有关读书日的作文8篇

时间:2023-09-29 作者:lcbkmm

通过作文,我们可以培养自己的自我表达能力,勇敢地说出自己的声音,我们要善于从生活中汲取作文的素材,使文章更具现实感,28模板网小编今天就为您带来了有关读书日的作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

有关读书日的作文8篇

有关读书日的作文篇1

有位伟人说的好:“读书是人生中最美好的事。”你别说,还真是如此。

我在刚会认字后不久,还是“初出茅庐”的我就开始读书了。可不是三岁儿童看的绘本,而是开始自己看《草房子》。

那时妈妈每天晚饭前总给我“预习”一下《草房子》,晚饭后便“复习”《草房子》。我也听得入迷,什么“光头的小学生,加水的酒,艾地里的老奶奶……”

可七点的铃声一响,妈妈就连拖带拉把我推上床。后来,我只好在妈妈不在家时,偷偷摸摸地看起了草房子,可是许多字音都读不对,也闹出了许多笑话。比如“鹆”读成鸟,“行”读成“示”,最好玩的,我还把“水饺”,说成了“睡觉”呢!

读《草房子》时,还有一个好玩的内容就是书中数水饺的故事。一个叫白曲的女生和一个叫谷韦的男生定婚了,谷韦去一家水铰店去吃水饺,他和白曲一人吃了十只水饺,可谷韦有一个奇怪的毛病——吃东西前先数数量,气走了白曲。每当看到这个情节,我都会大笑不已。

读书好,它能教会我知识,它能带给我快乐,我爱读书!

有关读书日的作文篇2

我最近和李宇轩一起读了《小学生轻松学写话》这本书,这本书从最基本的“把一句话补充完整”开始,引导你如何把一句话写通顺、写完整,过渡到“学写一句话、学写一段话”,教你建立起“段、篇”的`概念,学会有头有尾,生动细致地进行表述。

书里有一段话写人,一段话写事,一段话写物,一段话写景,看图编织童话,随意想象编织童话,教你学写日记,内容非常广泛,各种题材丰富,教会小朋友如何写好小文章,如何生动形象的表达自己的意思,非常有帮助,应该可以让小朋友从不会写日记到逐步会简单的写各种形式的小作文。

我自己也发觉李宇轩的写作有一定的进步,但是他的表达能力还是不行,看图作文,经常还是要家长在旁边引导他才能写作一点,他的看图想象力还是要多读书才能不断提高,他的写作好像缺乏一年级小学生的生动活泼,这方面的欠缺也只有靠不断的读课外书和不断的写作才可能得到提高,每天要坚持让他读各种形式的课外书,持之以恒,学习别人的写作技巧,学习别人的表述,理解好文章的精华,让他更能说、更会写,做一个善于表达的小朋友。

有关读书日的作文篇3

最近一段时间,我们学校举行了“同读一本书”活动,经过一段时间的苦读,同学们的知识大大增长了。我也从中悟到了不少道理。

?昆虫记》这本书是法国作家法布尔的名著,它引导我们认识昆虫,熟悉昆虫、了解昆虫的'生理特点、生活习性,以及它们的种族分类和活动规律。书中还着重提到了昆虫的几何学这个科目。它从昆虫的技艺方面详细介绍了蜂类是怎样利用自己的聪明才智和勤劳来建造自己的欢乐家园的。它赞扬了动物不怕困难和勤劳勇敢的精神。一只小小的昆虫都有这种顽强的品质,我们人类难道还不如一只昆虫么?

同学们,赶快行动起来,知识的力量会让我们改变自己的世界。让我们在知识的海洋里遨游吧!让我们用最好的时光去汲取最丰富的营养吧。它能让我们成熟,让我们走向希望,走向成功。

有关读书日的作文篇4

在这个媒体泛滥的时代,人们花大量的时间上网、看电视,“品味”着“文化快餐”,书已经渐渐被人们遗忘了。殊不知,书籍犹如陈年老窖一样,你越是沉醉其中越是能够感受体会到它的韵味。爱书、读书,在你的心底发芽、生根,长出参天大树……

随着年龄的增长和思想的成熟。如今,在捧起一本书时,已不再是为了钦慕某个人或某项本领,而是一种对人生的领悟,对生命的升华。闲暇之余,捧读一本好书,很快便驶进一个宁静的心灵港湾。将自己融入宇宙自然和人文风景的洒脱与飘逸、从容与愉悦。

最初的接近书籍是从幼儿园起,《红舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》……渐渐的,我就和她们成为了朋友,她们成为了我幼时最忠实的朋友,对我不离不弃。在那个理想与现实不分的年龄,我总是去幻想自己是故事中的一员。

渐渐的,我走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁石盘吸引了我。读《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》……不仅被书中那一波三折、引人入胜的故事情节所深深吸引着,也被书中主人公的坚强和乐观深深感动着。第一次,我在书中体会到了幸福

初中,我开始读《水浒传》、《简爱》、《格列佛游记》……记得最初看这些书只是为了应付老师而已,随之,就把他们遗忘了,当再次拿起时,书中那一页页泛黄的痕迹无一不诉说着它们的“委屈”。怀着愧疚我带着一种不一样的情感翻开了它们,当再次把它们合上时。闭上眼,它们深深地印在了我的脑海里。觉得的心灵也经历了一次前所未有的洗礼。我又一次从书中感受到了幸福。

巴罗曾经说过:一个读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。唯其如此,我才觉得“不读书,枉来人间走一回”。读书,真幸福。

朋友们,人的生命价值应当受到挑战并在挑战中得以提升,我们不仅要正视学习主体所拥有的内在潜质,更要开掘其内在的潜能,而读书,正是开发潜能最有效的方法之一。如果能够让读书与我们为伴,也就能够让幸福与我们相伴一生。

有关读书日的作文篇5

“没有任何力量比知道更强大,用知道武装起来的人就是不可战胜的。”就是啊!此时我们就应多读书,读好书。从书中慢慢地积累知识,更加充实自己。

要说起书,那还得从小时候说起。

在妈妈的指导和影响下,此时我从小就和书结下了不解之缘。小时候,我个性不喜爱看书,觉得看书就是件很无聊的事情,妈妈总就是为此感到头疼。有一次,爸爸妈妈工作不在家,无聊的我,不知要做些什么。突然,我发现一本外壳很精美的课外书,便翻开书津津有味地读了起来。当时,我才上幼儿园,认识的字不多,阅读有很多障碍,但并没有阻止我的阅读,不一会儿,我最后读完了书,觉得读书不就是那么无聊,反而很搞笑。妈妈下班回家后,我便把这消息告诉了妈妈,妈妈个性高兴,她兴奋地说:“桌子上的书就是我故意放在那的,都就是为了让你爱看书,如今,最后成功了!”此时我一听,猛然醒悟,原来妈妈为了让我看书,想了不少办法,从此,我便个性爱看书。

此刻我长大了,可我依然爱看书,此时每次和妈妈出去购物,我都会拉着妈妈,走进书店,此时买几本自己心意的书,才肯离开。有一次,正因购物地点与书店距离远,因此没有去书店买书。导致整个购物过程,我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法,只好坐公交去书店买书了,当时,我个性高兴,立刻由阴天转为晴天。看!我多么爱看书呀!

此刻,我读过的书可多了!有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空,便沉浸在书的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知识中;遨游在空中……书,不仅仅扩展了我的知识,此时还让我明白了许多道理,书就是我最亲密无间的朋友;就是教育我的好老师;就是医治我心灵上不足的好医生。

啊!读书真好呀!我爱读书!

有关读书日的作文篇6

书,一块无聊的石头,一片乏味的桑叶。我不爱读书。

在一年级,老师给我们每个人一张订单,那是订阅《七彩语文》的订单,我不爱读书,自然也就没订。不久,七彩语文发下来了……

那封面把我迷住了。下课,没有订书的人都去订书的人那里看书,就连不爱看书的我也斗破天荒的围了过去。啊,那一个个字,一幅幅画,像是有磁力似的,把我给吸引住了……

这是我的同桌来了,对我说:“你不是想看吗,我借你看,不过你要回家再看,明天早上再还我。”说完她便走了。这是一本习作。放学时,我心想到马上就能看到新书,就无比的开心……

回到家,我火速跑进房间,飞快的写完作业,从书包里拿出了那本习作,迫不及待都的打开了书,津津有味地看了起来。上面有一篇讲的是一个人养鱼,没过多久,鱼就死了,他正在猜想这是怎么回事儿?有渴死、有孤独死、有饱死,甚至还有无聊死!真是让我哭笑不得……

“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向所读的书。“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基所读的书。在我眼里“书是打开我心灵的一把钥匙。”

有关读书日的作文篇7

有人迷恋歌星影星,有人迷恋美食美酒,有人迷恋湖光山色,而我却迷恋读书。

每个人做事都会有一定的原因,我迷恋读书也有原因。

那是在一天下课的时候,我去找同学林天依玩,可我发现她正津津有味地看着《淘气包马小跳》。我对她大叫:“林天依,我们去玩跳绳吧!”但她全然不知,好像什么也没听见,仍看着书。我心想:书有什么好看的,还不如去玩呢!正当我要走时,突然听见林天依哈哈大笑,我顿时感到很奇怪,忙走到她身边使劲摇她,边问:“你怎么笑得这么开心?”林天依这才反应过来:“真是太好笑了,不信你看!”她用手指着一个地方,我顺着她手指指的地方看了看,“哈哈!”我顿时也开怀大笑。心想:怎么这么好笑,我不妨也借本来看看。于是,我向林天依借来了一本《淘气包马小跳》。当天我半个小时就看完了,从那时起我就迷上了读书。

迷恋上读书,我也闹了不少笑话。

记得那一次,妈妈出去买菜,我一个人坐在床边看书,突然,我听见妈妈在楼下大喊:“雨星,快把钥匙扔下来,钥匙在枕头旁边。”我听后,一边摸索着一边拿着书看,摸到一个东西了,便拿着它向阳台走去,往下一仍,目光一直没有离开书本,刚想转身,又听到妈妈喊:“雨星,你这个书呆子,你怎么把枕头扔下来了?”我立刻傻了眼,原来拿错了。妈妈跑上来将枕头放到床上,拿了钥匙,指着我的鼻尖说:“你呀!你呀!真是的,书就那么吸引你?”我不好意思,脸不由地红了。

书给我带来了知识与快乐,我真是迷恋上它了。

有关读书日的作文篇8

记得小时候,我还不怎么认识字的时候,妈妈就买来很多>故事书,常常在我睡觉前坐在我的床头边读给我听。有小马过河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。让我明白了遇到困难不要退缩等很多道理,也陪养了我对故事书的兴趣。

现在,我上学了,老师教我认识了很多字,我能自己读书了。妈妈又给我买了更多的书。有小说、作文书等。里面有其他小朋友写的好的的作文。让我明白了怎么写作,也知道了发生在别人身上的新鲜事。同时也明白了很多道理,也让我对读书产生了浓厚的兴趣。现在我一有时间就会去看妈妈给我买的书,好几次看书的时候,特别是休息天的早上,我会早早的醒来,趁爸爸妈妈还在睡觉时,偷偷的躺在床上看书,因为爸爸说躺着看书对眼睛不好。从学吧回来后,爸爸妈妈忙着做家务做饭,那也是我看书的好机会,好几次妈妈叫我帮忙做家务我都没听到,妈妈说再没听到,就不给我买新书了,我想妈妈只是吓我的,看书总比一个人无聊的玩要好吧。(这个事例的介入让文章显得生

动活泼了起来!建议再详细写写你是怎么为看书而废寝忘食的,通过具体的语言、动作、神情、心理描写,把这个细节写清楚写详细写生动,那么文章就更加具有立体感了!)