幼儿园三八活动活动方案通用5篇

时间:2024-06-10 作者:pUssy

方案的成功实施需要有一定的组织变革和人员培训能力,制定方案时,必须充分了解财务和资源的可行性,28模板网小编今天就为您带来了幼儿园三八活动活动方案通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园三八活动活动方案通用5篇

幼儿园三八活动活动方案篇1

为了庆祝“三八妇女节”,同时对幼儿进行情感教育,培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感,锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日我们将进行感恩活动——妈妈我爱您。

一、活动目标:

1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

3、培养幼儿拼图的能力 及动手能力、审美能力。

重点:幼儿拼图。

二、活动准备:

幼儿自带水果,盘子、牙签、家长带水果刀等材料。

三、活动时间:

20xx年3月8日上午9:00

四、活动过程:

(一)谈话活动:介绍三八妇女节

1、介绍妇女节的由来。

3月8日是什么节日?

(妇女节又称国际妇女节)

2、妇女节是谁的节日?

妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

3、你身边有哪些人可以过妇女节?

(妈、姥、奶、姑、姨)

4、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

5、请妈妈介绍自己的职业,让幼儿明白妈妈们在工作中的.辛苦,懂得理解妈妈。

6、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?

(给妈妈捶背、拿拖鞋。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

今天我们一起来做一个水果拼盘送给妈妈。

(三)制作活动及拍照留影:

1、播放感恩妈妈的歌曲《我的好妈妈》,《小乌鸦爱妈妈》

2、和妈妈一起制作水果拼盘。

3、和妈妈一起分享水果(宝宝先给妈妈喂水果,再分享)

回家和妈妈拥抱,亲亲妈妈,对妈妈说一声“我爱你妈妈”

幼儿园三八活动活动方案篇2

幼儿园小班“三八妇女节”活动设计方案

初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了此类活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力。

活动一:我爱我的好妈妈

活动目的:

1、培养幼儿爱妈妈的情感。

2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。

活动准备:

音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

活动流程:

一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

二、学学说说:

1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。

2、出示图片,激发幼儿的兴趣。

3、丰富幼儿的词汇如:绿色的、美丽的、清清的

4、理解儿歌完整教说儿歌。

三、听听变变:

1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。

2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。

活动二:我的好妈妈

活动目标:

1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。

活动准备:音乐磁带或课件

活动形式:小组活动

活动流程:

1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、欣赏理解歌曲:提问:歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的'?你回家后

为妈妈做了什么?

3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。

4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。

5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。

活动反思:

在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。在活动开始之前,我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形,对妈妈的辛苦有一定的了解,进而加深对妈妈的爱,更加的爱妈妈。在活动的最后,我请幼儿,想一句感谢妈妈的话,在妈妈来接的时候讲给妈妈听。

幼儿园三八活动活动方案篇3

一、活动目标:

1、明白三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。

3、能够自我做礼物送给妈妈,向妈妈表达自我的爱。

二、活动时间:

3月8日,午时3:00

三、活动准备:

故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。

四、活动过程:

(一)介绍三八妇女节:

1、教师出示挂历,询问今日是几月几日?(3月8日)

2、师:那你们明白3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。

4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人能够过妇女节?(幼儿思考后回答)

5、教师小结:第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

(二)妈妈爱我,我爱她:

1、妈妈爱我们,我们应当怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎样样的礼物最适宜?

(三)倾听故事,学会爱妈妈:

1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。师:妇女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

2、提问:(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝仅有一块钱,最终兔宝宝用一块钱买了什么?(4)妈妈喜欢吗?为什么?

3、教师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的.一片心意。

4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的'拥抱、一个甜甜的笑,都能够表达自我爱妈妈的情感。

(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自我的女性,她做了什让你感动的事情)

(五)制作礼物

(六)歌曲《我的好妈妈》

幼儿园三八活动活动方案篇4

有益的学习经验:

1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。

2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

活动准备:

1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

活动与指导:

1.出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?

2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的_,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。

3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。

4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。

5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。

7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

幼儿园三八活动活动方案篇5

为了引导幼儿学会感恩,表达自己妈妈或长辈的爱,感受三八节的快乐,体验亲子游戏的快乐,特意设计了“幼儿园中班三八节活动方案”。具体如下:

一、活动目的:

1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日,体验与奶奶、外婆一起过节的快乐。

2、增进家园之间的了解,体验亲子游戏的快乐。

二、活动准备:

1、事先设计活动方案

2、设计并发放邀请函

3、物质准备:背景音乐、水果若干、纸巾、盖头、手工制作小红花、绵羊油。

三、活动方案:

(一)活动主要安排:

1、时间:定于3月8日上午。

2、场地安排:中三班教室

3、活动组织:班主任

(二)具体内容和流程:

1、亲子互动。音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

目的:体验浓浓亲情。

准备:歌曲音乐

过程:教师播放歌曲音乐,幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿,感受爱奶奶外婆的浓浓情意。

2、才艺展示

目的:

(1)知道三月八日是妇女节,在展示律动操的过程中表达对奶奶外婆对自己的关爱之情。

(2)乐意展示自己的本领,使平时辛苦操劳的奶奶外婆看到宝宝在幼儿园本领越来越大。

准备:律动音乐。

过程:

(1)幼儿根据律动操播放的顺序展示。

(2)古诗律动操邀请奶奶外婆一起跳,感受我园古诗词独有的魅力。

(三)游戏:找奶奶或外婆

目的:

1、体验与奶奶或外婆一起游戏的快乐。

2、在游戏中感受奶奶和外婆平时关爱我们的情感。

准备:大人盖盖头3~4个,绵羊油。

过程:

1、教师讲解游戏玩法:奶奶或外婆稍作打扮,盖上盖头,站立一排,由幼儿来猜,哪一位是自己的奶奶或外婆,与奶奶或外婆拉手后,打开盖头,看看猜对了没有。

2、亲子游戏:分三批进行。

3、给奶奶或外婆涂绵羊油。

(四)甜到心里

目的:

1、乐意动手为奶奶或外婆剥龙眼,喂给奶奶或外婆吃。

2、锻炼剥龙眼的'能力,进一步巩固良好卫生习惯。

准备:龙眼人手1~2粒、纸巾若干。幼儿事先洗手。

过程:

1、幼儿洗手。

2、幼儿剥龙眼喂奶奶或外婆。

3、幼儿处理剥下的果壳,用纸巾擦手。

(五)把甜蜜带回家

目的:

1、鼓励幼儿大胆表现。

2、体验和奶奶外婆过节的快乐。

准备:背景音乐、摸箱、小红花。

过程:将手工制作的小红花从摸箱中取出,送给来参加节日活动的奶奶或外婆,并送上祝福节日快乐的话。

结束:播放音乐《感恩的心》,让幼儿在送礼物的欢快气氛中,自然结束活动。