只有认真对待作文的写作，才能提升我们的阅读能力，要想写出高分作文一定要在作文中写出我们的真实情感，以下是28模板网小编精心为您推荐的我身边的人作文参考6篇，供大家参考。
我身边的人作文篇1
我们身边有许多值得我们虚心学习的榜样，不管你是否看见，他们不管别人的看法，不顾别人的嘲笑，无论你平时对他多么刻薄，他都会在你需要的时候挺身而出，尽他所能，帮助你，并投给你一个灿烂的笑脸。
许宇轩就是典型的这一类同学。他个子不高，有一张葫芦脸，微胖，笑眯眯的，这使他的眼睛总是一条线一样。这些外貌让他看起来完全是一个老好人模样。
他是我们班里的卫生委员，自从他上任后，班里做值日时变得井井有条，一尘不染。他还与另一个卫生委员开动脑筋，一起想出了新的奖惩措施这足以看出他的尽职尽责与不辞辛苦。
但最令我赞叹的是他的胆量、大度和不耻下问。
此时我的脑海中浮现出音乐课的场景，当老师问大家要不要来唱歌时，他高兴地举起了手，高兴地跑到了前面，冲着大家笑。可是他的音准不好，唱歌总是跑调。所以大家开始指指点点，唉声叹气，还有同学对着许宇轩坏笑。他如雷达一般将这一切尽收眼底，但却不为所动，还是一如既往地笑，并不在乎那些流言蜚语。我暗自在台下为他捏了把汗，这要是换做我，可能就直接羞愧地下台，抑或教训一下嘲笑我的人。
他唱了起来，跑调严重，但努力改过，打着节拍，可是毫无用处，他的额头上渗出细细的汗珠。台下骚动起来，甚至还有人大声叫了声切，可他还在继续，豆大的汗珠开始往下掉，我不忍心再看了，便低下了头。
终于，他唱完了，然而他并没有像我想象的那样，灰溜溜地跑回座位，而是一如既往地高兴，看不出一丝不自然。当别人提建议时，他虚心接受，从不辩解，我此时终于知道为什么大家都喜欢他了，就是因为他不计较、虚心聆听，才造就了如此好的人缘。
榜样就在我们身边，处处都有，他或平凡，或伟大，或是一个并不起眼的人，他做的事看似平凡却能触动我们的心灵。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
我身边的人作文篇2
鸟儿拥有蓝天是幸福；鱼儿拥有溪水是幸福；花儿拥有泥土是幸福``````幸福其实很简单.小孩子嬉戏玩耍是幸福;成年人工作顺利是幸福;老人安享晚年是幸福,其实幸福无处不在.
我的幸福,就是能拥有一个温暖的家,一群真心的朋友,一群疼爱我的老师。
爸爸妈一句鼓励的话是幸福.谁不渴望拥有一个温暖的家?不开心时,回到爸爸妈妈身边,向他们讲述你的快乐,让他们分享你的喜悦:伤心时,再回到爸爸妈妈身边,向他们述说你的烦恼,让他们分担你的痛苦.谁说这样的家不幸福呢?我从小就是爸爸妈妈的掌上明珠,虽然我的家不是大富大贵,但起码,我的家是温暖和谐的。“爸爸妈妈,你女儿我今天又拿了100分了."哇!真不愧是我的宝贝女啊,聪明伶俐.下次继续努力啊!”“嗯,我会的”就是这么简单的两句赞扬,鼓励着我前进.这就是我的幸福,拥有一个温暖的家的幸福,被爸爸妈妈赞扬的幸福。
朋友一句真挚的祝福是幸福.王勃的"海内存知己,天涯若比邻"正好讲述着拥有一群真心的朋友,是多么幸福.如果人的一生没有朋友知己,那他有多孤独啊!早上的时候,朋友一句真心的问候可以令我们这一天都拥有好心情."旺,早上好!""嗯,早上好!"多么简单的一句话,多么幸福的一句话.人生难得一知己,我拥有这么多知己,这就是我的幸福,朋友一句真挚的祝福的幸福。
老师一句鼓励的话是幸福。我们每个人都会接受教育，老师就是我们的指路明灯，有他们的指引，我们才能走向光明的大道。即便我每一个阶段都会接触不同的老师，很多老师在我身边匆匆而来，却又匆匆而走。但正所谓“一日为师，终身为师”，很庆幸在我身边走过的老师走是那么疼我，呕心沥血的教育我。老师一句鼓励的话是幸福，“明天就要比赛了，加油啊”“老师支持你”这些鼓励的话或许你我都听过不少，但因为拥有它们，我们才拥有前进的动力，拥有自信。我身边的每一个老师，拥有你们是我的幸福。
为什么有的人总认为自己不幸福？因为他们不会感受幸福。幸福，其实就在我们身边！来吧！让我们一起来感受生活中平平凡凡，一点一滴的幸福。
我身边的人作文篇3
有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐淡忘，但有一件事却让我久久不能忘怀，它就像一股暖流慢慢流进我的心田。
那是一个寒冷的冬天，寒风吹进教室，让我感到冰冷刺骨。我坐在椅子上专心致志地听老师讲课，渐渐地，黑板上一排排字迹在我眼里却变成了一个个张牙舞爪的小怪物，同学们和老师似乎也变成了一滴滴水珠。
我摸了一下额头。“我的妈呀！额头怎么这么烫！”
我转身看了一眼同桌，他仍然在专心听讲，但是我再也忍不住了，“哇哇”几下，就把中午吃的饭都吐了出来，顿时整个教室布满了难闻的味道。
“老师，薛钰彤吐了！”我听见我同桌在说话。老师听到后，停下了讲课，急忙走到我跟前说：“这是怎么回事，是不是胃不舒服啊？”老师边说边拿出卫生纸，给我擦身上的脏东西。
“老师，我把薛钰彤的椅子拿去洗洗。”一个男同学说道。“老师，我俩把她的桌布擦擦。”一个女同学说道。“老师，我去给她倒杯水来。”又有一个同学说道。“老师，我去……”。
本来鸦雀无声的教室炸开了锅，大家关切地看着我，都想为我做点什么，顿时，我感受到了同学们热情而担心的关怀。这时，老师把我抱在怀里安慰着我：“没事的，吐完就舒服了，就好了，我已经给你妈妈打电话说了，她马上就来接你，回去好好看病！”
望着老师那慈祥的脸庞和同学们忙碌的身影，我突然觉得窗外虽然刮着寒风，但教室里却像春天般温暖。
围绕在我身边的爱让我时时刻刻都能感觉到温暖……
我身边的人作文篇4
因为一场突如其来的疾病——新型冠状病毒肺炎，全国人民为了防止疫情蔓延，春节和节后的日子都只能呆在家里。我也哪里都不能出去，开学也被延迟了。
为了打败新型冠状病毒引起的肺炎疫情战，许许多多的白衣战士在这个本该阖家团圆的日子里，奔赴重灾区——武汉，在缺少防护物质的情况下，艰难抗击病毒。他们是伟大而可敬的英雄战士！
而在我的身边，也有着这样平凡的英雄。我妈妈是一名药剂师，在这个特殊的时期，除了医院几乎所有的店铺都关门了，但是药店却依然开门营业着。妈妈冒着随时被感染的风险依然坚守在工作岗位上。每天，妈妈都要为大家提供口罩、消毒用品和其他常用需求的药品。要对每个进店的顾客测量体温，对体温异常的顾客及时提醒他们去医院检查。来药店的人特别多，大家的情绪也比较焦躁，妈妈和同事们的工作压力格外大。忙碌了一天回来，第一件事就是消毒、洗漱。这就是一位平凡的药剂师在疫情期间所奉献的一份力量。
我的舅妈是中医院的一名护士，从大年初一到现在，一直坚守在医护岗位上。我的舅舅是一名路政工作人员，从正月初三到现在，一直在公路卡点执勤。我的表弟已经二十多天没有见到他的爸爸妈妈了。我的舅舅舅妈也是在平凡岗位上抗击疫情的英雄。
造成这次疫情的病毒是由于人类滥捕滥杀野生动物造成的。希望我们人类以后不要再滥杀野生动物，不要食用野生动物！不要让病毒再次出现，不要让“英雄”重现！
我身边的人作文篇5
浸润着微凉细雨后的青苔攀附在老城根凹凸不平的墙砖上，滴落的水渍隐约冲洗着千年前残留着镌刻的图案，亦或是斑驳字迹。轻抚每一块墙砖，忆起四季更替着它沧桑的面容。
从小在城墙根下长大。
幼时，稚嫩的小手被爷爷紧紧地握在手中。头顶的香樟树苍翠浓密，拨散下绿茵弥漫，光斑点点，日影充斥着一大一小的身影，晃悠着从一个城门洞走向另一个城门洞。城墙边隔几步就有围坐下棋的老人，他们在城角边放着泡好的龙井，悠悠晕染而开的茶香沁人心脾，下棋累了便倚靠城墙轻抿一口茶，静望着棋盘，凝神思考。
爷爷常牵着我到护城河边听戏。
夕阳隐匿着光耀撒在城墙上，墙砖隐隐发亮，护城河水也是金灿灿的淌着。爷爷拉着我在城墙边拥挤的人群中寻找听戏的一席之地，年幼的我只记得抬头仰望时霞光晕染的天空，巍然伫立的城墙，和耳畔久久回荡的秦腔。
长大后，偶尔还是会沿着老城墙根走。
当年下棋的人少了好多，取而代之的是乘凉的妇女，拿着小凳抱着孩子在墙根下乘凉；香樟依旧，樟叶刺鼻的清香充斥着盛夏一缕残存的清凉，我已不是当年那需要被爷爷紧牵着摇晃走路稚嫩的孩童。
周末看望爷爷奶奶，吃过晚饭后，我总会陪他们散步。
夜幕笼罩着灯光点亮的城根，余浸着的光阴斑驳过墙砖。每晚城墙角下总会有大合唱，那是几位退休老人自发组建的乐团，指挥合唱的是一位两鬓斑白的瘦高老人，尽管年近古稀仍爱穿着白衬衫黑礼服在人群中指挥着。参与合唱的有老人、小孩、来往的行人，我总会陪着爷爷奶奶在合唱的人群中停留，随着起伏的旋律，各色的嗓音，在城墙边静静地聆听。暮色如水，我牵着爷爷奶奶的手，紧握住的犹似当年的时光。
黑夜白昼，夏蝉冬雪。
城墙像一位白发苍苍的老人静候着时光流逝，任岁月在它身上留下无法磨灭的印记。
风景就在身边，我想或许只是老城根下的一角，围观下棋的老人和怀抱孩童的妇女在香樟投影的一抹微凉中细数过盛夏的时光。
我身边的人作文篇6
第一次，第一次，如此，如此静静，静静的走在路上……
一样的地点，一样的时间，一样的人物，但心情平静了许多……
一个个匆匆的脚步从我身边走过，昨天前我也是他们之中一员，是啊，千百次经过这条路，都行色匆匆，又有谁注意到这城市黄昏别致的美呢。
马路上的车辆，都飞驰而过，他们的目标又是哪里呢，是自己那温柔暖暖的家，还是急着去办事情，他们又有没有注意到这夕阳斜下的美呢。
路边的小贩，焦急的叫卖着，像路人展示着自己的东西，他们又可曾注意到美丽的夕阳正在给自己做着背景墙。
夕阳，把树的最后一点影子照在地上……最后的告别……
是啊，有多少人为了更快的达到自己的目的，把自己身边最近的美，最朴实的美忽略了。
美，不经意间溜走……生活中的美也在不经意间溜走。
你可曾注意到……注意到你身边的美。
在你失意时，你可注意到老师家长一个鼓励的眼神……
在你骄傲时，你可还记得到老师家长对你说过要谦虚好学。
在你伤心时，可否记得同学牵过你的手，给你力量。
在你开心时，是否想过把快乐与同学分享。
在你得到时，是否想过舍得的滋味。
在你舍得时，是否想过得到的困惑。
在你忘记时，是否想过想起的快乐。
在你想起时，是否想过忘记的风度。
发现美，记住美，欣赏美……
美就在你身边……
