大家在写日常生活中一定会遇到写心得的时候吧，及时写好心得体会可以提高我们的写作能力，下面是28模板网小编为您分享的学英雄颂英雄心得体会8篇，感谢您的参阅。
学英雄颂英雄心得体会篇1
在祖国庆祝六十周年之季,我学习了不少英雄人物的事迹,最让我感动的是年仅12岁的雨来，他掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事 。文中歌颂了雨来热爱祖国，机智 、勇敢的品质。
雨来他是多么勇敢，爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过任何不属于自己的东西，绝不说出李大叔的下落。最后挨来的是一顿毒打。如果换了我们呢?哪个同学能忍受这残忍的痛苦。
我还想起了“鸡毛信”中12岁小儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊一边放哨，发现敌人，给村里人打信号，海娃接到一个重要任务把一封“鸡毛信”送给八路军。他以放羊作掩护，不料在路上遭遇敌人一播三折扣人心弦准时完成了任务。
我又想起了抗日战争时期，生活在翼中白洋淀的小男孩张噶，为了掩护在家中养伤的八路军，奶奶英勇牺牲。为了替奶奶报仇跟救出老钟叔，噶子经历艰辛，找到八路军当上了一名小侦察员......
“真正的幸福只有当你当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”大文豪蒙纳素夫这样说。“小英雄雨来”这篇文章让我清楚的认识到人生的价值，我们要珍惜现在的生活，懂得现在的一切生活来之不易，它是无数的鲜血和生命换来的。我们要学习雨来的精神，做一个正义的中国人，把祖国建设得更强大。
学英雄颂英雄心得体会篇2
我有一个梦想就是当一名护士，成为每个人心中的白衣天使。
为什么有这样的想法呢?是因为我在很小的时候，邻居家的奶奶生病住院了，我和妈妈去医院看望奶奶。我看到了护士姐姐们对奶奶的精心照顾，病房里的人们和护士姐姐的开心谈笑，我顿时就产生了当一名护士的念头。
还有一次就是因为我生病了，爸爸妈妈不在家，姐姐把我带到了医院里，姐姐给我挂了急诊，医生说：“我得了重感冒必须住院治疗。”姐姐带我来到病房里，不一会儿一位二十多岁的护士姐姐拿着“吊瓶”走了过来。我吓的直往姐姐后面藏。护士姐姐亲切的对我说：“小妹妹，不要怕，你是最勇敢的，给其他(她)小朋友做个好榜样。”听了护士姐姐的话。我顿时不知哪里来的勇气，我将小手伸给了护士姐姐，不知不觉中“针”扎上了。我这才知道，原来扎针不是我想象的那样可怕。
在医生和护士的精心治疗照顾下，我的病很快就好了。在这期间，我有一颗理想的种子也深深地埋在我的心里——护士。
渐渐地我对护士这个职业有了一定的了解。
如果我真的当了护士，我要细心的照顾好每一个需要帮助的病人。如果我真的当了护士，我要成为每一个病人心中的白衣天使。
我一定要刻苦学习，实现自己的理想。
学英雄颂英雄心得体会篇3
?水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名着。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反。
?水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取生辰纲的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是智多星吴用和天孤星花和尚鲁智深。智多星吴用几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
学英雄颂英雄心得体会篇4
在汶川大地震的生死关头，四川省灾区广大教师义无反顾、奋不顾身地抢救学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用宝贵的生命诠释了人民教师的光荣本色。
当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫。但是，对自己学生的爱让本来有选择的他毫无选择，他毅然地张开双臂,护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽，不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学，也感染着无数的教师和国人。他用自己的生命诠释了这一格言——教师是太阳下最光辉的职业。
张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。大震中，张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。然而，热爱歌唱的张米亚老师用却用自己的生命诠释了这句歌词——“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”
吴忠洪老师生死关头冲上危楼救学生。地震发生时，崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动，吴老师当即向班上29个学生大喊“同学们，快跑!快下楼，地震了!”他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼，被吴老师救出的林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道，还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了，吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中，临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将28年执教之路升华成一个永恒的美丽。
苟晓超老师为救学生英勇献身。5月12日，是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟晓超老师新婚后上班的第一天。地震发生时，他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。
类似的事例举不胜举，可就是这些默默无闻工作在教育第一线上的老师，在危机时刻、紧要关头，是他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀!当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界!
灾难带给我们的，绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为老师，他们用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一课，当那些被他们救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任; 将会更加珍视生命，关爱他人。相信他们一定会把这世界上最伟大、最无私的爱传递到世界每一个角落。
学英雄颂英雄心得体会篇5
“没有阳光的日子，我们携手共同度过，你大声地告诉我，我们会胜利欢呼，我把英雄的城市，写成这首歌……”在武汉市第三医院，为了给战友和患者打气，急诊科医生李玉涛创作了一首歌，取名为《英雄城市》。
“军队中有军歌鼓舞士气，我们也是战士，也需要歌曲激励。”李玉涛说，由于长期疲劳作战，一些同事出现了情绪低落的情况，他便利用休息时间创作了这首歌。之所以取名《英雄城市》，是因为武汉是座英雄的城市，而在抗疫过程中，医护人员们不分昼夜与病毒作战，正是一个个穿着白衣的英雄。
“他是个squo;乐天派squo;，是病人的squo;治愈系squo;。”同事严华说，李玉涛每天在一线救治病人，不知疲倦。
“乐天派”的李玉涛每天到医院的第一件事，便是详细询问病人的情况。“他挨个看望病人，详细了解他们的身体状况，然后对症调整治疗方案。”护士长赵晶说。
让赵晶感动的是，查房时，李玉涛总会不厌其烦地鼓励患者，哪怕患者已经昏迷。他对同事说：“相信我，患者一定能听见的。”
严华说，天天笑呵呵的李玉涛，其实年前就检查出患有颅内海绵状血管瘤，同事劝他早点做手术，他却说：“现在正是需要医生的时候，等疫情结束我肯定去。”
“治疗重症病人，最重要的是爱心和耐心。”李玉涛说。2月10日，58岁的王女士被确诊感染，她家里几个人也被感染了，分别在不同的医院治疗。渐重的病情和心理的恐惧，让王女士情绪不太稳定。李玉涛一边给她治疗，一边哼唱《英雄城市》。慢慢地，王女士平静下来，更加配合治疗。现在她的病情有了很大好转。
“我的普通话不标准，但很多患者听了都有共鸣。”李玉涛说，这是他自创的心理疗法。
学英雄颂英雄心得体会篇6
今天是清明节，我们四五年级的全体少先队员去烈士陵园祭扫烈士墓。这是我第一次去，心情非常激动。
我们列队在料峭的春寒中前往烈士陵园，冷风吹得我两腿发抖，可是丝毫不影响我扫墓的心情。来到烈士陵园，“清明祭英烈，共铸中华魂”主题大队会活动，在凝重的气氛中开始了。
到我们表演的时间了。我们站在庄严的纪念碑前，迎着带着寒气的春风，加上心情紧张，我抖得越来越厉害，生怕说错了哪个字。怀着激动的心情，饱含着对烈士的敬仰，诗歌朗诵顺利结束了。走下台时，我一下子放松了许多，腿也不抖了。
站在台下，我们满怀着对烈士的崇敬之情，观看了五年级内容丰富的表演，这场感人肺腑的演出，增加了我们少先队员的爱国之情。
节目表演完了，我们来到麦新纪念馆。站在麦新烈士塑像前，我心绪万千，思潮起伏，仿佛看到手持大刀的战士们挥刀向鬼子头上砍去，仿佛看到在硝烟弥漫的战场，战士们为民族的解放和人民的幸福而抛头颅，洒热血。想到这些，我暗暗下决心，一定要努力学习文化知识，绝不辜负烈士们的期望，要用自己的知识报效伟大的祖国。
怀着激动的心情，我们参观了博物馆，感受到家乡开鲁从古至今发生的翻天覆地的变化，我真为自己的家乡感到自豪。
这真是难忘的一天，我们的生活是烈士鲜血换来的，难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?不应该好好读书吗?我一定会苦练本领，长大后把美丽伟大的祖建设得更加美好。
学英雄颂英雄心得体会篇7
4月2日，天气晴朗，阳光明媚，学校组织我们四年级六个班的学生前去市烈士陵园祭奠英烈。
我们怀着无比崇敬的心情来到了烈士陵园。站在烈士纪念碑前，我们开始了祭奠英烈活动。首先是少先队员代表发言。我们静静地听着，心里默默地为英烈们感到自豪。接下来是领导讲话。听着领导讲解着英雄的事迹，我们仿佛回到了那战火纷纷的年代，无数先烈抛头颅、洒热血，才换来了我们今天美丽的家园。我不由得对他们肃然起敬。然后我们怀着崇敬的心情对着先烈默哀。默哀完毕后，紧跟着是给烈士献花。我们每个人手里都拿着亲手制作的白色小花，一个接着一个走到烈士纪念碑前，怀着崇敬的心情将一朵朵洁白花朵恭恭敬敬地放到纪念碑前。
接着开始参观了。我们先去了太行八全匾陈列馆。墙壁上陈列着许多烈士英勇战斗的照片，记载着他们奋勇杀敌的故事，如攻克修武、收复武陟等。还有许多英雄名录，记录着他们的英雄事迹。然后我们又来到了王忠殿烈士纪念馆，在这里我了解到王忠殿小时候和当上解放军后英勇战斗的故事，我对眼前的这位英雄不禁佩服起来。最后我们来到了英雄名录碑前，上面密密麻麻、庄庄重重地记载了上千个英雄的名字，让人不由得肃然起敬。
一上午的祭奠活动结束了，回来的路上，同学们还在兴致勃勃地谈论着英雄们的光辉事迹。我在想：我们今天的幸福生活真是来之不易呀!我们真应该好好珍惜这来之不易的美好生活。烈士们，安息吧!我们将沿着先烈们的足迹，努力学习，奋发向上。
学英雄颂英雄心得体会篇8
前不久，我读了《小英雄雨来》这本书。它是一本讲述抗日战争的书，读完后，我的感受颇多。
它讲述了主人公——雨来，小小年纪的他为了参加八路军，多次与日寇做斗争的故事。
书中我最喜欢的人物是雨来。他今年12岁，出生于芦花村。他聪明、调皮，心里一直有一个梦想——成为一名小八路。他也有正义感，他为了掩护交通员李大叔而被日寇狂扇，甚至差点牺牲了……后来，在“一场大战”中，让他如愿，成功地参加了八路军的游击队。
读了这本书，我的眼前仿佛看到了一个活灵活现的雨来。他就像是我，他勇敢地对付敌人，我奋力地对待考试。他期待着成为一名小八路军，我想成为老师眼中的好学生。我的生活中，处处有他的影子。虽然，我们有很多相似之处，但他的那些精神是我与之不及的，他值得成为我学习的人。
天下的人都有自己的理想，而有些人却没有坚持。这本书的主人公雨来却一直坚持着想成为八路军的梦想，最后真的成为了八路军。有了梦想，去坚持梦想，去为之奋斗，这样的梦想才会更有意义。
这本书，让我们看到了一个可歌可泣的历史故事，让我了解到当时的战争情景。雨来的童年生活使我百感交集。谢谢这本书让我认识一位机智、勇敢的朋友——雨来。
