我们可以通过写作文来记录自己的成长和变化，留下宝贵的回忆，作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的交流与传播，让我们的观点得以传达，28模板网小编今天就为您带来了作文《阳光》600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
作文《阳光》600字篇1
夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天边的远处出现了一道白线，仔细一看仿佛千万匹白马向黑暗奔驰而来。
我的心中一直有一个信念，我要做个奔跑者。我要在缤纷的世界中怒放我的激情，我要将卑微的生命变得伟大。我要早奔跑中去追求所想要的东西，我要享受成功喜悦。
我要奔跑在时间的前面。我不会去追赶时间，我要做时间的指引人。我一直尽可能地去完成好，现在的美一分一秒，但这还不够。要做时间的指引人。还要合理地去规划他，计划他，在规定的时间中，指引他去做规定时间内的事情，有计划地完成现在、未来的每分每秒。
我要奔跑着去学习美好的精神，赖填充自己。我要去学习孔子提出的“知之为知之，不知为不知”才能学好的学习态度；我要去学习鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”无私地为人民服务的精神；我要去学习曹操“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮志豪情。但向他人学习必须有一个前提“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
我要奔跑着去热爱生命，我享受着生活给我带来享受。我热爱她，享受她，我认为她是美好的，她让我感受到亲情的温暖、游戏的愉快、失败的悲伤，成功的喜悦、离去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，为我的生活画上了一道道七色彩虹。
我的信念就宛如那阳光，让我的小小内心世界，释放者灿烂、温暖的气息，它使我感受到了前方的光明。
一瞬间，那千万匹白马奔向了大地各处，属于黑夜的东西转眼消失，迎来的是属于光明的灿烂。
作文《阳光》600字篇2
阳光沐浴着大自然的一切，视万物蓬勃生长，而友情，信任与爱却是我们
心中的阳光，给我们带来温暖，人生充满希望。
心中的阳光，是友情。朋友在我生病时的关心，校运会时的搀扶与送水；在我忘记带笔或作业本时，朋友伸出的援助之手；遇到挫折，朋友的鼓励。正是因为朋友对我的关心与帮助，才让我获得了友情的阳光。
心中的阳光，是信任。在老师让我做一班之长时，我心受体会：这个班我一定管理好；在同学委托我办一些事情，我都认真办好，不容一丝马虎；在父母让我干家务活，我不能马虎对待；因为他们信任我，相信我一定比别人做得更好，正是因为这些人对我的信任，使我心中获得了信任与希望的阳光。
心中的阳光，是爱。在我生病时，母亲对我的无微照顾；下雨了父亲为我撑起雨伞，为了不让我被雨淋湿，把雨伞的大部分给我，自己却受雨淋；在自己感到不舒服时，老师和同学的问候。就是因为这些人对我的爱，是我的心中获得了温暖与爱的阳光。
心中的阳光也许是爱，也许是幸福，是友谊，是信任是诚实，是奉献，是教育……心中的阳光或许就在自己身边的任何事，任何物之中。
身边的一棵草，一棵“野火烧不仅，春风吹又生”的草，告诉我们遇到困难不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次复生。一句父母鼓励的话，会让自己知道应努力，努力，再努力，不再让父母失望。身边的事与物，总会让自己心中的那阳光更加的温暖，更加的灿烂。
友情，信任与爱，一棵草，一句话是我心中的阳光，它们给我来了灿烂、温暖与人生的希望和奋斗。
作文《阳光》600字篇3
漫步在林荫道上，阳光透过茂密的树叶，林间流淌着葱茏的气息。阳光温柔的穿过眼帘，思绪犹如脱缰之马，在想象的原野上纵横驰骋……
春天，阳光像一位慈祥的母亲，梳着厚厚的发鬓，披着素色的围裙。她轻轻的唤醒草儿，草儿探头探脑地从土地里钻出来，给了母亲一个温暖的拥抱；她轻轻的唤醒了溪儿，溪儿欢快地唱起了歌谣，给了母亲一个温暖的亲吻。
夏天，阳光像一位严厉的老师，戴着眼睛，流露出深邃的眼光。她炙热地烤着大地，教育草儿要学会坚强，经历艰苦的磨炼，才能开花结果。
秋天，阳光又像一位收获的农民，头戴斗笠，手握镰刀，面朝黄土背朝天，露出了幸福的微笑。稻儿粒粒饱满，果园已传出阵阵歌声，草儿已有了奉献的精神。
冬天，阳光又像一位饱经风霜且和蔼可亲的`老人，虽然白发苍苍，满脸皱纹，但依旧精神焕发，红光满面。他使松柏在寒风里傲然挺立，使梅花在风雪中散发清香……
阳光，把无私的爱洒向大地，让大地的每一个角落都充满了光明；阳光，把无私的爱洒在心田，让所有的人心里都充满了力量。
写到这里，我感觉似乎心窝也暖暖的，是阳光吧。真让人惬意，莫名的喜悦，想想都不自觉地嘴角上扬。
我想，我要做阳光一样的人。
总有一天，阳光将照耀每个人的心窝，流动，翻腾……
作文《阳光》600字篇4
走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。
刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。
刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。
这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！
作文《阳光》600字篇5
在我们的成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆，成长之路上的阳光，如亲人呵护，师长的教诲，同伴的启迪，书香的熏陶……
那是个十分炎热的夏天，在酷热的天气中，能唯一解暑的，那莫过于雪糕了吧？我吃了两根雪糕，蹦蹦跳跳地走进学校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我刚才从小卖铺里买来的冰水，我准备学习。不一会儿，肚子有些不舒服，隐隐作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫无一点减轻的症状，在接下来的时间里，我的肚子越来越疼了，头上也开始冒出了汗珠，晶莹的小汗珠，顺着我的脸颊一滴一滴掉下来，可是我的肚子疼的不听使唤，看来非请假不可。我转念一想，今天爸爸、妈妈都去呼市了，爷爷、奶奶也不在家，我给该怎么办呢？这时我们班主任老师走了过来，她看到我难受的样子，急忙跑过来询问我的病情。我对老师说：“老师，我肚子疼。”老师又对我说：“那你请假回家吧。”我说：“老师，我的家长今天都不在。”“没事的，我带你到门外的门诊去看看吧”老师说。我点点头。老师先带我到医务室说明病情，门诊医生说我肠胃炎，需要打点滴。老师如母亲般地照顾着我，这使我感动万分。在连续输过三瓶药之后，我也放学了，我对老师道过谢后，回了家。
老师的关爱如同和煦的春风，柔情的雨露，温和的阳光，让我真正感受到了在成长之路上带来的阳光。
