在语文的学习过程中，一定要学会表达输出，这对写作文有着莫大的帮助，写好作文在接下来的语文学习中有着莫大的帮助，以下是28模板网小编精心为您推荐的初二年级写人作文7篇，供大家参考。
初二年级写人作文篇1
“谁说女子不如男?”的确，花木兰就是女中豪杰的代表，她自幼习武，女扮男装，代父从军，英勇杀敌，为国立功。你能不佩服吗?我们班也有一个“花木兰”，为什么说她是“花木兰”呢?因为她有一股子倔劲，同学们给她的评价是“雷厉风行，气场强大”。她是谁呢?其实，她就是我，一个能说会道的女子。我，单眼皮，戴眼镜，高高的马尾辫整天一摇一甩的，走路时带风。
我的优点很多。我的学习成绩名列前茅，我还喜欢帮助同学，同学们也乐于帮助我，我们互帮互助，共同进步。我还长着一副“铁齿铜牙”，辩论赛冠军是我，绕口令我也倒背如流，连老师都叫我“快嘴小丫头”。国画、书法、古筝样样精通。我喜欢读书，甚至到了手不释卷的境界，同学们都叫我“小书虫”。我还喜欢写作，我写出的文章，总能让大家拍案叫好。
我还是一名班长。上课铃响了，同学们急匆匆地跑回教室静息，可有的同学就是像小猴子一样不听话，坐在自己的座位上东张西望。我面不改色地走到他跟前，静静地看着他，他好像有点不好意思，害羞地静息了。是谁在窃窃私语?哦，原来是他们几个，我大声说：“谁要是再说话，可就要受罚啦。”这招还真奏效，教室里立刻变得鸦雀无声，静得连一根绣花针掉在地上都能听清，我真是太佩服我自己了。
这就是我，我们班的“花木兰”，你觉得我像吗?
初二年级写人作文篇2
他，有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他一笑起来，脸上就有两个小酒窝。他就是我帅气又淘气的弟弟。
弟弟今年只有五岁，别看他只有五岁，但他对电脑小游戏了如指掌，对老师教的英语单词倒背入流。我只能说：佩服。
弟弟的性格有时很倔强，有时很腼腆。你要是不顺着他，他就哭、闹。我记得：有一天，爸爸带着我和弟弟去马店。弟弟被滩上的一件玩具吸引了，弟弟想买这个玩具，可爸爸不想给他买，因为家里的玩具很多了。弟弟一听，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟几下，没想到弟弟哭的`更厉害了，到最后竟然赖着不走。爸爸没办法，只好给他买了。当玩具在弟弟的手上时，刚才还是哭哭啼啼的小鬼马上就变成了笑嘻嘻的小鬼。唉！真拿他没办法。
别看弟弟这么倔，他也有腼腆的一面。当家中来客人时，弟弟马上就藏在老妈的后面。平时那个能说会道的小鬼立刻就像变了个人似的。哈哈！这个时候他才老实呢！
弟弟也很淘气。那一次，姐姐给弟弟买了一个水枪，爸爸帮弟弟把水枪灌满水。我当时正在看电视。这时，弟弟拿着水枪来到我的身边，对我说：姐姐，举起手来！我说：去去去，一边玩去！弟弟说：三、二、一，发射！于是，弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。可他却在一边笑嘻嘻的。唉！真烦人！
弟弟不仅很淘气，也很幽默。我清楚的记得：在教师节的前一天，我给弟弟买了一朵花，让他送给老师。到了第二天，老师来接他时，他竟单膝跪地给老师送花。我分析应该是看的电视太多了吧！弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。
我这个淘气、幽默的弟弟，给全家人带来了无数的欢乐。愿他像一棵小树，在全家的保护下茁壮成长
初二年级写人作文篇3
我的母亲，就像一本爱的手册，在这本手册中，有着许多母亲对我的帮助、关怀......现在，就让我们一起去打开这本爱的手册吧!
翻开手册的第一页，妈妈和爸爸才刚刚生出我这棵幼小的苗。当妈妈听到我在病床上“哇哇哇”地哭时，她用手轻轻地拍着我的背，一边说：“孩子，别哭了，爸爸妈妈都在你的身边，你不用担心!”说完便做出了一个笑脸，笑嘻嘻地看着我。
我们继续翻，翻到第三页。那时的我才是三岁的小宝宝，我还不怎么会说话，就在那里像蜜蜂一样叫。妈妈见了我这幅模样，急忙跑过来，对我说：“你看，这个男人是谁呀?”她指着爸爸说：“爸......爸......”“那连起来怎么读呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗乐了。除此之外，妈妈还教我走路，骑有辅助轮的自行车。
翻到第十页，我在别的小朋友眼里已经是个大姐姐——我十岁了，我是个少先队员。这时的妈妈不像以前那样宠爱我了，而是放开双手让我自立，让我学会更多的道理。在一次骑自行车，我慢慢地学会了上车，拐弯，而这些都是我自己学会的。
我相信，这本书会一直延续到几十页。而妈妈却渐渐老去。等我长大了，我一定要做出许多帮助妈妈的事，来回报妈妈对我的爱!
初二年级写人作文篇4
在我们班有很多学霸，但是我心中只有一位学霸，她就是——邢淼。邢淼不仅是我们老师的小棉袄，也是我们班的班长。她有着一双水灵灵的大眼睛，挺拔的鼻梁，还扎着麻花辫。
我心中的这位学霸毫无疑问学习成绩很好，为人处事宽容，从不为一些鸡毛蒜皮的小事就和别人闹矛盾。记得有一次，我不小心把她的水杯碰倒了，我感到很歉意，但邢淼好像没发生什么事一样，不像其他女孩子那样又哭又闹的，她只是把杯子拿起来，默默地装进了书包里。
她还是个小书迷，去年暑假，我和刘奕希一起去邢淼家玩。我俩敲了好几下门，却没人理我们，我又大声喊着“邢——淼!邢——淼!”终于，我们听到了点儿动静，她慢吞吞地把门打开，她一只手开门，一只手拿着《书虫》。两只眼睛直盯着书，我和刘奕希都张大了嘴巴，惊讶地看着她。
走进客厅，我被一块用彩色粉笔写字的小黑板所吸引。最上面用大号字写着“寒假计划”，下面就是她的计划了，什么每天学习新概念了，什么每天坚持读《书虫》了等等，看的我头顶满天星!
时光荏苒，一眨眼，几年过去了，邢淼和以前一样仍是全校公认的学霸，她是如此善良，如此令人敬佩，如此坚持!
初二年级写人作文篇5
在上学期的课本里，我读到了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁——也就比我大两岁。但是，他却能和日本鬼子斗智斗勇，掩护了交通员李大叔，还用自己的智慧和好水性摆脱了鬼子，真是让我佩服。
故事是这样的。有一天，区上的交通员李大叔被日本兵追到了雨来家，雨来帮助李大叔藏到了地窖里，然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了，扁鼻子军官先是用糖诱惑雨来，但是雨来没有上当。接着又用金子收买雨来，雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后，扁鼻子军官气急败坏地打了雨来，但是，雨来还是没说，最后扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”不过，雨来没有死，他在枪响以前，就趁鬼子不防备，一头扎到河里，远远地游走了。
看了这个故事，我首先是佩服雨来的坚强不屈、机智勇敢;其次是惭愧，觉得自己跟雨来比真是无地自容。雨来年龄跟我相仿，那时候的条件还那么艰苦，环境那么危险，但是雨来一点也没有因为这些抱怨，反而成长为了一位抗日小英雄。想想现在，生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我关怀备至，而我却不懂得珍惜，真是越想越惭愧。
虽然现在是和平年代，但是我要学习雨来的精神，把生活中的困难当敌人，和他们斗智斗勇，坚决不被困难俘虏。
初二年级写人作文篇6
其实，我希望自己是个男生，摔倒受伤什么的都不会有人奇怪，而做个女生，你太调皮就会有人给你提意见。
可惜，性别是天生的。我不想做个手无缚鸡之力的弱女子，所以准备朝着女汉子的方向发展。
有一段时间，网上很流行“女神和女汉子”，大家都一边倒的想做个“女神”。
但是我不得不承认，现在的女生越来越彪悍。一问起来，都是女生欺负男生。虽然班里面有班花，那是淑女的典范，人家有颜值有身材有智商，但那毕竟是少数，多数女生还是选择做女汉子，她们会以欺负男生作为乐趣。
我认为做个女汉子没什么不好的。好多女生都是在外面表现出无所谓，十分厉害的样子，被称为“女汉子”，但其实回到家，在自己一个人安静的时候，她们的内心也是十分细腻、温柔的。
她们在别人面前永远表现出疯癫、厉害的一面，甚至是在面对家人，也不愿意明白地吐露自己的心声，这么做多数是为了不让家人操心或担心自己，但她们的内心世界是柔软的。有时她们会偷偷地观察你的喜好，送你一个小礼物，这一定是一个盛满着心意的礼物;她们常常会用别的方式来表达自己的喜好，比如画一幅画，或者随笔写一段文字等等。
我觉得我现在亦是如此，并且我想继续保持下去。因为，做个女汉子并没有什么不好。
初二年级写人作文篇7
我最崇拜的人不是那些闪亮的明星，也不是那些名垂青史的人物，而是我的爷爷。
爷爷今年虽然六十三岁了，但看上去却像五十岁的人。爷爷的头发很黑，看不出一丝的白发，这让他整个人看起来很是精神。唯一能看出来他年龄的就只有额头上的皱纹。
爷爷的文化程度虽然只有小学，但他却能很好的学以致用。在我小学的时候，爸爸妈妈都忙着工作，每次我遇到不会做的难题或不会写的字总是去请教爷爷，他也都能一一解答。
但是爷爷并没有满足现状，而是继续自学下去。他喜欢看报纸，了解时事政治。遇到不会的字就会来问我，我也很乐意教，爷爷记性很好教一遍就能记住。他还会收集一些有关健康知识的报纸，用来关注全家人的养生。
爷爷的字写得龙飞凤舞，很是大气。妈妈也称赞说“爷爷的字是我们家写得最好的”。他的字看上去特别有精神，很洒脱。他会在空闲时间练毛笔字，我很喜欢和爷爷一起练，祖孙两个鞋子的时候都不说话，静静的，能让人放松下来享受。
爷爷做每件事都井井有条。我从一年级到初三的书都是他给我整理好的。每次发新书，他都会给我包书然后写下我的名字。所以我的书从来没有破破烂烂的。
我对爷爷的感情既爱又敬，带着一点点怕。他不仅对我的学习很严格，对我的行为习惯也一样。记得刚上小学时，我的成绩一塌糊涂，每天放学老师都留我下来，爷爷来接我时都会对老师说不急的，让老师多留我一会好好给我上上课，弄得我每次都是最晚一个走的。也因为这样我的成绩日益上升，甚至成了班里的佼佼者。
刚教英语那会，我就对英语产生了浓厚的兴趣，成绩也很好，不免有点小骄傲，记得有一次英语刚满九十分，结果被爷爷狠狠地骂了一顿。
爷爷也注重我的行为习惯，上学送我每天都是最早的，也从没让我请过一次假。
我一直觉得有这样一个爷爷是很幸福的。我的表妹遇到问题，她爷爷根本不能解决，只能等她爸爸妈妈回来教她，有时等不到回来，她就睡着了，所以她的成绩平平。
因此我很感谢我的爷爷，是他的严厉让我有今天的成绩;是他给我树立了很好的榜样，让我有了这些好的习惯和优秀的道德品行。
我会好好珍惜，爷爷对我的影响远远不止这些，这种影响将会陪伴我成长，影响我一生。
