事迹材料可以让我们在困境中找到解决问题的方法和策略，在写事迹材料时，我们要注意避免片面和主观的观点，以下是28模板网小编精心为您推荐的社区主要事迹优秀5篇，供大家参考。
社区主要事迹篇1
我叫刘洋，女，生于1993年，共青团员，六盘水师范学院数学与应用数学20xx级学生，现任六盘水师范学院数学系青年志愿者协会会长，数学与应用数学20xx级生活委员。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
这是雷锋同志的一段话，也是激励我加入志愿者的一句话。20xx年，我成为六盘水师范学院数学与应用数学20xx级的一名普通学生，随后加入了我系的青年志愿者协会，踏入了中国志愿者行列，自此正式开始了我的志愿者生涯。
现在我已经是一名大三的学生了，自20xx年加入六盘水师范学院数学系青年志愿者协会后便担任副会长一职，在这之后我便积极参与学院组织的各种志愿者活动，且志愿者在工作中，认真负责。2017年起担任数学系青年志愿者协会会长，身为一名青年志愿者，尤其是一名志愿者协会的负责人，我不忘要贴近社会，关爱社会，为需要帮助的人们，献出一份爱心。在过去的三年里，我注重个人能力的培养，努力把负责的工作做好，作为一名志愿者，我亦热心公益，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者的行动中！
20xx年共参与志愿者4次，2017年共参与志愿者活动11次，组织志愿者活动8次；2017年参加志愿者活动14次，组织志愿者活动11次。
2017年3月24日，我组织数学系的志愿者们来到了六盘水市特殊学校进行“爱心助残”活动，我们在老师的允许下带着两个弱视班的孩子来到了操场上，我们给他们唱歌，用声音和音乐和他们玩着他们能玩的游戏，和他们一起谈生活和梦想，在活动的最后我们将事先准备好的礼物送给了孩子们。阳光下，孩子们的笑容非常好看，他们的笑容亦温暖着我们。
2017年4月7日，我系组织青年志愿者明湖路口公共场所开展文明出行劝导活动。对行人闯红灯、乱穿马路、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导遵守公共交通秩序。
2017年5月23日，我系志愿者来到了六盘水石龙村小学进行“爱心助教”活动，志愿者们在报名以后便开始认真备课，为了给孩子们带去不一样的课堂，这次活动志愿者们准备有“趣味数学”、“活力健美操”、“中华上下5000年简史”等课程，这一天早上我们到达石龙村小学以后孩子们已经在教室等待着我们了，上完课以后，老师们拿出了提前准备好的文具送给孩子们，最后志愿者和孩子们一起合影结束本次活动。
2017年5月8日上午，六盘水师范学院数学系志愿者在六盘水市敬老院开展了“感恩过去，心连心敬老爱老”的慰问活动，此次活动中，志愿者们首先给老人们表演了排练好的节目，给他们带去美妙的歌声与激情的舞蹈，在这期间志愿者们给老人们送上了水果和牛奶，与老人们一起聊天、下棋、玩游戏、出黑板报等，整个过程其乐融融。
2017年6月x日，我校大学生志愿者联盟组织石龙村进行志愿帮扶服务活动，我积极参与了本次活动，上午志愿者们到行政楼集合点名以后，各系负责人将帽子发给志愿者，到了石龙村以后大家分头寻找需要帮助的村民，帮他们做农活和家务，有的帮助村名刮洋芋，有的帮助村民洗毛毯，有的帮助村名把院子里的杂草除了。在志愿者的帮助下村民们的很多农活和家务都提前完成，此次帮扶活动取得圆满成功。虽然天气很热，但每一个人得脸上都挂着开心的笑容。
2017年暑期，参加三下乡支教活动，支教地点是玉舍镇大田村老营小学，这个学校操场上唯一的水泥建筑物便是教学楼前的一个升旗台，围墙边上长满了杂草，全校就只有一栋两层的楼房，两个教室，我们的学生从最开始的20多个慢慢变成了30多个，甚至还有中学生来补课，虽然他们也会闹也会有上课不专心的时候，但是这些孩子有时候真的懂事得让人心疼，支教的时间虽然只有短短的12天，但是在这12天里我收获了颇多。回来后的一个多月，开学之际，大田村的刘应该老师发来消息告诉我们，因为我们的这一次三下乡，大田村这个学期孩子的入学率提高了很多，我们很开心。
“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人；能组织发展更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者干部目前应该做的”。这是我做志愿者工作的一个信条。
只要人人都能献出一点爱，这个世界将变成美好人间。我做志愿者，是因为别人帮助我，我也想去帮助人，并且在帮助别人的过程中得到了快乐。同样，在帮助别人的同时，他们也帮助了我。我更加热爱这个世界，自己学会如何去好好地做一个好人，学会了如何去在帮助人的时候感受到快乐，学会了理解体会他们在艰难的困境中的坚强和韧性。爱，要传递，人人都想把这种爱传递，那么，这个世界该是多么美好。在这条路上，我要继续努力地传递爱的火炬，一直传递下去……
我深信青年志愿者能为社会主义现代化建设添砖增瓦。我为是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多，想与时代同步，不掌握信息不行，不创新更不行。我是青年，成绩只能代表过去，我要努力在今天，憧憬美好的明天。
社区主要事迹篇2
xxx出生于1978年6月,1998年参加工作，自2013年任巴宜区小学“双联户”户长以来，以身作则、恪尽职守、兢兢业业、不畏辛劳，苦干实干，付出了艰辛的努力。付出就有回报，在他的辛勤工作下，我校的双联工作取得了可喜的成绩。现将他的主要事迹汇报如下：
一、思想觉悟高，工作态度认真积极。
全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好本职工作。
二、积极联系，推动“双联户”工作顺利开展
xxx作为“双联户”户长，积极联系帮扶本单元其他家庭，调解各种纠纷，协助组织本单元家庭进行茶话会等活动，想尽办法促进单元和谐，家庭和睦。经常在单元内开展帮扶活动，并率领本单元与别的单元加强交流活动。在这些活动中，xxx总在背后默默无私奉献着，没有他的辛勤奔波，和兄弟单元的联系也不会有这么紧密，也没有这么多的交流成果。
三、责任心强、对工作尽职尽责
该通过日常走访，排查和了解每户的家庭纠纷，及时进行调节，规劝、制止，遇到难题，及时向上级报告，防止了矛盾扩大和激化。在安全方面，他始终“严”字当头，与每户相互监督、相互提醒、及时消除隐患。对本单元内出现的一些小纠纷矛盾，他没有怨天尤人，而是亲力亲为，从实际出发，紧紧抓住“双联”行动大好机遇，及时进行调节，得到了本单元户主们的一致好评。
四、以身作则，为本单元争光
xxx作为一名普通的基层工作者，他脚踏实地、尽职尽责、公平公正、务实创新，得到了群众和上级领导的充分认可。
作为一名教师，他时时刻刻都工作在教育的第一线。在他身上，不仅体现了一心为公的时代精神，还诠释了教师的“蜡烛”精神，展示了“知难而进、勇挑重担，脚踏实地、无私奉献”的崇高精神品质。 xxx不愧是我们广大教师学习的榜样，不愧是学校“双联”工作的先进典范。
社区主要事迹篇3
随着网格工作的逐渐深入，我对网格工作从模糊又抽象的感知转变成了细微而具体的认知，我常在想，成为网格员以后，由“被动”接受社区服务到“主动”服务于他人，在这个进程中，我最直观的感慨是什么？在我看来，“社会管理、政策法规”已不再是报纸上一条条醒目的大标题，也不再是道路两旁悬挂的标语横幅，作为社会管理创新的亲身实践者，社区在我心里由“陌生”变得“亲切”，“社会管理”从“静态”愈来愈“动态”，工作实践让我明白了每条矛盾纠纷的排查之于社会和谐稳定的意义。
2015年1月，我例行对网格开展巡查走访，发现14栋40号姜越白天自己在家，她已经毕业了为什么不去工作呢？问了她妈妈才知道，姜越得了肺结核，孩子自卑，怕受歧视，不想出去工作，家人正为此事犯愁呢！这种情况得先治病啊，经过深入了解得知，她家生活比较困难，父亲下岗、母亲无工作，这两年为供姜越上大学花光积蓄，本以为孩子毕业工作可以减轻负担，谁知又得病了。知道了原诿，我首先帮姜越办了居民医保，又申请了低保补助，并经常找她谈心，劝其思想放开，乐观面对人生，2015年5月姜越病情得到控制，通过办事处举办的人才招聘会帮她找到了工作，一个家庭重新燃起了希望。
在两年多的网格管理服务工作经历中，我始终认为做好网格化管理工作，必须有强烈的责任感、紧迫感、使命感，必须有一定的群众基础，必须有坚定的服务热情。安下心、扑下身，深入网格内的居民小区、单位，准确掌握政策法律和与群众打交道的方式方法，随时熟记网格内的社情民意、环境动态，时刻了解居民的需求信息、人情冷暖，将群众的想法和要求第一时间上传给社区或办事处，又将党的方针政策、与市民群众相关的法律法规第一时间下传给我们的群众，这样才能不断拉近党和群众之间的距离。
当得到姜越妈妈不住连声的衷心感谢时，当收到孙亮妈妈顶着酷暑送来的半个西瓜时，当看到沈金亮哥哥看到送去慰问品而激动的流下热泪时，我的心融化了，我想这就是我用真心付出并赢得的认可和赞许吧！
社区主要事迹篇4
xx是xx镇一名普通的中学教师。工作中，她踏实勤奋，成绩优异，磨难中，她选择坚强，勇敢面对。八年来，她品尝了生活的艰辛和磨难，也收获了做一名教师的快乐。
20xx年8月，师范毕业的xx被分配到xx中学担任微机课教师。由于山区学校原来没有微机课教师，她除了给学生上课，还要培训老师，学校里凡是动用微机的活儿全归她一个人，
别的老师休息了，她还忙碌在微机旁，但是她从来没有一句怨言，“为了学生，自己苦点累点算什么”是她常挂在嘴上的一句话。
20xx年，xx要做母亲了，由于工作量大且妊娠反应强烈，有时竟晕倒在微机旁。校长知道后心疼的说，你实在坚持不住，就先休息几天。但是她考虑到学校没有别的微机教师，自己带的又是毕业班，5月份就要考试，这个时候打退堂鼓，对不起领导和心爱的学生，就又默默地走进微机教室……
在家人的期盼中，女儿出生了，正当xx沉浸在初为人母的幸福和喜悦中时，却得知女儿患有“先天性左髋关节脱位”病疾，这个结果对于xx来说无疑是一个晴天霹雳。作为母亲，为了让孩子早日恢复健康，她和丈夫利用节假日，东奔西走，四处求医，历尽艰辛；作为老师，她强忍悲痛，认真授课，从没因为孩子，给学生耽误一节课。20xx年春天，xxx医院的医生建议给孩子做矫正手术。她知道这是最佳时机，如果不及时做，后果不堪设想。但当时毕业班的学生正要参加过级考试。一边是乖巧的女儿，一边是即将考试的学生，两难中，xx狠下心来选择了学生，将孩子的手术拖到了暑假，可因为贻误了治疗的最好时机，女儿手术后，石膏定位多呆了一年。看着孩子遭罪，她常感到愧疚，但为了学生她无怨无悔。
xx深知“学高为师”的道理，为了提高教学水平，她几乎把所有的课余时间都用在了钻研业务上，自费订阅了《大众传媒》、《当代信息技术》、《电子时代》等大量书籍，深入钻研信息技术方面的尖端技术，用鲜活的知识武装自己，实现了课堂大容量、兴趣化，激发了学生的创新意识和创新精神。
为了能让学生参加竞赛，xx不辞辛苦，跑到城里向专家请教，绞尽脑汁，指导学生设计程序，最终找到了最佳的编程方案，使学生在潍坊市组织的机器人比赛中，取得了第一名的好成绩，并代表潍坊市参加省里的比赛，同样夺得了第一名，还在全国比赛中一举夺得第七名的优异成绩，为潍坊，为安丘赢得了荣誉，受到了领导的好评。
平日的积累，刻苦的钻研，加上骄人的成绩，使xx的计算机编程才能逐渐凸显出来。20xx年，同学高薪聘请加盟软件开发公司，被她婉言拒绝了。许多同事知道后，都觉得她太傻，可她说自己喜欢教师这个职业，热爱自己的家乡，更离不开山区的孩子。
近几年，社会上不文明上网的问题也波及到山区的学生，学校里出现了迷恋网络游戏、网络聊天等不良现象。为了有效解决这些问题，xx十分注重挖掘问题的根源，想方设法将迷途的学生重新唤回课堂。20xx年7月，三年级一班的一名学生，迷上了网络游戏，天天泡在网吧，不到学校上课，班主任老师多次和家长协调，但总是找不到解决的`办法。xx得知后，亲自到网吧找到这名同学，把他带到自己家里，采取“顺”与“激”相结合的办法，一边让学生尽情玩游戏，一边下载难题让他解决，并加以耐心细致的说服教育，使这名学生最终认识到了网络游戏的危害和学好知识的重要性，又回到了课堂。还有三年级二班的一名女同学，原先成绩非常优秀，由于着迷网络聊天，致使上课注意力不集中，学习成绩一落千丈，父母急得团团转，老师的说服教育听不进去。为此，xx找到她，问清了事情的缘由：该学生因为各方面突出，与同学不合群，遇事没有倾诉的对象，才到网上寻找朋友，而且越陷越深，不能自拔；并及时找到这个班的同学谈话，让他们多和这位女同学交流。因为在身边有了可以倾诉的知心朋友，慢慢地她终于遏制住了上网聊天的想法，学习成绩也渐渐回升。
针对学生不文明上网的现象，xx还倡导学校成立了信息技术社团组织，引导学生文明上网，鼓励学生科学上网，教育家长采取大禹治水、宜疏不宜堵的办法正确对待孩子上网，基本上解决了学生沉迷网络的问题，赢得了学校、家长的好评，成为学生的良师益友。
正是因为有了像xx这样许许多多“扎根山区，奉献学生”的优秀教师，山区的教育才能桃李芬芳；也正是因为有了像xx这样许许多多“学而不厌，诲人不倦”的优秀教师，山区孩子的明天才会更加美好。
社区主要事迹篇5
我叫张迎春，女，现年40岁，经济师，大学学历，19x年参加银行工作。多年来，做为一名金融工作者，我认真贯彻金融方针政策，以强烈的社会责任感和奉献精神，积极践行社会主义荣辱观，践行自己的服务诺言——为广大客户提供最方便、快捷、优质的金融服务没有最好，只有更好。看似一句简单的承诺，却承载着工行人的诚信，求实、创新奉献精神，让我十年如一日地坚持着、努力着、奋斗着，丝毫不敢懈怠。
街面上，那醒目的银灰标志已成为工行的象征，先进的经营理念，科学的管理机制让工行的业绩突飞猛进。做为一名工行人，我每天和同事们穿着统一的服装，坐在内外部环境整洁有序的办公大厅里，为来来往往的客户办理各种金融业务，存存取取，收收付付，从早到晚，迎来送往，看着一个个客户带着满意的笑容离开，一天的辛劳疲惫就会化为无有。这是多么充实的一天，能用自己所学、自己的一技之长服务于广大群众、体现自己的人生价值，岂不是一件非常快乐的事？
我每天如数家珍地数着自己的传票，要知道一张传票就是一个客户，一百张传票就是会见了100个客户，100个客户一个不小的数字，每天在柜台上能为这么多客户服务并让他们满意而去，我感到无比的荣耀，这是工行赋予我的责任，也是我应尽的义务，我每天忙碌着并快乐着。然而在一个晴朗的下午，当一个一走一颤的老人把一叠被老鼠咬的、霉变的券别不一的钱递到柜台前时，我愕然了，这是把钱放到哪里了？现在的储蓄所这么多！我竟然有点不相信自己的眼睛。看着老人局促不安的神情，我开始慢慢地和老人沟通，原来老人一点养老钱放到哪儿都不放心，结果三藏两藏就成了现在这个样子了……
整理完老人的钱，我的心情久久不能平静，这样的老人是社会上的弱势群体，我们的身边有多少这样的老人需要帮助？我们的金融服务存在多少盲点？柜台服务有多大的局限性！
带着疑问，我背起行囊，开始行走于大街小巷、田间地头，宣传金融知识，了解不同客户群体的金融需求，帮年青人持家理财，手把手地教老人识假币，真正实现金融知识下乡，把金融服务送上门。在一次走访中，我遇见几个人在争论什么？近前一看，原来是一伙人围着一个卖杏的，卖杏的老汉死活不要100元钱，说：“要是没零钱我就不卖给你了，昨天卖了一天杏，卖了一张假钱，白白卖了一天。”另一个说：“提起假币真是害人不浅，我老两口辛辛苦苦一年喂了一头猪，卖了1000多元钱，最多能挣200元，可偏偏又收了一张假钱，你说可气不可气！”听完他们的话，我手把手地教他们识假币，怎样对着光线看水印、图案、票面颜色花纹；怎样用手感触盲文、国徽的凸感；怎样抖动钞票辨别真币发出的清脆响声等等，并把反假宣传资料送到他们每个人的手上，看着他们的认真劲，心想要是我能早几天来，100元的损失就可以避免了。
一有时间，我就奔忙于乡村小镇，尽可能多的为老百姓提供服务。一天，适逢轮休，我又和往常一样游走在大街上，一股热玉米香味吸引了我。走到玉米摊前：“大娘，来一棒玉米。”说着我把一枚钢镚递给大娘，大娘接过钱支支吾吾似乎有话要说，我连忙问：“大娘，有事吗？”“闺女能给我纸钱吗，我家的钢镚已有这———这些了，上哪儿哪儿都说忙，顾不上给我换。”大娘抱怨的口气和夸张的手势让我好奇，接着问：“有多少？”大娘贴着我的耳朵说：“一大桶，能帮我换了吗？”“我在工行上班，当然可以，现在就去。
”说干就干，经过一个下午的清点、整理，10342元纸币整齐地交到了老大娘手上，大娘感激地说：“钱又不用，你就帮我存在你哪儿吧。”一个月以后，大娘把她所有的积蓄20多万元钱全存在了我所在的营业大厅。再后来，大娘的亲戚、邻居也成了我的常客，存款接踵而至，百余万元的存款更让我思绪万千、浮想联翩……
一份耕耘，一份收获。经过几年的不懈努力，我的服务对象越来越多，他们有的成了我的朋友，有的成了我忠实的客户。走在人来人往川流不息的大街上，不经意间或许能听见这样的声音：“上工行去，工行的服务好！”随着声音望去，哪不是换钱的老大娘正在叫卖她的热玉米吗？这哪里是在卖玉米，分明是工行的活广告，春夏秋冬，经年累月地叫卖在翼城的大街小巷……
