作文是同学们平日里经常练习的一种文体，作文是大家学习中必须要完成的过程，下面是28模板网小编为您分享的作文我和水的故事500字5篇，感谢您的参阅。
作文我和水的故事500字篇1
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书;“书犹药也，善读之可以医愚”。这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书真的就是一把金钥匙，让我打开文学之门。
记得以前我非常不喜欢读书，但那天我就说：“爸爸妈妈，我们下楼玩吧。”妈妈在一旁看书，装作没听见，爸爸说你天天不看书，光知道下楼玩，那我问你书是什么?我吱吱呜呜的说：“书是什么呢?”爸爸笑着说：“你不知道吧，书是人类进步的阶梯，不会了吧!”
然后爸爸就拿了一本书和一本《新华字典》，把我关在卧室里，这本书的名字叫《昆虫记》，我只好待在房子里看书了。
我边看边觉得里边的虫子好有趣，这本书把我吸引了，我看了一篇，又看了两篇，因为《昆虫记》，每一篇都很长，所以看到第三篇的时候，爸爸走了进来把我吓一跳，爸爸说“你跳了吗”?我摇了摇头，爸爸接着说，“咱们要不要下楼玩呀”?我兴奋的说：“要”!出门的时候，我不由自主的头扭过来看了看这本书。
玩的时候，我还不由得想起《昆虫记》里的内容，法布尔在一片荒地上盖了一间房子，房子周围都是什么黄蜂和什么蜘蛛。
我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展建设作出贡献!
作文我和水的故事500字篇2
“教师”这个词在如今学生们的眼中或许不是个令人亲近的词汇。小学时的我也是的，见到老师时会不由自主的紧张、发抖。直到上初中后，与导师的见面才让我打消这个顾虑。
开学时的入学教育，拓展活动时的一个项目是攀爬一个高架。同学们陆陆续续地从高空返回地面，或意犹未尽或松了一口气，放下心中那块石头。待最后一个同学挑战结束后，一些同学突然将视线转向了一直在一旁拍照留念的老师。
“老师，您看我们都挑战完了，您也别总拍照，上来锻炼一下嘛。”一位同学笑着，用一种“老师我是为您好”的表情提议。
大概是入学以来的气氛十分轻松愉悦，我们也便纷纷放下了心中诸如“这么对老师开玩笑会不会惹怒老师”的顾虑，围在老师身边叽叽喳喳的讨论，劝老师去体验一下。
而老师照例用了“老师年纪不小了不合适”的话语推脱，当然这被同学们坚定地反驳了回去。于是老师没再推脱，便如同学们一般踏上通向高空的台阶。我认真地注视着老师的一举一动，看着他迈过悬空木板的身影，虽然不那么矫健，却足够坚定，他炯炯的的目光在向我们诠释着“坚持即是胜利”的人生真谛。他这一刻的表现突然无法将他与从幼时起就总被赋予处处严肃认真、没有多少笑容的刻板印象重叠在一起。
回家后，我翻看着老师吊在绳子上与我们的合影，脑中以偏概全的形象灰飞烟灭。直到现在我还记得这件事。
老师上课时对我们开的玩笑，学校中的活动老师与我们一同参加时的样子，对我们担忧的表情……我都历历在目。就如同我和导师间的这个小故事，它们编织在一起，抹去儿时的恐惧，将初中以来我的老师们的剪影摊开，取代了那些被抹去的。这些都是由我的记忆组成的。
老师并不只有一种。不管怎样的教学方式，教师们的出发点总是为了培养出优秀的人才。仅凭这一点，老师便值得我们尊敬。
作文我和水的故事500字篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我一直感恩从一年级直到三年级当我们的语文老师的王老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——王老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“金羽！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸……纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”红了。
可是王老师您却在一旁温和地说：“嗯！读得不错！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可林老师又转过头来对我一笑。我想，林老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对林老师说一声：“老师！谢谢您！”
作文我和水的故事500字篇4
老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是一位辛勤的园丁;我们若是夜里迷路的人，老师就是这夜里的一盏明灯;我们若是一只小鸟，老师便是这蔚蓝的天空。
令我印象最深刻的是四年级的语文老师——谢老师，她有着一条可爱的马尾辫，一双清澈乌黑的大眼睛。当我遇到挫折时，她总是投来关切的目光，她亲切有力的言语让我备受鼓舞，她温和坚定的目光激励着我不断前行。
还记得那天，我期中考试考得很糟糕，作文都没写完，失分很多，我很沮丧，整天上课都显得无精打采，这一切被细心的谢老师看在眼里。放学后，当我走过值班室的时候，谢老师把我叫住了，我担心极了：“哎，谢老师叫我过去，肯定会严厉地批评我。”我已做好挨批的心理准备，拖着沉甸甸的步伐，吃力地走到老师面前。
“思彤，”谢老师竟然笑了笑，亲切地说，“你过来一下，我想和你讲讲作文的事。”老师温柔的话语，让我紧张的心情一下子放松了不少。她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“虽然你这次考试考得不太理想，但是不能就此灰心和放弃，学习的路上肯定会遇到困难和挫折，你要学会勇敢地面对!考差了并不可怕，只要你善于发现错误，及时改正，就一定能成功，失败乃成功之母……”
老师的一番话让我豁然开朗，我仿佛从她美丽清澈的眼睛里看到自信和坚强，一股暖流涌上心头。
接下来的日子里，我时刻铭记老师的教诲，加倍地努力学习，在期末考试时，我果然没有令老师失望，考出了全班第一的好成绩，谢老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，成为了我最大的学习动力。
作文我和水的故事500字篇5
歌德说过，读一本好书就像和高尚的人谈话，是啊!书是一位优秀的老师，让我们得到了丰富的知识，认识了许多名人，有英勇善战的花木兰，治洪水的大禹，诗仙李白，诗鬼李贺，《西游记》妖魔鬼怪。书是一位导游，他带我领略了祖国的大好河山，有高大雄伟的兵马俑，有一望无边的大草原，有密密麻麻的树林。
有一次，我在专心致志地看罗尔德。达尔的《查理和巧克力工厂》，妈妈说："灿辉快来吃饭，有你最爱吃的鸡腿。""嗯来了。"嘴上应了屁股却不动。"灿辉快来吃饭。"可我把妈妈的话当耳边风，妈妈发怒了，走过来说："快去吃饭。""马上去吃，你们先吃。"妈妈说："赶快，我等你。"我直到看完了那本有趣的故事书看完我才吃饭的。
有一次，我全神贯注地在看着书，妈妈叫我去倒垃圾，我等电梯的时候我把垃圾桶放在地下，继续看书，电梯到了，我走进了电梯，到了一楼，看见垃圾桶了，我仔细想了一下，我反垃圾放上面了，我又不上去，我又边看书边等电梯。妈妈看见我没有下去："你怎么还在这?"我说："刚刚忘记拿垃圾了。""光顾着看书，东西都不拿。"我倒完垃圾，仍然沉醉在书的世界里，"哎呀"痛死人了，一不小心撞到了墙壁，"你头怎么了?""撞墙了?"妈妈气冲冲地说："活该，看你以后还敢边走边看书了。"
我爱书，书是我的好伙伴，书让我的作文有了很大的进步。
