎着到处“炫耀”，这也太“乐观”了吧！
潘晔是一个“固执”的人。她就如一头蛮牛，遇到问题一定要“冲破”才肯罢休。她不时会向我请教一些问题，但她与众不同的是，她一定会把问题弄明白后才会回去，不然的话，她会“死缠”着你不放的。这真是一位对知识如饥似渴的“小书虫”啊！
潘晔这种乐观派十分值得我学习，遇到困难不畏惧，遇到尴尬不害羞。我相信，只要她坚持这种乐观又勤奋的学习态度，她一定会成功的。
你看，现在她正用她那水汪汪的大眼睛盯着她那“89”分的试卷，牙笑得都裂开了，发出铃儿般的“格格”的声音……
乐观的我作文篇8
人这一生，得到多，失去的也多。有些东西，可有可无，无非就是过眼云烟。而这些东西，一旦失去，生命就会因此而残缺一角，落得个追悔莫及。
人生，说大也大，说小也小，关键在于你以一颗怎样的心去对待。心胸开阔了，世界也就宽广了;心狭窄了，就只能坐进观天，什么完美的东西都看不见了。
对于成人来说，当物质生活对自己过于苛刻时，要乐观地活。堕落，在这时就显得一文不值了。只要始终持续一颗用心乐观的心，你的精神世界就将是富有的。
对于学生来说，当家长对自己过分要求时，要乐观地做。放弃，在这时就显得过于懦弱了。或许，他们对你的鞭策是出于对你的那份爱。
对于孩子来说，当父母对自己的要求置之不理时，要乐观的笑。哭，在这时就显得丝毫不可爱了。或许表现得乖巧，父母就答应了呢?
总之，乐观贯穿了人的一生。乐观不是因生命而存在，但生命却因乐观而精彩。没有乐观，生命不是完整的;没有乐观，生命是单一的;没有乐观，生命是低廉的。所以，乐观之心不可丢失。有乐观，生活才会更快乐。
