真正优秀的演讲稿肯定是有明确的演讲主题和严谨的内容的，为了加强自身的观点，我们需要在演讲稿中列举有价值的事例，下面是28模板网小编为您分享的小学3年级演讲稿6篇，感谢您的参阅。
小学3年级演讲稿篇1
亲爱的老师：
你们好！
再过几天我就要离开你们了，就像长大的儿子就要离开亲爱的妈妈。亲爱的老师，我舍不得离开你们，舍不得离开我们的校园。
8岁时，我离开妈妈，走进校园。是你们把我从一个什么也不知道的野娃娃，培养成一个知道许多知识、懂得许多文化的小“博士”，就连爸爸妈妈都称我为“大学生”呢！亲爱的老师，就要离开你们，我心里非常激动。有一天晚上，我做梦还梦见我的班主任王老师，我还亲热地叫了她一声“妈妈”呢！
亲爱的老师，是你们教会我说话、教会我写字，是你们教会我唱歌、跳舞、写作文，是你们教会我热爱大自然，热爱生活。我们就要离开了，我们将告别天真浪漫的童年时代，走向少年时代。无论我们将来是坐在明亮的教室里，还是长大以后像海燕一样张开翅膀飞翔，我们都不会忘记你的声音，忘不了你的批评，我们更忘不了老师的汗水，老师的眼泪。我们忘不了春游时的快乐，忘不了在操场上玩耍的热闹，忘不了课堂朗朗的读书声，忘不了老师在灯下给我们批改作业的身影，更忘不了毕业联欢晚会上老师的泪水。当我们用稚嫩的声音演唱《老师，再见吧》这首歌时，老师哭了，我们也哭了。老师更舍不得我们。
亲爱的`老师，你们真好，你们真是太辛苦了！我们不会辜负你们殷切的希望，我们一定要记住你教导我们的话：好好学习，天天向上，将来有一天报效祖国。亲爱的老师，明年的教师节我还会回到母校来看你们的，那时我一定要考一个好成绩，让你们为我高兴高兴。亲爱的老师，再见了！
小学3年级演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
诚信的力量是强大的，它可以填补你不曾拥有的，然而谎言，无论起始点如何，都会对其造成极大的影响，铸就“诚信”美德，成就美好人生。
诚信的事例古来有之。在宋朝有这么一个人，家贫无法得到书，因此都会到附近去借书，然而把书借来，然后到山上砍竹子，做成竹简，再把内容抄上去。有一次，他的书期限快到了，可他还没抄完，竹简也没了，即使很想抄看完书上的内容，但为了不违背自己的诺言，还是还回去了！他不管刮风下雨，都把书抄好，如期还给别人，他的守信让别人乐于借书给他。他的诚信、坚持使他宋朝的文学家。
他的成功，不是一朝一夕的坚持，而是七分诚信加上三分坚持，不朽的人生是诚信铸就的。但我们的善意谎言也可以铸就人生，走向人生巅峰，创造自己的人生。
他的公司已经很难承接下一笔巨大的债务了，一次一位公司的老总来找他，想给他一笔大业务，对方很诚恳，他对对方说，他的公司有的流水线生产方式和生产能力，对方愉快的答应了，他日以继夜了八个多月，终于完成了。
当他完成时，对方很惊讶，他怎会完成的，原来这公司老总早就知道国内没有这种生产线公司，但他还是碰碰运气，于是对方假装不清不楚签下订单，但听后目瞪口呆，问：我撒了个谎，难道你们不生气吗？对方回答：开始是有点担心，但在与你接触中，知道你是个诚实守信的人，我相信你会遵守的，此后，他的公司蒸蒸日上，成为国内的知名工厂。
虽然这也是谎言，但它是善意的谎言，如果我们所做的事能对别人有所帮助的话，那么就大胆的做下去吧，不管他是否是一个谎言，一个善意的谎言，鼓励只要分情理都有价值，保持自己的原则诚信，来面对生活的一切考验，一定会开拓出一片属于自己的天地，铸就自己的不朽人生。
小学3年级演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
今天，我无事可做，便打开成语故事，翻到《愚公移山》这个故事，我便读了起来，使我受益匪浅。
这个故事讲得是：从前有个叫愚公的老人，有两座大山拦住了他们的去路，给他们的生活带来了许多不便，于是，他便带领着子孙开始挖山。经过了重重困难，日复一日的辛苦劳动，最终感动了天神，把山背走了。愚公他这种为后代着想的精神值得我们学习，另外他虽然受到了嘲笑，但仍勇往直前、锲而不舍，这种精神也是值得我们学习的。因为《愚公移山》的精神就是让我们做事持之以恒、坚持不懈，还有不半途而废。所以他的精神才流传到今天。
而我呢，也一样遇到困难就退缩，更别说持之以恒了。知难而退就是形容我的。比如：在暑假的时候妈妈给我买了一本数学奥数练习册。我刚开始的时候很愿意做，以为很简单。可当我做到第二页的时候，就遇到的有几道题不会做了，就继续往后翻，可是往后却是越来越难，我就对妈妈说要读课外书，然后就不做这些题了，而去读书了。有一点难度就放弃，根本就没有做到持之以恒、锲而不舍的精神。
读了这个故事让我明白：只有专心的做一件事而不三心二意，要持之以恒而不半途而废，才会为我们将来打下良好的基础。我们要向愚公老人学习。
小学3年级演讲稿篇4
老师们、同学们：
大家好！
我是四年级二班的金乐瑶，今天，国旗下讲话的主题是“争做汉英雄”。
这个暑期，河南台一节叫“汉英雄”的节目深深地吸引了我，哥哥姐姐们在台上以一个偏旁写出几百个汉令我惊叹，评委们的精彩评点也让我对于汉这个中国文化的元素产生了浓厚的兴趣。举一个简单的例子，休息的“休”，为什么是一个单人旁加一个“木”？那是因为，单人旁代表一个人，而木呢代表一棵树，人累了，靠着树歇息一会儿，一个休息的“休”就形成了。往往，看到一个汉，从它的构成就可以猜到它的含义，比如说——雨伞，雨，上面一横代表天，而下面就下起了纷纷扬扬的雨滴，而伞，分明就是一把伞的模样，你想不认识这个都难呢！
中国的汉历经几千年的发展，由此而衍生的中国文化也是博大精深，孔孟、老庄，诸子百家，唐宋诗词，元明歌赋，无一不是中国文化的瑰宝。它给我们丰富的精神滋养，令我们无限陶醉，这叫我们怎么能不热爱我们的祖国呢？
我们文萃小学近期开展“文萃汉英雄”的活动，在安静的比赛地点，同学们手里紧紧握着一本本典，紧张地复习着，作为参赛选手之一的我感受到了书到用时方恨少，但大家比赛场上非常努力，一个个飞一般地出现在评委们的面前，一些常用不是这么一逼还真一下子想不到，真让人感叹。
在快节奏的现代，写信渐渐被短信甚至微信取代，人们渐渐不爱写，不看书，快餐文化盛行，这是多么不理智的行为！通过这次比赛，我心里有了一个想法，一定要多看书，多思考，多用文来表达自己对生活的认识。
同学们，让我们一起来努力，继承祖国的文化遗产，发掘汉的优美！
小学3年级演讲稿篇5
我把周长比作我们的信仰，把面积看成我们几年来物质需求的增长。我们的祖国正在和平崛起，人民物质生活水平正在提高，然而正如那个圆一样，当它从寻找物质转变成寻找圆时，周长一点点被吞噬，正如我们的信仰在一点点地缺失。
周国平说：现代生活的特点之一是灵魂的缺失。是的。人们带着冷漠的表情像游魂一样行走;网络上的刀光剑影;舞厅里的灯红酒绿;人们绵里藏针，笔里带刀，钩心斗角……沉湎迷失像尘埃一样迷漫于各个角落。舒婷的诗写到：我是你簇新的理想、刚从神话的蛛网里挣脱。我困惑了，难道刚从对神话的顶礼膜拜中倏然醒悟，我们就立即堕入黑与白的另一个极端，一如逻辑上的排中律?
当王朔骂骂咧咧掘鲁迅的坟茔时，一位支持者(好像还是位作家)说：什么年代了，还搞伟人崇拜!此人有非凡之觉悟(倘若人人有此觉悟，则大同世界可计日程功)，我建议他把郁达夫也否定一下。郁达夫说：有了伟大的人物的出现，而不知崇仰、爱戴、崇敬的国家，是没有希望的奴隶之邦。
若伟人尚且不能崇拜，是否信仰之跫音已渐行渐远?我困惑了。
阿q临死前有句豪言壮语：过了二十年又是一个……阿q的忘却精神是他的祖传宝贝。我疑心灵魂的缺失是因为忘却精神已进化得淋漓尽致。
几十年的光阴磨灭了许多，也洗涤出许多。
当影星赵薇穿着印有日本海军旗图案的服装在纽约街头作秀时，我们能仅仅责备她吗?她的无知不正是我们的无知吗?她的忘却不正是我们的忘却吗?
我在另一些事中坚定了我的想法。
日本至今不愿忏悔，冈森正宏公然为东条英机等甲等战犯辩护，小泉首相每年都要参拜靖国神社，并得到近半数民众的支持。而同在欧亚大陆，在以色列犹太受难者纪念碑前，德国毅然下跪，德国民众带着小孩进行教育。
在对比中我感到荒凉。日本竟能在谴责的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我们该想想自身的问题?为何庞大的中华无法显出令人振慑的魄力。
我在作家张抗抗的《沙之聚》中找到了答案：当风渗透沙子，风的需要成为沙子的需要，沙子便走动起来，舞蹈起来，最终完成它(鸣沙山)的屹立。
人心之聚正如这沙之聚，信仰就是那渗透沙子的风。一盘散沙，何以有威慑力?
看着那规范、稳定、大面积却短周长的圆，我又想起了红柯所说的：一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望它长个子。什么时候，我们能让信仰回归，让灵魂在场，让民族重塑血气?我依旧困惑。
小学3年级演讲稿篇6
6月13日，当我从敬爱的老师手中接到新华中学录取通知书时，一股暖流涌上心头，有千言万语想要对您——敬爱的母校倾诉……
记得当初由故乡二年级转来同望时，陌生与恐惧早已远远超过了初来学校的新鲜感受。美丽的校园，优雅的环境，张张笑脸，琅琅的书声，高水平的老师，可口的饭菜，这一切一切我全然感受不到，只是哭着闹着，叫喊着：“我要回家，我要回家。”对于我的行为，同学们没有嫌弃，老师们没有厌恶，领导们没有烦躁。他们依旧对我是那样好，那样关心，那样照顾。
记得那年中秋节，是我第一次离开亲人……看着圆圆的月亮，我又想起了家：“一家人都在其乐融融地吃着月饼赏月吧!”心里越想越孤独，越伤心。就在这时班主任张萌老师带着同学来到我身边，他们微笑着对我说：“今天晚上，我们陪你过中秋节。”他们围到我身边，让我不要伤心，不要难过，不要哭，他们还说会永远陪着我，都纷纷给我月饼吃。那一刻我感到前所未有的踏实、温暖、快乐、。当时我真的很感动：人在异乡，多需要家的温暖，而那天晚上，在同望小学，在三年三班，我理解了“家”的含义。在别人看来，这很可能是平常，可那时在我心中却播下了一颗种子：同望小学就是我第二个家，三年三班的全体同学就是我的兄弟姐妹!无论长大我走到哪里，永远都不会忘记这给我温馨和快乐的家!
后来，我开开心心地在同望校园度过每一天，渐渐地，我开始在学习、主持、声乐等方面崭露头角，也知道抓住机会去争得荣誉。大队部路老师发现了我的潜能，也着力培养了我。我们班的老师们也高标准要求我，耐心指导我，一步一步地把我引向正确光明的方向，把我引向成功，我也一直在努力，在奋斗，得到了应有的荣誉。五年级，班主任傅老师又给了我无微不至的关怀。
几年来，我在同望慢慢成长：我学会了包容、学会了理解、学会了关心。学会了和朋友好好相处。学习上，我也能自主自觉;生活上，我自立自理;艺术上，我也能全面多元地发展。终于功夫不负有心人，四年来的努力终于得到了回报，我因在学校老师悉心教导下全面发展而被新华中学提前录取，在此我发自内心的说一声：“谢谢您，同望小学。谢谢您，我的老师。谢谢你，与我朝夕相处的同学。”
当妈妈帮我收拾好了行装，当我踏出同望校园的那一刻，我流泪了，虽然我曾说过要把微笑留给学校，可我没有做到，因为有太多舍不得，舍不得谆谆教诲我的领导;舍不得路老师对我四年的培养;舍不得傅老师慈祥的笑容，严格的要求;舍不得高老师直爽的性格，耐心的辅导;舍不得耿老师风趣的语言，真诚的鼓励。舍不得热情可爱的同学，舍不得对我影响深远的母校，母校，我虽然离开了您，但我永远不会忘记您，我祝福您永远美丽，永远辉煌!在新华中学，我也会严格要求自己，成为优秀的中学生，给您创添荣誉，因为那时，我会骄傲地说出：“同望小学，我的母校，我永远不会忘记，您为我的人生奠基!”
