演讲稿可以帮助我们在演讲中选择恰当的例子和故事，增加观点的生动性和可信度，准备好演讲稿可以让我们更好地与听众建立良好的互动关系，增加演讲的影响力和成功度，28模板网小编今天就为您带来了《明天》演讲稿参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
《明天》演讲稿篇1
今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生。回想我们刚刚走过的xx，心中不禁为祖国而自豪。xx，经济繁荣，政局稳定，让世人赞叹！xx中，中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺，向世界证明了一条东方巨龙的存在。xxx，龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾！改革开改三十年，我国经济持续增长，综合国力显著增强。这一切都足以让我们对未来充满自信。
xx年已经成为历史，更具挑战性的xx年也已经来临。新世纪的曙光已经照向九洲，人类文明也将跨进一个崭新的时代。而我们将会是这新时代的主人。我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。中华民族五千年的文明史要我们继承下去，我们要以最灿烂的文字填充它那空白的诗篇，我们要让东方巨龙真正地飞腾在世界之巅！
这一切美好的憧憬展现在我们眼前。祖国在进步，世界在发展。要实现那些美好的愿望，要求我们掌握更多的科学文化知识。只有这样我们才不会被时代淘汰，才能主宰未来。明天我们所要面对的挑战会更多，但今天我们就要面对最现实的挑战——期末考试。期末考场就是我们同自己作战的战场，战胜了自己也就战胜了一切，把握住机遇，就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来，为报效祖国而积蓄力量。
我们的决心是坚定的，我们的步伐是坚实的，我们的声音是最响亮的，光明就在眼前，为了社国，为了明天，让我们爆发全部的激情，冲向理想的彼岸吧！
《明天》演讲稿篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好。
金秋九月，温暖的阳光让我们倍感亲切，年少的我们再次迎来了新一轮的历练。承接着上学期我校所取得的骄人成绩，我们全体师生又迈入了充满希望和生机的新学年。在这个意气风发，斗志昂扬的新学年里，我们全校同学，从开学的第一天起，就要珍惜宝贵的时间，珍惜美好的年华，忘掉过去的忧郁和烦恼，带着新的希望和对明天的憧憬，把今天当作一个起点，努力从今天开始。我相信，同学们都早已树立了新的理想，制定了新的计划，明确了新的目标。然而，光是有理想和目标是不够的，我们要做的是如何将这些目标转变为现实，这就需要我们全体师生和家长的共同努力了。
作为一个学生，我们必须以学习为重，娱乐应该放在认真努力完成了学习任务之后。我们应该充满自信，充满活力，以行动证明自己，以汗水感动他人。一个优秀的学生，要想在成绩上取得进步，应该具有勤奋刻苦，不耻下问，善于思考，持之以恒的品质。另外，细节对于学生来说是非常重要的一个环节，细节决定成败，不要觉得一些小事微不足道，可以忽视它，事实上，也许正是这些你所不在乎的小事让你功亏一匮，全盘皆输。
对于老师们来说，良好的开端是成功的一半，新学期伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖明亮的心融入我们学校这个大家庭，学会微笑地问候，学会热情的帮助，学会宽容的待人，学会友善的相处，交融学生，沟通家长，只有在一个美好的氛围中，我们才能愉快的生活，轻松的工作，为学生们提供最高质量的教学。
同学们，新学期，又是我们创造新成绩的舞台。我们将从容地在校园这片广阔的舞台上去演绎我们的梦想，去实现我们的价值，我希望你们要珍惜这美好的学习时光，时刻铭记在这里你们度过了人生的金色年华。
老师们，同学们，让我们共同努力，为了学校的荣誉，为了自己的未来，努力，进取!
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利。祝同学们，在新的学年里德智体美劳全面发展，取得好的成绩!
谢谢大家!
《明天》演讲稿篇3
尊敬的各位老师：
下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的"多少次"，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云："师者，传道、授业、解惑也。"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
《明天》演讲稿篇4
各位老师，同学们，大家好！我们每一个人都有家，也都爱自己的家，可是你是否知道我们有一个共同的家呢？——那就是我们的地球！
地球就是我们共同的"家"，而且是一个很美丽的家，那有蓝天有白云，有绿树有红花，百鸟争鸣，多么美好的一切啊，可是我们有没有想过怎样去保护地球？ ２００３年１０月１５日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说，"我——看到我们美丽的家了"，这来自太空的声音，感动了多少中国人、多少外国人呀。然而，今天，当我们再次面对"我们美丽的家"时，我们还能够说什么呢？蓝色的天空，曾经是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的围困中，洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。
面对日益严重的大气污染，仰望天空，你，还能说什么呢？知道一个叫草坝场的小村子吗？那个地方曾经是青山环抱，绿水长流，多美的一个地方啊！可是，村里人谁也没有意识到环境重要，他们毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐不见了，小溪渐渐干了，井水渐渐枯了。如今，这再也看不到青山，再也见不到绿水了，村里人用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里......留着浇地呀.......这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊！同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"！
让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
《明天》演讲稿篇5
塑造信合形象，再创明天辉煌
企业形象是指人们通过企业的各种标志（如产品特点、行销策略、人员风格等）而建立起来的对企业的总体印象，是企业文化建设的核心，是企业精神文化的一种外在表现形式，它是社会公众与企业接触交往过程中所感受到的总体印象，这种印象是通过人体的感官传递获得的。然而企业形象能否真实反映企业的精神文化，以及能否被社会各界和公众舆论所理解和接受，在很大程度上决定于企业自身的主观努力。农信社作为一个企业存在，可以洞察它的文化系统概貌和整体水平，也可以评估它在市场竞争中的真正实力。一个良好的农信社形象主要表现在：营业环境形象、产品形象、员工等的形象。
1、科学的企业理念，是塑造良好信合形象的灵魂
当前，企业理念已成为企业最深入人心的概念，已在悄悄地引起一场企业经营管理观念的革命。在这样的情形下，富源信合人摈弃了以往的懒散随意的陈旧理念，取得了新一序列新进展。2011年开展“规范管理、创新服务、提升品牌”为主题的“服务创优工程”，进一步增强职工的服务意识，加强网点服务体系建设，提升信用社的企业形象和服务水平，增强竞争实力。另外还制定了本企业的口号，“团结进取，永创佳绩”，并落到实处，每天晨会时鼓舞志气，这口号不仅反映农信社的理念，显示企业的目标、使命、经营观念和行动准则，而且通过口号鼓励全体员工树立信合人良好形象，说明团结进取、永创佳绩这种积极向上的精神理念在富源信合人中的重要性。实践也证明，培育和弘扬团结协助的精神，对农信社的发展能起到不可低估的作用，如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境，这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智，共同把工作干好。
2、优美的环境形象，是塑造良好信合形象的外在表现环境代表着企业领导和职工的文化素质，标志着经营管理水平，影响着社会形象。
第一，工作环境是我们企业文化最基本的反映。如果说信用社是
我们职工赖以劳动和生活的地方，那么，就要有一个适合职工劳动和生活的保障设施，使职工能够合理地、安全地、文明地进行劳动和生活。富源农信社为了提高全县农村信用社的行业形象和服务档次，各营业网点大厅以便民、利民、惠民为出发点，在“强服务”上下功夫，对网点办公设施、办公用品、网点设计、门头标识等进行了统一，在营业厅内设置1米线隔离栏，配备了便民设施。
第二，建设优美的环境，营造富有情意的工作氛围是塑造企业形
象的重要组成部分。富源农信社在全体职工的努力和精心设计下，严格区分营业室与外部环境，与工作无关的东西不允许出现在营业厅，办公用品摆放整洁有序，不断提高净化、绿化、美化水平，努力创造优美高雅的企业文化环境，寓管理于富源农信社文化建设之中，陶冶
职工情操，提高富源农信社的社会知名度，为农村信用社增光添彩。
3、优质的产品形象，是塑造良好企业形象的首要任务
产品形象是企业形象的综合体现和缩影。在现代企业制度中，企业自己掌握自己的命运，自谋生存，自求发展，而生存发展的出路，则往往取决于我们产品所带来的社会效益的好坏。
首先，我们要提供优质产品形象，就要把产品质量视为我们的生命。做为富源县农村金融的主力军企业，富源农村信用社网点遍布乡镇，近300农村信用社员工奋战在一线，提供了全国近80%的农户贷款，承担了近80%的金融机构空白乡镇的机构覆盖重任，为农业增产、农民增收和农村经济发展作出了不可磨灭的历史贡献。具体产品有：惠农一折通业务（受省财政委托，对农民的各级财政补贴款项直接发放到农户的专户存折上）；巾帼科技示范户信用贷款（经妇联推荐，对农村中有一定经营能力和发展基础的妇女发放的贷款）;安贷保业务(为防范贷款风险，信用社与保险公司联合推出“安贷保”业务)；党员联保贷款(信用社向党员联保小组成员发放的贷款)。这些产品的好坏不仅是经济问题，而且是关系到农信社声誉，是农信社文化最直接的反映。因而富源农信社领导把抓产品形象渗透到质量管理体系当中去，在干部职工中形成人人重视质量，个个严把质量关的良好风气。
其次，要在竞争中求生存，创新颖，增强农信社知名度，创造出最佳效益。在省联社努力打造金融科技平台下，现在我们开通了网上银行，它具有快捷高效的优势，不仅可以替代传统的存款、贷款、汇款等基本业务，还能办理网上缴费、电子商务、个人理财、集团理财等特色业务，促进农村信用社加快产品创新步伐，丰富完善产品服务体系，提升维系原有客户和拓展新客户的能力。在市场经济中，我们
必须自觉地扩大自己的知名度，强化市场竞争，多出精品，使产品在市场中形成自身的文化优势。同时，要加强产品的对外宣传，富于个性的宣传是塑造农信社形象的重要手段。
4、贴近农户的信贷员形象，是塑造良好信合形象的关键
信贷员在农村信用社中起到十分重要作用，他们贴近群众，了解群众，是塑造良好信用形象的关键。信贷员经常奔波在农户当中，发放贷款前搞农户调查、深入贷户和有关当事人家中做思想工作，宣传政策法规，与农户有着密切的联系和深刻的认识，有什么样的信贷员，就代表什么样的信合形象。因此，信贷员要不断提高自身素质，既要成为真抓实干，精通业务与技术的骨干，也要成为廉洁奉公、严于律己，具有献身精神的带头人。
5、高素质的职工形象，是塑造良好信合形象的重要基??
员工职业素质开发是现代人力资源管理研究领域内的一项热点议题，也是事关农信社生存与发展的核心问题。与国有企业等数家银行系统员工本科以上学历占据半壁江山的情况相比，我农信社银行系统从业人员的整体学历水平仍然较低，服务居主导的思想还不完全。通过聘请云南大学教授、深圳思达培训中心高级讲师，并举办了五期培训班，对富源信合员工进行了思想政治素质和服务礼仪的培训，有效地提高了员工的政治思想素质和优质服务能力。并且制定了“服务创优工程”实施方案和服务手册，把优质服务纳入日常工作目标管理，促使其制度化、规范化和经常化。还要求全员统一着装、挂牌上班，推行临柜员工“站立服务”、“微笑服务”，实行全员“首问责任制”，树立起农村信用社良好的形象。
另外坚持“以人为本”的原则，使企业文化建设为提高全员素质，调动全员积极性服务。发动职工全员参与企业文化的实践，应做到“三个满足”，即满足员工参与民主管理的需要，满足员工渴望成才的需要，满足员工物质文化生活的需要，以此适应职工实现个人价值和物质、精神需要的意向，创造一种适应企业发展的良好文化氛围。我们要不失时机地采用岗位训练、技术竞赛等形式，从业务、技术上培训职工，进一步健全以基础教育、技术等级教育为主要内容的全员培训网络和考核管理办法。同时，要开展各种有益于职工身心健康的娱乐活动，达到寓教于乐的目的，努力造就一支适应社会需要的思想好、纪律严、业务强、作风硬的信合人。
随着“服务创优工程”的深入开展和有序推进，富源县农村信用社在提升全县信用社服务水平和企业形象方面有了很大进步，促进了各项业务又好又快发展，向社会各界表明了富源农村信用社提高服务水平的信心和决心，工程开展截至去年12月末，全县信用社各项存款余额达亿元，比年初净增亿元；不良贷款余额9993元，比年初下降了797万元；实现各项收入万元，比去年同期增加8533万元。
展望未来，面对复杂的金融环境，农信社形式仍然不容乐观，影响竞争力提升的各种问题和困难短期内还难以彻底解决，因此,富源
县农村信用社必须进一步认清形势，提升形象，加强“规范管理、创新服务、提升品牌”使农村信用合作事业明天更上一层楼。
《明天》演讲稿篇6
尊敬的领导、老师、同学们：
您们好！
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。
“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！
《明天》演讲稿篇7
尊敬的老师，同学们：
大家好！我要说的是——有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花，春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里，他们找到了起点……
正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，"于里之行始于足下"，"万事从一开始"。不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。
人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。
让我们从起点开始，展现一个美丽的明天吧！
谢谢大家！
《明天》演讲稿篇8
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我们老师从事的就是要付出师爱的职业。教师职业道德要求教师作为一名教育工作者，首先应该有一颗爱心，那就是爱自己的事业、爱孩子。一个没有爱心的教师，他也许会从事一辈子教育工作，但他一辈子也不会在教育生涯中获得成功，他也绝对不会是一个好老师。
教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的重任。这就要求我们教师用知识的力量去激发学生求知的欲望，以博爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达人们对教育这一职业的期待和渴望。由此可见，教师的地位举足轻重，社会生活中的每个家庭都对教师给予了深切的期待，对教师的职业充满了厚望。因此提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”作为教师，谁没有品尝过甜酸苦辣的滋味儿？
25年的从教生涯，让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教书育人，更重要的是“爱生”，只有真正的热爱学生，走进学生的心灵，才能把教书育人的工作做好。热爱学生是师德的核心。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水这么简单。他们需要拥有区别于植物和其他动物的东西——那就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生，就能载起师生间那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何方式努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于师生间情感的交流……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
教师的劳动对象是人，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学习，最容易接受新生事物，最具丰富情感、个性独特的群体----青少年；教师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者。由此可见，教师的劳动就是教育人、塑造人，教师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。著名的教育家魏书生曾经讲过：教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。发与学生以心换心，是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻，而要用朋友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用教师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的，远离这个心灵世界你会觉得离学生很远，工作茫然；走进这个心灵世界，许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。
一个优秀的教师应该树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的新的学生观和人才观，让班级工作从过去的约束型向疏导型转变，不再站在学生的对立面进行训教，而是做学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的说教，而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。如果教师能够深入学生的内心世界，那么各项工作一定会迎刃而解，水到渠成的。
