小榜样演讲稿优秀6篇

时间:2023-04-21 作者:Fallinlove

准备演讲稿是需要有弹性的,在正式开始演讲前,其实演讲稿是一定要写的,想要在演讲的时候和台下的听众有很好地互动,我们就一定要提前准备好演讲稿,以下是28模板网小编精心为您推荐的小榜样演讲稿优秀6篇,供大家参考。

小榜样演讲稿优秀6篇

小榜样演讲稿篇1

敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

很高兴能够站在这里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜样力量:榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向!有榜样的地方,就有进步的力量,就有梦想在飞翔!

今天因为同一种力量我们相聚在此,共同协作推进“茅以升”文化品牌的影响力,相信这个美丽的盛夏是属于拥有同样梦想的我们,这个浪漫的文化旅游花园都市大连也将会因为我们的欢聚而成为一道炫目的彩虹。

曾记否,有一种力量叫做榜样,它推动着我们向着精彩纷呈的人生不断奋进,它指导着我们向着熠熠生辉的目标不断拼搏,它引领着我们仰望星空和那璀璨苍穹。无论是在生活还是学习中,总会有那么一双隐形的翅膀在催我们奋进,让我们更加有信心、有勇气、有力量来面对生活给予我们的挑战,这双隐形的'翅膀就是铭记于心的榜样力量。

“ 茅以升” 一个多么响亮多么令人神往的的名字,今天在这个激动人心的时刻我们有幸相聚,就让我们大家一起再次缅怀“茅老”的爱国热忱,追忆他的丰功伟绩,汲取着可以受用一生的精神营养。

茅以升,土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。上世纪30年代,他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他主持我国铁道科学研究院工作30余年,为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。在工程教育中,始创启发式教育法,坚持理论联系实际,致力教育改革,为我国培养了一大批科学技术人才。长期担任学会领导工作,是我国工程学术团体的创建人之一。

生命就是一系列的旅程,穿越时间、空间、穿越自我。每一段旅行都始于梦想,梦想成为激情丰富着生命。榜样让我们崇敬、学习、向往,指引我们在人生旅途中无所畏惧,乘风破浪、勇往直前。榜样的力量是无穷的,它无处不在,无时不在:文王拘而演《周易》,给我们以兢兢业业的力量;仲尼厄而作《春秋》,给我们以坚强不屈的力量;屈原放逐,乃赋《离骚》,给我们以坚忍不拔的力量;左丘失明,厥有《国语》,给我们以坚持不懈的力量;孙子膑脚,《兵法》修列,给我们以隐忍的力量;不韦迁蜀,世传《吕览》,给我们以全力以赴的力量;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇,给我们以不屈不挠的力量。

榜样在心中远航,力量在梦中回响。随着时代的进步,环境的改变,我们不仅需要感官上的刺激,更需要一种植根于心底、一种可亲、可敬、可佩的楷模。榜样永不凋零褪色,榜样是人生旅途上的指示灯,榜样让我们满腔热血滚滚沸,在荣光与汗水中挥洒自己的才华,让自己自己卓尔不凡!榜样让我们尽情释放烧着的岁月激情。

就我们当代大学生而言,只要善于关注社会,善于发掘,总会有那么多的成功人士及风云人物的思想在熏陶着我们,这种思想的力量激励着我们去寻找前方美丽的彩虹天堂,这种波澜壮阔的视野为榜样的诠释增添了更多的内涵。_年榜样中国用激昂诗歌这样诠释榜样:“什么是榜样?苦难化蝶飞翔,美好希望激荡川江;什么是榜样?唤起蜀中真情,德行四川大爱无疆;什么是榜样?雪中送炭暖犹存,予人玫瑰手留香……影响力,凝聚力,推动力,创新力,承担力,贡献力;这就是榜样中国,今天在神州再次起航……”

种下一种思想收获一种行为,种下一种行为收获一种习惯,种下一种习惯收获一种性格,种下一种性格收获一种命运,种下一种命运收获一种人生。阿里巴巴集团董事局主席兼ceo马云给正在奋斗的年轻人以这样的忠告:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大多数人死在明天晚上,见不着后天的太阳。最大的失败是放弃,最大的敌人是自己,最大的对手是时间。相信自己,坚持不懈以榜样为目标,以榜样为动力,勇于开拓,积极进取,热心公益,关注社会,弘扬主流,站在时代潮流的风口浪尖,做个时代的弄潮儿。

小榜样演讲稿篇2

各位尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

本周星期三是3月5日,神州大地的每一个角落,将再次掀起一股学雷锋的高潮,这股永吹不停的“春风”,是人们对以往学雷锋活动的总结和延续,又是雷锋精神的深化和发扬。

学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等。

如同学们发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起,放进垃圾筒 );当某同学身体不舒服时怎么办?(立即向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时(及时阻止,提出友情建议)。当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师,你好!”、“老师,再见!”、“爸、妈,我回来啦!”),其实,以上所说的都是学习雷锋精神的表现。

另外,学习上,有同学从不放弃一道难题,独立思考,刻苦钻研,这一举一动的件件小事,充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边,雷锋就在我们眼前,我们要做当代的小雷锋,事事为他人着想,处处为别人考虑,多做好事,争当优秀的文明学生。

老师们、同学们,学雷锋并不陌生,学雷锋并不遥远,学雷锋并不困难,学雷锋并不丢脸。希望大家从我做起,从身边做起,从小事做起,把学雷锋活动推向新的高度,用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。

小榜样演讲稿篇3

雷锋,这个名字,我相信谁都不会陌生,他是一个伟大的人物,他没事每刻都在为这个社会做出贡献,虽然他已经不在了,但是她的精神还在,她的身影还继续的人群中忙碌着!

例如,警察叔叔,他们时刻为正义而战斗,保护看人们的安全;清洁工阿姨,他们每天都在同污染奋斗,为这个世界的环境而努力……。这些都是雷锋,在我们周围的雷锋!但是,我们对伟大的雷锋,我们最不可缺少的雷锋,就是我们近在眼前的平凡的父母!

父母,很常见的字眼,但他对我们来就是比雷锋这个英雄人物还要伟大的父母!

在我们生病时想照顾的时候,他们永远都是第一时间陪伴着我;但我们做什么失败伤心的,他们总是会的一个笑着安慰我们;在我们买好东需要付钱时,他们总会在一旁默默的为我们付钱;当你考试失利后,陪伴在你身边关心你鼓励你的还是我们的父母……。哎,我们伟大的父母,伟大的雷锋啊!

还记着,小时侯的一天,下着大雨,刚下校车的我急着往家赶,可刚下车,便看到雨中一个身影,我的妈妈!她慢慢地走到我的面前,将伞挪到我的头上,我们一起回家!

路上,我看到妈妈的一大半衣服已经被两水浸湿了,而我的身上却没有一点水珠,在那个寒冷的时刻,温暖却瞬间充满了我整个身体,令我感动!

这,就是我们近在眼前的活雷锋(比雷锋还要伟大)——我们的父母!

小榜样演讲稿篇4

四年的学习一晃而过,毕业离校的日子屈指可数,大一来的时候还觉得四年的时间很长,能做很多事,但是真正到了大四再回头看看,发现时间走的真的要比想象中快很多,什么都没有准备好就要毕业了。在师大的四年,让我成长了不少,很感谢同学的陪伴和老师的指导,能让我明白自己的目标并为之努力。考研已经结束一段时间了,终于能静下心总结这一段时间,希望能帮助到要考研的同学。

萌生考研的想法是在大二的时候,大二的暑假我大概把想考的学校定了下来,到大三上半学期的时候,就开始正式看书了。从3月份开学,几乎每天去图书馆,每天没课就去待着看书,一直到考前最后一天。但是我想说的是,考研是一个很长的过程,比文化课更难的是坚持,前期可以给自己一段时间来适应图书馆的生活,每天不必太累,之后逐渐加长时间,让自己在有计划的同时循序渐进,切忌不要一开始就疲劳战,导致自己后期太累放弃。

在将近一年的复习过程中,可以找一位志同道合的小伙伴。这一年是迷茫的一年,谁也不知道结果如何,去年的我可以说是在自我肯定与自我怀疑中坚持下来的,你会面对很多诱惑,周边的同学找到了不错的工作,或者是考上了公务员,以及每年的大型招聘会都会让你怀疑自己的决定是否正确,但是既然选择了就要坚持下来,所以需要很强的意志力,如果身边有一位小伙伴,我想,在枯燥无味的日子里会多很多勇气。

对于考研的人来说,老师和资料的选择很重要,市面上也有很多资料,我个人觉得,只要是权威的老师就可以,认定了一个老师就好好学。其次就是要总结笔记,前期笔记的总结可能会显得很繁杂,但是笔记不仅能给你理清思路,最重要的是到后期背诵冲刺的时候能有主次。每一科都要有框架,最好每天都把框架默写一次,做到提笔就能写,这一点很重要。

接下来就是每一科的学习方法,首先是政治,最重要的就是框架,哲学可以早点学习,之后就是题海战术,1000题是一定要做的。到最后冲刺阶段,我几乎把市面上老师的押题都买来做了,政治的选择题相当重要。英语的学习是贯穿始终的,阅读要精读,文章里的单词要认识。作文一定要背,光靠模板是行不通的,每一类型的作文至少要背一篇,而且要在规定时间默写出来,字迹也要工整,英语的阅读和作文是两大重要板块,一定要重视。专业课的学习一开始是一定要看书的,我大概看了两次书,整个过程做笔记,之后就开始背,第一次背诵一定会忘的,这是非常正常的,反复记忆就好了,每天晚上累的时候可以坐下来默写一下自己背诵的东西,这样会记得很快。之后就是真题,真题很重要,能找到报考学校的真题就再好不过了,除此之外,专业课的题库也要适当刷一点。

每个人都有自己的经验,在自己的学习过程中都会有自己的习惯和方法,所有的经验都是参考,自己要制定好规划,例如几月之前要看完一次课本,严格按照计划走,不要给自己找借口,有了好的计划,才能有好的效果。

考研是一个很累的过程,但是坚持下来你就会觉得很有趣,每天图书馆的人都是固定的,会认识很多新的伙伴,会互相激励。还记得去年考前最后一天,虽然看不太进去,但还是去图书馆了,一直对我们很严厉的图书馆老师一个个嘱咐我们不要紧张,注意身体,最后走的时候,老师抱了抱我,突然很感动,让我崩着的情绪瞬间崩塌,虽然之前没有太多交谈,但是这一刻的关心很像家人,到最后发现,真的不是一个人在努力,关心你的人有很多,并没有想象的那么孤独,这一路也会收获很多成绩之外的东西,有时候不要很在乎结果,真正做到努力了时间不会辜负你的,希望所有的考研人都能实现自己的梦想。

在这里再一次感谢帮我确定方向、给予我鼓励和帮助的老师,是你们让我能坚定地走下来。人生有很多阶段,无论怎样都要脚踏实地地去走,我也会在接下来的学习生活中继续努力,奔着自己的目标加油,始终相信努力了一定会有回报,任何事情不到最后一刻谁也不知道结果,相信念念不忘,必有回响。

小榜样演讲稿篇5

榜样是什么?榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向;榜样给人力量。

金弦玉翎射苍穹,挟雏龙,慑群雄。与雁同征,铁骑踏春红。汉室江山如残月,观沧海,傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下,是每一个有雄心的政治家一生的渴望,那种"谈笑间人头落地,挥袖间千万人膜拜"的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。

问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公,起初我敬佩关羽,厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负,不像刘备,被大火火烧七百里联营,烧回白帝城一病不起;不像孙权,夺去荆州,守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。"老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。"曹公的诗令人好不痛快!

困难打不倒,挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

曹操,奸诈多疑,敢"挟天子以令诸侯",但能者居上,为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生,有不少罪过和错误,但正如鲁迅所说的。他是我国历史上"一个很有本事的人,至少是一个英雄"。

他是一位有名的政治家,除了"挟天子以令诸侯",还称王不称帝,说"天下为定,不得遵古"。是多么有先见之名!

他还是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量发生了巨大变化。虽然,火烧赤壁使他元气大伤,但他毫不气馁,真乃帝王之大气也!

他又是文学家,"投死为国,以义灭身,足垂于后。""夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。"这样脍炙人口的诗句。

当然,人非圣贤孰能无过,曹操也有自己的缺点,他太多疑,误杀吕伯奢,成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说"宁教我负天下人,休教天下人负我。"三国志中记载其原话是,"宁我负人,毋人负我"。意思是:"是我对不起别人,难道没有人对不起我吗?"这是一个反问句,自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心,实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。

榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的,我想做曹操那样的人。

最后,我得出结论,三国鼎立初期的英雄人物中,唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!,我永远以他为我人生道路上的一盏明灯!

小榜样演讲稿篇6

各位领导、老师:

大家好!

今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养! “桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个出色的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。

作为一名出色的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。

作为一名出色的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。

作为一名出色的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞,根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。

当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越,每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样!

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

我的演讲结束了,谢谢大家,再见!