学期未心得体会7篇

时间:2023-06-08 作者:couple

优秀的心得体会是抒发自己内心情感的文稿,心得体会想要写得具有感染力是不容易的,结合自己的真实想法才是最重要的,28模板网小编今天就为您带来了学期未心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

学期未心得体会7篇

学期未心得体会篇1

如果要偏爱,那就偏爱每一个幼儿吧。

——题记

因为家有小妹在幼儿园,有一天在去接妹妹的时候,看到了幼儿园的一个黑板上写了这么一句话,还加了书名号。通过题目我敏感的捕捉到这可能是她们今天的培训内容,于是,迫不及待的从手机上去搜索,原来,还不是一本书,只是一篇文章,是讲述幼儿园老师对孩子的关爱的。同样是老师,平时很少接触幼师这个行业,也是看了之后才之知道幼儿园老师的辛苦和付出。其实作为老师,我们共同的特点就是对学生的爱,一直以来都觉得我很爱我们班的学生,但是前几天去家访的时候,看到学生家长眼神中流露出对孩子的关切和爱意,才意识到,我对我们班的孩子所谓的那种爱,是那么的少,那么的浅,完全没有做到幼吾幼,以及人之幼,有些孩子我在班里甚至都没和她说过几句话,但是她却是爸妈心中的宝贝啊,我们做老师的如果能把每一个孩子都当成自己的宝贝,那还会有什么工作上的难度呢。带着这样的反思,写下了这样的文字。

作者有这样一段话:假如我们只注意孩子是不是守成规、听指挥,假如我们总是用成人的标准评价孩子的创作、孩子的行为。假如我们对孩子的做法不去努力的理解和加以鼓励,孩子的潜能就会在我们的管教中慢慢的销蚀殆尽。

看到作者的话,很是感慨。其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世情绪,甚至会做出伤害天自己或他人的极端举动。通过学习书本的内容和自己工作多年的感悟,情感是最少的投资,收益却是巨大的,爱的力量永远大于一切,正如书中所言:心中有爱,高地阔;让爱成为习惯,让爱在我们工作的细节中展现,爱不会受损,但是爱需要表达,爱的极致就是宽容。

爱学生不仅仅是口头上的一句宣言,也不仅仅是一份承诺,它应该有科学的方法和细腻的心,在以后的工作中,我会让自己更有耐心,更宽容,孩子父母的眼神,不仅盯在学生的身上,对我也有深深的触动,只要我对孩子没有那样的眼神,那我就做的还不够。

学期未心得体会篇2

9月19日,晴。今天,我们在晖光日新的曙色里度过了神怿气愉的一天:在朝阳的晨辉下齐头并进;在日高三尺的烈阳下静听讲座;又在夕阳的余晖下踏歌而行。今天,是军训的第四天,也是军训首次开阳的一天,这也昭示着我们应如初升旭日,竿头日进,假以时日,也必将在军训表现中大放异彩,霞光万道。

梁启超在《少年中国说》里写下“旭日初升,其道大光;河出伏流,一泻千里;乳虎啸谷,百兽震慑……”的豪情壮语,他寄托着一代又一代的新生必将青出于蓝胜于蓝的美好祝愿。而如今,我们青年一代正是发光发热的初升旭日,是担起复兴之路的中流砥柱,又岂能畏苦畏累,停止不前?同样,一个简单的军训项目,一次训练,一个动作,更不能成为阻碍我们前行的障碍。

旭日欲生,当竿头日上。

佛语言:“百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。”原意为无念动人,被后人引申为“百尺竿头,更进一步”。我们是初升之日,当以势如破竹的姿态竿头日进。从军训里的一个简单的动作反复练习,到一个连中的排面不断调整,我们都要取得进步,如初升旭日般蒸蒸日上。

旭日初露升,当如日方中。

在不断取得进步的同时,也应戒骄戒躁,不可失之东隅,得过且过;亦不可夜郎自大,顾盼自雄。既然身着军装,就要勇向前方。正所谓“日之方中,在前上处”初升的旭日是朝气蓬勃的,而悬于天顶的烈阳,则是炙热的。而我们这份光热,也必将热情似火;我们这份星火,必将呈燎原之势,我们的军训,也必将如日方中,红日喷薄。

旭日临空,当霞光万道。

昂首眺望,是一轮皓月立于夜空,静谧而幽深,只不过,它只是反射了另一半球上太阳的光芒,却有了令各路迁客骚人吟诗作赋的资格。而忆起白天时的那轮杲杲秋阳,它却比月的色彩丰富许多,它是清晨崦兹里掩面的一缕鱼肚白;是夕阳云雾里余尽的一片火烧云;是光子与树叶偏振散射而形成的光影交错。这份光,这份热正是我们身上拥有的,这种色彩潜在于我们的内心:恒心、毅力、勇气、团结……。当这些色彩在我们内心激发,我们的军训也必将霞光万道,异彩连连。

军训里的第一缕阳光是拔云见日的金光万道,而我们则是军中初升的旭日,骄阳似火,朝气蓬勃,“明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽”。

学期未心得体会篇3

转瞬间,为期十二天的军训生活就要结束了,身上的这套军训服也即将被褪下,成为压箱底的,但也深存脑海的永远的难忘的记忆。

我们的教官适合害羞腼腆又十分爱笑的人,不高却很精神,脾气又超级好,所以他的身高常常成为我们和其他教官调侃娱乐的主要对象,而每次他会被气的跳脚,却又无可奈何。而又因为身高的原因,他也被我们评为“史上最萌萌哒教官”。军训的生活枯燥却充满搞笑,因为总有人会迈错步子,总有人会在教官说向左转是向右转,与对面的同学四目想接,尴尬不以,还有人会在坐马扎时一屁股拍到地上;这时教官找不到了,因为他早已蹲在地上,并用帽子捂脸笑到直不起腰。教官体贴又细心,看到不太舒服的就会赶紧让他去休息,(尽管有一部分是装的)。他在我们的休息的时候送来一箱箱绿茶,一百多号人人人有份,我们都被感动的说不出话,总觉得对不起他,因为我们总是不好好练习总想办法逃训,教官一离眼就嘻嘻哈哈闹个不停。

终于,我们痛恨讨厌的军训,把我们晒成炭的军训,把我们累成狗的军训,我们心心念念想要结束的军训,真的要结束了,并没有想象中的开心兴奋,就像高考走出考场的那一刻以为自己会觉得解脱,而是莫名的伤感。

人总是这样,在拥有的时候不去珍惜到失去了才觉得苦涩不舍。而今生我们与教官的缘分大概就到此为止了。若还能再相见,便是对过去的怀念与唏嘘了。伤离别,不再见,愿我的教官一生平安,愿他永远记得我们这群爱闹,能笑的建工小朋友。

学期未心得体会篇4

第一天的感受回首昨天,我还在笑别人因为上学而半夜睡不着觉起来看电视的呢,这不,我也睡不着了,夜里醒来几次,想着:老师应该早早的起来去学校忙碌了吧?同学们也因上学穿上新衣而高兴无比吧???我带着悬念起了床,刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来,“哎呀,好冷啊。”我说着赶紧把门关上,在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看表都六点半了,没吃早饭就急忙赶到学校了。在校门口,我看到了那内向而羞涩的张琳,她用笑脸与我打招呼,我连忙上去问她好,我问他:“谁送你来的?”他说:“我妈没来,我爷爷来的,可我现在找不到我的爷爷了。”我又说:“你先别急,我陪你去找你爷爷,你先去放下书包。”他连忙点点头。刚进班,那阳光可爱的男孩——王丰向我打着招呼,好像草原上脱缰的野马被拘束了,我们放下书包就直奔女生公寓了。

楼道间,那互不认识的陌生人都在互相帮助,学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦,同学们是那么懂事。再次回到教室,班主任已经先讲注意事项了。那面带严肃而心带温暖的老师,好久不见。他讲的不再是注意事项,而是对自己孩子的百般呵护。不知不觉,已经是最后一节课了,我们认真听讲不再打闹调皮。时间一点一滴的过着??已经是晚自习时间了,同学们自觉的写作业,没有喧闹、窃窃私语,班主任不忍心打破沉寂,自己却扫起了地,那本是我们的活儿,却让老师来干,唉!老师扫到我这儿来了,我几次想说:“老师让我来吧!”可是这句话却在口中带了多时,终究不肯出来。那辛勤的老师啊,您休息休息吧!

开学第一天,新学期,新知识,珍惜每分每秒,必会有收获。

学期未心得体会篇5

日子过的真快,两个月的暑假生活一晃就过去了,虽说暑假里多姿多彩,跟同学快乐地玩耍,跟爸爸妈妈到乡下看望爷爷奶奶,到亲戚家串门,到部队参加>军训,走入社区登台演出,到处游山玩水??可在我的心里还是盼望着能早点开学,因为开学了又能见到老师和更多的同学,学习和生活也更加有规律。

8月30日,我起了个大早,快速洗漱完毕,吃完饭和妈妈一起来到学校注册,两个月不见的老师同学们互相打着招呼,畅谈着各自的所见所闻,久别的神情和喜悦难于言表,大家依次办理完开学手续,在再见声中各自离开学校,下午,我来到班级,真是岁月如梭,这么快,一瞬间从一年级就到五年级,想当年,我还是一年级的小妹妹,现在,已经是五年级的大姐姐了,那种成长中的自豪感油然而生。

第二天早上,各班同学排着整齐的队伍,在操场上等待开学式的开始,同学们昂首挺胸注视着五星红旗徐徐升起,迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。今天,我真的好开心,因为我又看见了原来的同学,又可听见同学们朗朗的读书声,又能和同学们在美丽的校园里互相追逐嬉闹,又可以学到许多新知识,最让我开心的是,我遇上了两位好老师!

新学期开学真叫高兴!

学期未心得体会篇6

转眼间,来到xx中学已经一年有余了,今天也正式开始第二个年头,这一年的生活丰富多彩,自己的心态也发生了一些变化,是一种对方向的明确、对自我的认识、对未来的展望,也是对接下来生活的期待。

就这样,随着时间的流逝,我们走到了人们常说的“高中时代分水岭”,没错,就是高中二年级,这是充满奇迹的一学期,有的同学因为迷茫而导致学习成绩有所下降,但是也有一部分同学会在这一学期中完美的实现逆风翻盘,虽然我也不知道自己是会成为前者还是后者,但是我时刻对自己说的是:不要被外界因素所影响,努力做好自己!这是我对自己的承诺,也是我接下来学习中的信念。

高一年级的学习生活已经顺利结束,在过去的一年中我收获了很多,学习到了很多新的知识,但是也存在一些不足,比如自己的效率并不是很高,或者可以说是有提升的空间,那么这也是自己在接下来的学习中所要注意的地方。不断地完善自身就是一种能力的提升。这学期已经上了几天课了,我已经逐渐地感受到高二的学习节奏和高一是有所不同的,因此在自己的学习计划上我也做了相应的调整,这个时候我也想到了高三年级的学姐对我们说过的一句话,“在接下来的学习中,时刻变化是常态,你们要及时调整自己的状态”,此时此刻,我也切身的体会到这句话的含义,从这我也认识到,学长学姐的'经验都是他们自身经历所得,一定要牢记心中,他们的建议有时往往会让我们少走很多弯路。

而作为高中阶段的分水岭,各科老师在上课时也还可提醒我们不要有所懈怠,至关重要的不是高三那一年,而是在校的每一年,我要因为一次的发挥超常就沾沾自喜,更不要因为一次的失误,就丧失全部的信心,学习状态是需要保持的,但是自身的心理建设也是不容被忽视的,因此在开学之初,我便要和自己约定好“胜不骄败不馁,珍惜每一分钟,以学长学姐作为榜样,为了两年之后的高考做好完全的准备”,这是一场无烟的战争,更是对自己的一次挑战,我不确定未来会发生什么,可是我确定现在可以再多做一道题,可以多背一个知识点。

高二年级的学习注定不轻松,而我也做好了“迎战”的准备,新学期便是新的开始,我一定会竭尽全力,不畏艰难险阻,勇敢向前!

学期未心得体会篇7

12月21日 我有幸参加了常州“有效落实德育目标,提高班主任工作技能”研修班。虽然天气很冷还起了个大早,虽然放弃了一天的休息时间,但是参加完一天的培训之后,我感觉受益良多,再辛苦也是值得的。培训中,我们聆听了来自北京中关村第一小学班主任全艺和上海虹口区第三中心小学班主任李丽的讲座,这两位资深的老班主任用他们的工作经验和工作理念,向我们讲述了作为班主任的点点滴滴。我听完之后感受颇深,也联想到这几年我自己班上的孩子和我的一些做法。下面就来谈谈我的一些体会:

一、 不要等到“书到用时方恨少”

作为一名老师,应该有一定的文化底蕴和生活常识,尤其是班主任。整天和孩子打交道,小孩子有这天生好奇的特质,他们对一切事物充满着好奇和想象,如果你没有一定的知识和常识,怎么能满足他们对知识的需求。来自北京全艺老师讲了她的感受,她说北京的小学生,尤其是重点小学的学生家长都是高学历高文化的代表,有的是研究生,有的硕士博士,甚至还有中科院的院士,他们会觉得如果你老师的知识不渊博,怎么放心把小孩子交给你。

她还讲了这么一个小故事:有一次她去班上上课,已经打了上课铃,但是有一个小男生还没有坐到位置上去,在跟后面的女生交流着什么。当时她就提醒了那个男生,男生可能是因为被冤枉了或者受了委屈,想向老师解释,一着急说了一段英文(这个男生从小被英语环境熏陶,英文比中文好),这下可把她难住了,因为她听不懂。

最后这位老师还是用她的教育机智解决了这个问题,让其他同学帮忙翻译了,但是课后她也反思了自己,在大城市这样的孩子很多,除了英语方面的问题,其他方面也会遇到问题,说到底还是自己的知识缺乏。所以她立刻去参加了英语方面的培训,及时让自己充电,跟上学生的步伐。

其实在农村不会像在大城市,遇到这么多高学历的家长,也会少一些这方面的麻烦。但是不管在哪,作为一名老师你的个人素质和文化底蕴还是很重要的,如果学生问了一个你完全不懂得问题,你该怎么处理呢?不要用一句“不知道”或者“自己去查资料”之类敷衍了事的话来击碎孩子的求知欲望。所以我觉得有空我们一定要多给自己充充电,不管是文化知识还是生活常识,又或者是社会新闻、国家大事,我们都可以去了解,去学习,做到有备无患。

二、 不要觉得“小事无关紧要”

以前就知道,班主任工作要做的细致,但是细到什么程度我还真没有思考过。听了上海李老师的事迹,让我大为吃惊。李老师也是一位非常有经验的老班主任,她喜欢从事低年级的班主任工作。她介绍说,低年级的孩子刚进入学校,缺乏基本的生活经验,这就需要老师手把手的教,她细到什么程度,连洗手,上厕所,她都会亲自教学生。她们班学生因身体不适吐了,她突然觉得这样的突发问题学生不会处理,她甚至教学生怎么呕吐。

我觉得这些是无法想象的,当时我在想:这些生活经验学生大了自然就会了,干嘛花时间,花精力去教这些东西。但是后来她讲的一个故事让我觉得教会学生基本的生活经验是有必要的。她讲了这样一个真实的事情:有一年的小学毕业考试,因为天气梦热,刚好又有几位学生身体不适,所以考试时有三名学生都吐了。

其中有一个是她们班的,因为她从低年级开始就教过他们怎么处理,所以那个学生很镇定的捂住嘴巴,去厕所处理了,然后顺利的完成了考试。但是另外两个学生没有训练过,再加上考试的气氛紧张,一下子吐在了考卷上,自己和同学的身上,自己的考试没能继续,还让同学也无法完成考试。虽然这件事可能不常发生,我们也不会太在意。但是通过这件事,我觉得一些看似无关紧要的小事,我们还真不能忽略它。班主任工作应该细致到学习和生活中的每一处。

做一名班主任是辛苦的,但同时也是幸福的;做好一名班主任很有成就感,同时也责任重大,我会不断提升自己的文化素养和个人魅力,争取做一名优秀的班主任。