学先进争先进当先进心得体会7篇

时间:2023-06-24 作者:tddiction

在写心得体会的时候,一定要做好出色的观点阐述,体会是一种很好的抒情表达方式,下面是28模板网小编为您分享的学先进争先进当先进心得体会7篇,感谢您的参阅。

学先进争先进当先进心得体会7篇

学先进争先进当先进心得体会篇1

今年响应市委市政府号召,我局把学习孙培杰同志先进事迹、“抗震救灾献爱心,为发展稳定做贡献。”与“学先进、找差距、促发展。”结合起来,展开了“学先进、找差距、促发展”的学习热潮,通过学习,确实使我开阔了眼界,增长了见识,学习了先进经验,进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感,收获很大,体会很深。现将本人这次学习心得体会报告如下:

谈到“学先进、找差距、促发展”我首先想到的是这样几个句子。

第一句是鲁迅先生的“世上本没有路,走的人多了也便成了路。”转眼间距离中国改革开放已经过去三十年了,这三十年是不平凡的,十三亿中国人在党的领导下,解放思想,脚踏实地的创造出了令世界惊叹的!中国奇迹,硬生生的走出了一条“有中国特色的社会主义道路”。这是“解放思想”伟大力量的一次巨大实践,因此,我们要想把家乡日照建设得更好的关键自然是“学先进、找差距、解放思想促发展”。

第二句是中国改革开放的总设计师邓小平曾经说过的“不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”。在这里,我不想对它展开哲学意义上的宽泛讨论,也不想长篇论述它对改革开放的巨大意义。只想借这句话,打一个比喻,黑猫、白猫都是被我们解放出来的思想,而抓老鼠的则是我们解放思想的目的!也就是说,我们“解放思想”应该是有重点、有目标的,而不是无的放矢。因此,我们“促发展”应该、也必须围绕“三农”这个核心,去想、去做,只有这样我们“学先进、找差距、促发展”才能更有效用,才能更结合日照发展的实际,才能更有助于实现更大的目标。

第三句话是胡锦涛说过的“权为民所用,情为民所系、利为民所谋”。中国在传统上是一个“官本位”社会,“学而优则仕”、“升官发财”等观念根深蒂固。我们的父母官们,在“学先进、找差距、促发展”的时候,应该树立正确的权力观,打破这些旧思想、旧观念,不再热衷于搞花架子,树“政绩工程”、“形象工程”,真正做到“为人民服务”。也只有这样,我们才能广阔言路、集思广益,才能真正做到“从群众中来,到群众中去”,才能将“学先进、找差距、促发展”落到实处,才能通过全市人民的学先进、找差距,推动日照的更大发展。

第四句话是林则徐曾经讲过的“开眼看世界”。林则徐被称为中国近代“开眼看世界的第一人”,他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想,了解外国情况,吸收新事物。过去十年,日照已经取得了巨大的成就,当然,我们很自然的会感觉到无比的自豪。但是我们或许也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速发展,而感到有点沾沾自喜。因此,我们需要“放眼看世界”,因为,只有放眼看世界”,我们才能找到自己的优势和不足,我们的思想才能有火花、有灵感。也只有这样,我们解放出来的思想才能更好的为“三农”这个“核心”服务。

通过学习,使我在感性上有了新认识,在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通过学习先进,查找差距,愈发加重我做好本职工作、为建设社会主义新农村的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感,结合学习先进,在解放思想中统一思想,在解决难题中统一思想,进一步调动干事创业的积极性。今后主要做好以下几点工作:

一是加强学习。做好上级决策决议的传达贯彻落实工作,努力把握文件的质量。

二是树立争先创优意识。树立“不把工作做好就誓不罢休”的精神,在各项工作中继续加快进度,加快速度。

三是提高协调能力。认真思考各项工作,做细做全,不断总结,发现不足,提高业务工作水平。

学先进争先进当先进心得体会篇2

最近,学校组织广大党员认真学习了我县优秀教师的先进事迹,对我们来说,触动很多,启发很大。

我们首先要学习他们具有的高尚的师德,他们以强烈的事业心、责任感,全面贯彻党和国家的教育方针,忠于职守,无私奉献,开拓创新,在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩。他们牢记“捧着一颗心来,不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动;学习他们对教育职业的无比热爱,对学生的无比热爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,温暖着学生。爱是师德的最高境界,不仅要教给学生知识,还要对学生的人格成长发生影响,对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教育学生,让他们真正成为对社会有用的人才。

其次,我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们热爱祖国,热爱人民、忠于人民教育事业的崇高思想;学习他们处处以党和人民的教育事业为重,淡泊名利,无私奉献的高贵品质;学习他们爱岗敬业,为人师表,为教育人恪尽职守,呕心沥血的精神;他们热爱教育事业,对教育教学工作情有独钟、孜孜以求,视为自己的生命。他们选择了教育事业,就对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上,我们看到了他们可贵的敬业精神与不朽的师魂。

再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是普通的人民教师,可是多年来他们坚持学习,不断实践,不辍笔耕,不停研究,不断创新,取得骄人的成绩。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教育教学艺术的高峰,做出了不平凡的业绩,为我县教育事业的发展进行了很好的引领,为做好自身的教育教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。

最后我们还要学习他们不甘寂寞做好教育教学工作的精神。教学工作是教师的基本职能。他们以和饱满的工作热情和兢兢业业的工作态度做好本职工作。他们为我们树立了楷模,他们的事迹看似平凡、普通,没有惊天动地的伟业,没有轰轰烈烈的壮举,但感人至深,令人尊敬,催人奋进。榜样的力量是无穷的,我们要向他们学习,像他们那样无论做人、做事、做学问,无论在何时何地何种情况下,都有对自己高标准严要求的高贵品质,做最好的自己。

总之,在今后的学习工作生活中,我们以他们为榜样,不断加强自身师德修养建设和教育教学本领的练就,争当优秀人民教师,为社会培养更好更多的栋梁之才。

学先进争先进当先进心得体会篇3

我校一行40余人在丁校长和贾主任的带领下到山东省聊城市茌平县杜郎口中学实地考察,观摩学习。通过参观校园、观摩晚自习,升旗仪式,课间操,聆听报告、与杜郎口师生交流,以及深入课堂听课等方式,我对杜郎口中学有了整体的认识,我了解了杜郎口中学的校园文化建设,班级文化建设,课堂教学构建……心中对该校领导和老师们辛勤的付出和学生们精彩的展示产生了许多的感悟。要发展就要有特色,要发展就要有创新,要发展就要有改革,要发展就要不怕吃苦……我们要学先进,找差距,抓落实,促发展。

首先学习一种信念:千方百计地把教学质量搞上去。杜郎口中学的师生不争论什么素质教育、应试教育,但他们坚信:教育质量是学校的生命线,办学特色是学校的风景线。一切以教学质量为中心,一切为教学质量服务。正是这种信念促使他们狠抓教学质量,才有了今天的成功。我们学校有和杜郎口中学相似的局势,那就是只有通过教学改革提高教学质量才有出路,才能生存,否则只有死路一条。因此当务之急就是在我校师生中形成这样的生存意识—一切为教学质量而奋斗。

其次学习杜郎口中学的小组合作学习和民主开放的课堂。给学生创设一个展示自我的舞台,让学生真正成为自立,自主学习,自主管理的人。特点:一是自主合作学习,给学生极强的成功欲。二是学生管理中的"严、细、实、恒"落实的很到位,整齐划一的课间操队形,响亮的口号,给我们留下了深刻的印象,尤其是课间操班会,充分展现了德育的"小、快、灵"的特色。三是注重培养学生的责任意识。四是注重对学生展示能力的培养。

1、学生真正动起来,真正参加到教师的课堂教学中去。我认为,做到这一点很不容易,第一、教师必须要分工明确,目标明确,指导到位。第二、学生要有深厚扎实地基础知识。因为学生要进行充分合作交流,需要充实的内容,扎实的知识,没有这一点是做不到的。第三、良好的合作交流习惯的养成。他们兵教兵;兵练兵;兵强兵。正是说明这一点。可见,老师深研教学相关资料的重要性;预习的重要性;习惯养成的重要性。杜朗口中学的教师和学生实际上都做到这一点。而我们课堂呢?有时正是缺少以上这些问题,所以,课堂活不起来,效率低下。

2、课堂是个"大舞台".是学生的舞台,应该让学生充分展现自我。这是看学生展示时,我的感悟,老师既是观众更像是"主持人"或"裁判员".学生真正成为了学习主人。所以学生愿学,乐学。而我们的课堂,教师自己既当导演,又当演员,学生只是观众,偶尔当一次演员也是配角,根本无法体验到学习的快乐。这样的课堂何谈学生的主动性?怎么体现学生是"主人"这一理念?

3、学生有良好的学习行为习惯。杜朗口中学的课堂之所以"乱"而有序,这与他们良好的学习习惯是分不开的。这主要表现在:良好的自学习惯;良好的合作探究习惯;主动参与教学的习惯;积极展示自我的习惯;严格自我约束的习惯;相互激进的习惯等。例如课上积极回答问题时,一般不需要老师叫,而是,主动的争抢的回答问题;同时,别人回答时,其他人在积极准备抢答或是在思考答题(对还错),或是正在研讨问题。整个课堂没有一个"闲人".而我们的学生正是缺乏这样好的习惯,上课回答问题不积极,或根本不愿意回答问题,老师启而不发,双边活动尴尬。其后果,学生厌学,老师疲惫。

4、教师的主导作用得到充分发挥。整个课堂,相对学生来讲,老师的话语很"少".因为,在展示过程中,老师只是在点拨、引导、指导、拓展、表扬、激励。但是,点拨中衔接了知识,引导中开发了学生智力,指导中学生认识真理,表扬激励中激发学生的斗志,增强了学生的兴趣,拉近了师生之间的距离。同时,更达到了师生的共进,真正实现了教学相长。但是,老师要做到这一点,不容易,这需要老师精心的备课,钻研教材,深研学生。只有这样,课上运用起来才能得心应手。游刃有余。这一切非常值得我们学习。

最后要_级管理。班级常规细化管理,班里的任务实行承包责任制,建立好班级的惩罚规则。班级管理中各项日常事务(擦黑板、打扫清洁区、打扫教室等)公开承包给同学们(自愿为原则,但每个人必须有一项任务),做到事事有人干,人人有事做。同时,全班同学在班主任的指导下制定出相应的奖罚制度,学期结束计入个人班级学分评定,这样有奖也有罚,干得好就奖给他学分,干得不好就从班级学分评定中扣除相应的学分。又由于自己的任务是自己自愿选择的,全班同学个个有激情,事事都认真干。

总之,我们要学先进,找差距,抓落实,促发展。我相信:"放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。今天,只有真正发动学生主宰课堂;明天,学生才能快乐地放飞梦想!"

学先进争先进当先进心得体会篇4

学习了__同志的光辉事迹后,我心情激荡,久久不能平静。作为一名女领导干部、一名中共党员,__用自己28岁的年轻生命,为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

20__年12月28日,__同志战斗到生命最后一刻,倒在了他热爱的工作岗位上,永远的离开了。离开了他对“三农”问题的眷恋、关切和深爱;离开了他日夜牵挂的农民兄弟;离开了他朝夕相处的同事朋友;离开了她深深挂念的父母、爱人、儿子…….那一天,天气阴冷,雪花在冰冷的天空中飘舞,似乎也在为__同志的离去而无尽的悲痛与惋惜,她的离去,留下了人们不禁的追忆与怀念,留下了人们永久的敬意与遗憾……

__同志从一个普通的农民的女儿成长为一名优秀的共产党员、领导干部,源于他刻苦学习,坚定的理想信念;源于她对党对人民高度的责任心和事业感;源于他对农村、农业、农民的深爱;源于好对同志和朋友的真挚情感。

参加工以来,她把毕生的心血和才华献给了我县的农村事业和广大农民,用自己的真挚和热情感染着身边的每一位同志,得到了广大基层干部和农民群众的由衷爱戴。她的一生践行了“三个代表”的重要思想,体现了一个共产党员的追求,展示了共产党员先进性的时代特征,为党员干部及群众树立了光辉的榜样。因为对事业的执着,她把生命中的每一天都给了色也克乡的广阔和土地上生息的人。我也是一名与她同龄的女干部,我要学习她恪尽职守、无私奉献的敬业精神,做履行岗位职责、创造一流业绩的模范。每个干部的岗位分工不同,职务高低不同,可做好工作、履行好职责是最起码的要求,履行职责的好坏直接影响到党的形象。我要学习同志干一行、爱一行、钻一行、精一行。要向__同志那样,不论走到哪儿,不论干什么,不管在那个岗位都要一步一个脚印,踏踏实实,真抓实干,忠于职守,尽职尽责,无私奉献,创造出让党和人民满意的业绩。学习她一身正气、两袖清风的优秀品质,做公道正派、清正廉洁的模范。

__是个平凡的人,她也有七情六欲,也有儿女情长;__是个伟大的人,人民利益高于一切永远是她做人的宗旨。她参加工作以来,爱岗敬业、勤奋好学,在农业生产一线积极探索实践,不断提高自己的通知和素质。她用自己的行动,赢得了人民的信任,赢得了下属的尊敬,他用实际行动带动了身边的人。

__实实在在做事,认认真真做人,他的精神就是为人民服务的精神。每一个共产党人,都应该学习她的精神,凡事首先想到人民群众的利益,人民群众的利益高于一切,这才是历史赋予共产党人的责任和义务。__同志是基层战线力行“三个代表”重要思想涌现出的杰出代表,她长期奋战在基层一线,始终牢记党的“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的崇高宗旨,忠于党,忠于人民,爱岗敬业,无私奉献,为广大党员干部树立起了先进的光辉旗帜。不管条件多么艰苦,也不管困难有多大,始终无怨无悔,埋头苦干,用共产党员的忠诚之心诠释了“三个代表”重要思想,用不平凡的业绩谱写着全心全意为人民服务的壮丽篇章。

引用县委书记的话:“她用平凡、短暂的一生,诠释了一个共产党员的精神境界,体现了基层干部立党为公、爱岗敬业、无私奉献,对党的事业忠心耿耿、持之以恒,她亲民、爱民、富民,是岳普湖县人民的好干部,党的好女儿。”__同志的事迹感动人、鼓舞人、教育人,她的事迹激励和鞭策着每一位共产党员、领导干部。她给我们留下了最宝贵的精神财富,她永远活在人们心中。我们怀念她、纪念她、学习好,是要让千千万万个__式的好干部不断涌现出来,这是对她最好的纪念。

学先进争先进当先进心得体会篇5

学习黄文秀同志先进事迹就是要求我们扎根基层、砥砺奋进。2018年3月,黄文秀同志积极响应组织号召,到乐业县百坭村担任驻村第一书记,埋头苦干。基层情况复杂,基层条件艰苦,基层更缺脚踏实地,务实工作的优秀青年干部。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年干部在有限的年华更要乐于扎根基层、服务基层,为群众办实事,为经济建设添砖加瓦,国家才能兴旺。

学习黄文秀同志先进事迹就是要求我们立足岗位、服务群众。黄文秀在村工作恪尽职守,带领88户418名贫困群众脱贫,全村贫困发生率下降20%以上。思想是行动的先导,所谓“干一行,爱一行”,要甘于成为一名基层普通的人民公仆,立足本职,时刻保持谦虚谨慎的工作作风,本着“为民服务”的初心,践行“为人民谋幸福”的历史使命。

学习黄文秀同志先进事迹就是要求我们甘于奉献、谱写赞歌。黄文秀研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。丹青难书是精神,奉献是共产党员的优秀品质。学习黄文秀,就是学习她的崇高情怀。她立足平凡,扎扎实实干工作,默默无闻作贡献,全心全意耕耘在工作岗位,在人民最需要的地方主动作为,不追求名利,用实际行动诠释使命,彰显了党员干部的新时代新担当新作为。

学先进争先进当先进心得体会篇6

__同志先进事迹像春风一样吹进了__市__系统每个干部的心中,他为大家树立了___的典范形象。特别是在提倡建设和谐社会、____的今天,他展现了一个__人践行____,打造____的不懈追求,把为人民服务的崇高理想贯彻到了实际的工作中。通过学习同志先进事迹,反思自己的工作,我们感触颇深,受益匪浅。我们要以__同志为榜样,学习他胸怀全局、服务经济的大局意识,争创一流、开拓进取的拼搏精神,勤政敬业、鞠躬尽瘁的崇高品格,克已奉公、清正廉洁的革命本色。学先进、做先进,把___事业不断推向前进。

在学习中求进步。__同志时时处处以共产党员的标准严格要求自己,“干中学、学中干”,勤于思考、率先垂范。作为青年干部,要在打造____,做到____中有所作为,需要的不是喊口号,而是要不断学习,提高能力。___工作涉及面广,需要熟悉方方面面的知识,宏观的东西要学,比如____的理念;微观的东西也要学,比如具体的某项法律条文;程序化的东西要学,比如___的一般流程;灵活的东西更要学,比如____。要学的东西很多,这就需要多看、多想、多记。___工作错综复杂、丰富多彩,灵活性较大,又处在市场经济的风口浪尖上,容不得丝毫的闪失,这就要求我们做工作不能死守教条、不能一成不变,经常静下心来就工作方法进行思考,不断更新工作理念、才能不断提高工作效率。

在创新中求发展。___工作有着鲜明的时代特性,只有不断提高队伍素质,增强队伍活力,才能与新形势新任务的要求相适应。如何改革创新,__同志做出了很好的榜样,他从调动全所干部职工的积极性入手,实行制度改革,让每一位干部职工都绷紧一根弦,从而增强了大家争先创优的责任意识。__的创新精神,值得我们发扬光大,我们应当围绕全局的工作目标,立足本职岗位,用力、用心、用脑,尽职尽责地干好工作。工作不只要求过得去,还要求真、求细、求效果,自觉向高标准、严要求看齐;不断提高自身综合素质和业务水平,不仅自己分管的工作要高标准完成,还要努力做到一专多能,发展有利于推动工作开展的多方面能力;对于工作不能只是满足于现状,停滞于不出差错或少出差错的低标准,要敢于不断尝试一些新思路、新方法,工作任务超前谋划,目标落实提前考虑,才能不断促进工作水平上台阶。

在奉献中得进步。__同志率先在全系统叫响“______”的口号,身先士卒,既当指挥员,又当战斗员,时刻牢记党的宗旨,把百姓的利益刻在心中,主动组织党员捐款捐物、做好事,__的奉献意识为他赢得了良好的口碑,也为党旗增色添彩。我们就是要学习这种无私奉献的精神,把自己摆在服务者的角度,牢固树立乐于奉献的光荣感和责任感,热忱为___服务,为___服务,为社会服务。工作思维由被动应付向主动服务转变,想干事、会干事、能干成事,通过优质的服务来体现___人员的风貌。

作为___战线上的年轻干部,我们应该自觉认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立科学发展观,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。以______为引领,用团队文化理念和科学的方法论当好___事业发展的“助推器”。在实际工作中,我们应努力做到理论、思路、服务的“三创新”,不断地思索,改进工作方法,继承和发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的精神。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以人为本;坚持向党负责和向人民群众负责的一致性,切实做好____工作,服务地方经济的发展。

通过学习身边先进人物__同志,结合当前____工作,我们要更加鞭策自己加强学习、爱岗敬业、廉洁奉公,努力把自己的工作做出成绩。学先进,做先进,__同志先进事迹鼓励着我们迈向___美好明天。

学先进争先进当先进心得体会篇7

我以饱满的热情投身到这场教育活动中,接受时代的洗礼。经过集中学习,科室讨论和个人自学,我对先进的优越性,我们的差距在哪里,加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识:

我们要学习先进个人和先进单位敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;我们要学习先进个人和先进单位想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;我们要学习先进个人和先进单位以促进本地的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。

我们与先进个人和先进单位的差距最重要的是表现在思想观念的落后上。解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足,不思进取的问题;要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

要加快分公司的发展,要做到大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念,坚决改变一切束缚发展的陈规做法,坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上。要对照存在的问题和差距,研究解决问题的政策和措施。要把先进个人和先进单位的经验同自身现有的成功经验结合起来,并不断加以创新和发展。我分公司发展贡献做出自己力量!

以上是这段时间我在学习中的一些心得体会,有不妥的地方,请批评指正。