在演讲稿写成之后，要对它的逻辑性进行一个检查，要想演讲的好，就要学会认真思考你的演讲稿，28模板网小编今天就为您带来了关于梦的演讲稿作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于梦的演讲稿作文篇1
老师、同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《态度决定一切，细节决定成败》。
米卢曾说：“态度决定一切”。不错，严谨认真的态度是成功的保证，端正的学习态度，严格的纪律观念，才能在学业上取得成功。有些同学把学习当作一种负担，甚至是一种为了家长、老师而不得不完成的任务，这样的态度是非常被动的。抱着这样一种态度去学习，取得的成效必将微乎其微。既然如此，不如换一种态度来对待学习，把学习当作一种乐趣态度决定一切，态度决定一切，在解答出难题时，在考出满意的成绩，我们不都是快乐的吗？所以，每位同学都要学会调整自己的学习态度，充分重视每一个科目、每一个课堂，这将成为学习的一个巨大助力。我们要做到胜不骄、败不馁，不做学习的奴隶，而是努力当好学习的主人。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想要有所成就，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。汪中求在他所着的《细节决定成败》一书也提出了同样的观点态度决定一切，一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。同样，在学习中，我们也要学会关注细节，在平时就注意掌握认真细致的学习方法，不遗漏任何知识要点
在课堂上，专心听老师的讲解，并自觉记录下重点知识笔记；在课后，认真完成作业，弄懂每一道题目，尽量抽出一些时间温习课上所学的知识态度决定一切，遇到考试，要提前做好复习工作，按老师的要求记诵重要知识点，答题时必须审清题意，做完后认真检查。这样学习策略能使我们就能更加自如地学习知识以及应对考试。
再过半个月左右，我们就要迎来期末考试了。希望每位同学都能体会到“态度决定一切，细节决定成败”的意义与重要性，从现在开始更加努力地学习，力争在考试中取得更大的突破。
谢谢大家！
关于梦的演讲稿作文篇2
白天路过曝光路和市府大楼时，看到两旁的路灯杆上都已挂上了大红灯笼，还有一些师傅在紧张的布置着宣传标语，掐指算算，原来离除夕也就一周时间了!
耳边眼前时不时的总会听到看到一些关于春运这一中国特有人文现象的消息，中国是一个人口大国，也是劳动力大国，西部经济欠发达地区的剩余劳动力都会涌向沿海地区，再加上外出求学的学子们，一到年节时分就会纷纷地赶回家乡，这就造就了春运这一独特的景象。自古春节是千家万户团圆的日子，流传了几千年的文化习俗，怕是一时难改变，于是乎，绝大多数人都会成为春运的参与者，差别可能只是路途远近和交通方式的不同罢了。
大节将至，不管是个人家庭还是城市国家，也不管是这一年来得失多少进步如何，都会尽其所能地娱乐欢庆一番才方显节日气氛，什么时候过个素节裸节已被成为一种奢侈，经济的发展和物品的丰富已令人眼花缭乱，到处宣扬的低碳口号也似乎让道一旁，上演着一场场不差钱的景象，令人瞠目结舌。再想想前些日子听到的事——一套上千万的商品房都被哄抢一空，再想想那些报道中的贫困地区，细想一下，原来现实的差距就是如此的巨大，真的是心有多大舞台就有多大吗?
回家的路看似很近，却很遥远，远的近乎让人摸不着。那个被叫作家的难道只有到了节日才彻夜排队买票，投入汹涌人潮为的是赶在除夕之前回到的地方吗?父母高堂自是应该看望，但难道只在此时才算孝吗?才算尽责吗?其实家是一个心灵的港湾，心安家自然能定，又何必计较在什么地方，以何种方式过节呢?
关于梦的演讲稿作文篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是保护环境，人人有责。最近，我在电视上看到上海北京一些大城市都出现了严重的雾霾天气，浓密的大雾让人们出行不便，看到这些，我在心里暗暗庆幸，我们bj鸡还好一点。但昨天开始，我们这山清水秀的bj鸡，竟然也出现了雾霾天气，能见度不足200米。
那么究竟是什么原因使我们美丽的地球变成这么个样子呢?我做了一个调查，发现雾霾天气主要是由pm2.5组成的，而pm2.5是由汽车尾气，和焚烧垃圾，还有工厂废气造成的。仔细观察我们的周围，就会发现山上茂密的树木越来越少，森林里到处都是游人乱扔的垃圾。
这些雾霾天气真是害人不浅，不仅能见度低，影响出行，更是降低空气质量，让人们呼吸到有毒的气体，引发疾病。早上，大家起床后都发现外边白茫茫的一片，起初还高兴地以为是下雪了呢，结果一打开门，发现是雾霾，真是令人失望。我们应该从现在开始，就保护环境，不让雾霾再张狂下去了。我们现在应该从身边的一点一滴做起。比如，不要乱扔垃圾，不要乱砍伐树木，保持街道整洁卫生，爱护一草一木。化工厂的废水一定要经过处理才能排入河流。
让我们一起来保护我们的家园地球吧，我们的地球那么的可爱，却又那么容易脆弱，我们怎么能不去保护她呢?
关于梦的演讲稿作文篇4
some friendship will changes over time, time grew, friendship has changed.time can be everything, however, after years of an old friend of yours is goodor bad for you at that time maybe there will be an answer, everyone's outlook onlife values will change over time, those who care about you to help your friendyou won't want to lose, believe is wonderful memories will be to find you andcontact your good friend.
i believe our friendship will not change over time, while time can let aperson forget everything. but the real friendship in heart forever.
i agree that the time can take away everything, but never take away the awonderful memories. friends don't need to meet every day, but will when you needa helping hand to you. i believe our friendship will be the same, it iseverywhere.
what feelings are to careful management, and eventually to run. time isvery cruel, is also a test of objective and fair. whatever it is, not to carefulmanagement ultimately yield to the test of time. i don't think so "constant"friendship, depends on what you do. as long as we are attentive caress so ibelieve that love will not change.
friendship is a kind of predestination will, is about the time can not be.only the geopolitical do also fade as friendship. origin and together, edge andit's as simple as that.
friendship, never change! however, with the passage of time, the sincerefriendship is getting more profound!
有的友谊会随时间的变化而变化，时间长了，友谊也变了。不过，时间可以一切，多年后你的老朋友当时对你是好是坏也许就会有一个答案了，每个人的人生观价值观都会随着时间而改变，那些关心你帮助你的朋友你一定不会想失去的，相信美好的记忆是会成为你去寻找和联系你的好朋友的动力的。
我相信友情是不会随时间而改变的，虽然时间能让人淡忘一切。但是真正的友情永远留在心中。
我同意时间可以带走一切，但永远带不走那一份美好的回忆。朋友不需要天天见面，却会在你需要的时候向你伸出援助之手。我相信友情会不变，它是无处不在的。
最终还是要细心经营，什么感情都是要经营的。 时间是很残酷，也是很客观公正的考验。 不管是什么，不去用心经营最终都经不住时间的考验。所以我认为没有“不变”的友情，要看你怎么做了。只要我们都细心呵护 那么我相信有情不会变 。
友谊是一种缘分的凝合，是不被时间所能左右的。只有缘尽了友谊也就随之淡忘了。缘起而聚，缘尽而散就这么简单。
友谊，永远在变的!但是，随着时间的流逝，真诚的友谊是越变越深厚的!
关于梦的演讲稿作文篇5
3年级属中年级段，其架构主要有4部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。
1.学习习惯。
该套教科书每册开头都安排了培养良好的学习习惯的内容，以图片方式呈现，将小学阶段应该养成的听说读写的习惯有序而又生动直观地展示给学生。承接前几册教材安排的保持正确的读写姿势、爱惜学习用品、勤于朗读背诵、乐于课外阅读等习惯要求，3年级教材分别安排了以下内容：
*主动预习和复习，认真完成作业
*认真写钢笔字，认真写毛笔字
以后各册还将陆续安排读报、写日记、收集信息整理资料以及多种渠道学语文等方面的内容。这样做意在有目的、有计划地指导学生养成良好的学习习惯。
2.课文。
根据《课程标准》精神，教材在选文上坚持3种价值取向：
1是文化性。即所选的每1篇材料力求具有较丰富的文化内涵，耐人寻味，给人以启迪;整本或整套教材的文化构成也尽可能均衡合理.有利于学生丰富文化积累，建构他们自己的文化;以3年级上册的课文为例：有写人的如《孙中山破陋习》《卧薪尝胆》《军神》，有记事的如《第8次》《金子》《掌声》，有状物的如《石榴》《石头书》，有描景的如《西湖》《北大荒的秋天》《拉萨的天空》《东方之珠》等等。全册书内容丰富，题材多样，文化视野比较开阔。思想、道德，修身、做人，审美、科学，传统、现代，本国、外国，情感、理性等等，诸多方面均有涉猎。
2是时代性。即所选课文力求具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神;关注当代文化生活，反映先进文化;反映具有时代特点的新观念，让学生接受新思想，逐步形成符合时代精神的价值观念。如3年级下册中选人的几篇课文，《微笑着承受1切》《放飞蜻蜓》《槐乡5月》《海底世界》《美丽的南沙群岛》《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《狼和鹿》《争论的故事》《剪枝的学问》《你必须把这条鱼放掉》等，这些文章洋溢着浓郁的时代气息，饱含着现代人应有的价值观。
3是审美性。即追求选文的美育价值。从文章内容到语言表述，从课文插图到装帧设计，都力求贴近儿童生活实际，符合儿童的审美需求，使学生在读课文、看图画的过程中获得审美体验，受到美的熏陶。作品富有儿童情趣，图文并茂，相信会为儿童喜闻乐见。
课文大多是新面孔，少有传统篇目。少用或不用传统课文，并不是因为这些文章不好，而是因为编者们相信，在中华文化的典藏中，在世界文明的宝库中，1定还有更好的资源。发掘标志文化精品、语言精萃的高品位课文奉献给儿童，这是语文教材编写者的天职。
3.习作。
按照《课程标准》要求，中年级段开始安排习作教材。为切实帮助教师搞好作文教学，提高学生习作水平，该教材在习作部分的编排上作了如下尝试：
第1，突出位置，明确目标。
——明确习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。(《课程标准》)
——还习作应有的位置，精心编写专.门的习作课文，使习作教材独立成章、自成体系。
——明确习作教学的年段目标，3—4年级应在低年级段写话的基础上进行作文起步训练，以片段教学为主，不拘文体，不必成文，让学生自由地写下见闻、感受和想像。同时提出用简短的书信便条进行书面交际的要求。
第2，降低门槛，培养兴趣。
习作内容尽量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，少写命题作文，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。
第3，例文引路，模仿起步。
儿童作文，需要经历1个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相当的发展，但若要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕竟还有些困难。为此，该教科书中年级段习作大都安排了例文。例文多来自小学生，用的是孩子的语气，写的是孩子的生活，抒发的是孩子的感情，且篇幅短小，格调清新，使学生读了倍感亲切。例文均由小学生按规范格式誊写在作文纸上。这样，旨在从形式到内容，为学生的习作提供良好的示范。对例文，教材还有简明的点评或提示，每次习作要求均与例文有关联，便于学生从例文中获得启示，并通过模仿学习作文。这种编排，有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起1座桥梁，从而降低起步作文的难度。
第4，以说促写，读写结合。
在低中年级，以说促写、以说引写、说写结合是被实践证明了的行之有效的作文教学方法。该教材对此作了有机地吸收和借鉴。
阅读是写作的基础，阅读积累越多，写作的基础才越雄厚。读写结合不仅是1种具体的教学方法，更是语言教学的基本规律之1。该教科书在读写结合上，采取了长短结合、大小结合的编写策略：所谓长短结合是说1方面致力于长期积累，不急于求成，以厚积薄发。另1方面也因课制宜，搞1些模仿性的迁移训练。长线贯穿始终，短线相机渗透;所谓大小结合是指课本既有专项的习作训练(大作文)，也有随课文安排的小练笔(小作文)。大作文自成系列，小练笔机动灵活，从而构成整套教材的作文体系。
4.单元练习。
教材每个单元安排了1个综合练习。意在通过各种形式的练习，复习巩固所学课文知识，懂得运用语言文字的1般规律，全方位地提高语文能力。
综合练习的编排自成体系，又与本单元所学课文有1定联系。
书写的归类练习。读读背背主要安排两项内容，1是熟记成语，将成语按照
1定的内在联系编写成语歌，让学生记诵;2是积累典范的语言材料，如格言警句、古今诗文、谚语对联、知识小品等。读读背背的安排意在丰富学生的积累，增强学生的文化底蕴。口语交际则强调交际活动的情境性和互动性，重视交际的文明态度和修养。教材选取了大量贴近生活的话题用于口语交际的练习。说说写写或想想做做是根据《课程标准》的要求而设。主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文与其他学科的沟通，书本与实践活动的紧密结合。
总之，我们通过这次培训学习，无论从教学思想还是对新教材的认识上都有了很大的提高。而且对新课程的理念也上升了1个更高的层次。在新学期的教学中，我将不断更新观念，钻研教材，创造性的使用教材。
关于梦的演讲稿作文篇6
我十分欣赏自己，为什么欣赏自己呢?因为我有许多的优点。
首先，我的第一个优点是口才好。怎样好呢?首先，朗诵很有感情。有一次我们班举行朗诵比赛，在台上朗诵的时候，我用真诚的语气读，最终一句是“红领巾，真好!”，我读得激动又大声。大家都觉得我的朗诵很有感情，连教师都这么说。所以我得了第一名。
之后应当介绍我是有上进心的好孩子。有一次，我在作文班写作文，写第一篇不满意，然后我就准备写第二遍，旁边的人都说不要写了，太费时间了。但我还是写了第二篇。虽然这篇还不是很出色的作文，但只要有提高，我就会很高兴。
还有一次，我写作业，字写得不满意，所以擦了重写。其实，我明白，我能够不必重写，可是还是坚持把字写好。所以，我觉得自己是个有上进心的好孩子。
还有一个特点是有好奇心。那一次，我看了一本书，书上头的主题是天外飞来一个ufo，前面介绍了现场情景，后面说了各种各样的猜测。到最终了，我想看见答案，但却说，还在调查，没有结果。让我好失望啊。此刻凡是关于ufo的书我都看。总想有一天能明白ufo是怎样回事。
在写完自己的优点以后，我觉得自己似乎长大了，以后必须要好好学习，解决更多的困难。我会继续欣赏自己的。
关于梦的演讲稿作文篇7
in my contact with all people, have their own friendship, have their owngood friend. i have not a good friend, however, has yet to get their ownfriendship. every day i live in a persons world, although the classmates willplay with me, but i did not feel the taste of a friend. can ever since thathappened after that one, i am very anxious to have a pure friendship.
that is what happened in the five grade, there were two students in theirrelationship is very good, very deep friendship, brothers. one day, xiao li dueto illness can not to school, he also shed a lot of homework. after hisrecovery, to school, because of absence from school, his grades plummet, fromninety something dropped to below 6 very fast, he is very upset. after huangknow, also very worried, because she know xiao li is due to absence from schoolresult is bad, and now also graduating class, the only way is to her to give himmake up a missed lesson. so she went to help him with his homework after schoolevery day. she every day so, friendship is more valuable.
there will always be paid what everyone, friends back to its previousstate. when he was asked why she wanted to help, she always said: "he is my goodfriend, as his friend, i cant help?"
she said deeply branded in my mind, i came out from a cool environment,eager to get belongs to own the friendship, i have understood everything. i wantto, i can get your friendship!
