面试时的心得体会优质5篇

时间:2023-01-17 作者:betray

要想将心得体会写得深刻,必须认真表达内心的观点和感受,心得体会没有想象中的那么难写,我们梳理好自己的创作思路,以下是28模板网小编精心为您推荐的面试时的心得体会优质5篇,供大家参考。

面试时的心得体会优质5篇

面试时的心得体会篇1

为了更好的适应社会,毕业后顺利找到工作,我们人力资源管理实训课进行了一场仿真版的面试。此次活动意义重大,让我们感触颇深,真正的把理论和实践完美的结合了。我相信在场的每一位同学都有很多的感触。

模拟面试开展前全班同学组建了6个公司,由每个公司的总经理担任面试官的角色,应聘者由每个公司派出2名,想体验的同学当然也可以去尝试。面试前,大家准备的都很充分,查了很多相关的资料,制作了个人简历。我也不例外,通过网络途径查阅了一些面试礼仪、面试技巧、让面试失败的十个坏习惯,以及一些面试回答。网上资料非常丰富,学到了不少的建议和方法。如面试礼仪中男生给人的感觉要很利索、协调;面对不同面试人员保持良好心态;学会区分不同的问题,有些问题没有正确答案,只要能自圆其说就行;面试要注意答所问,紧跟面试人思路,保持高度集中;回答条理简明、不要啰嗦。试官们忙的也不亦乐乎,他们在黑板上写上了自己公司的招聘广告。

面试开始了,首先迎来的第一位面试者,她很有礼貌的和各位面试官及在场的各位同学互相问候了一下。花了大概一分中的时间作了一个简短的自我介绍。语气语速都恰到好处,但免不了还是有一点点的小紧张。在各位面试官百般刁难的题目下,她回答的都非常从容。显然,她在面试前已经做了充分的准备。总体上讲,表现的是非常的不错。

接下来的各位面试者表现的都非常的优秀。百优之间还是不可避免的留下了一些不足。不知道为什么每个人都有那么点小紧张。说实话,如果站在台上的那个人是我的话,我同样一定会有紧张。为了克服紧张和怯场,我们就必须多多的上台锻炼。

模拟面试圆满结束,每个同学脸上都流露出喜悦的表情。因为大家在紧张有激动的场面里学到了很多。我发现自我介绍是面试里的必考题,对于此题的思路是;1。介绍内容要与个人简历相一致。2。表述方式上尽量口语话。3。要切中要害,不谈无关、无用的内容。4。条理清晰,层次分明。5。事先以文字的形式写好背熟。回答要点:10秒钟简单说说个人资料即可。用一分钟左右时间介绍你以前从事的工作和所获得的经验。再用一分钟左右的时间描述你以前的工作经验对应聘的这份职位来说有哪些帮助。

“仁者见仁,智者见智”,每个人都有自己的见解。但我们必须从做过的每一件事情里总结经验为己所用。

面试时的心得体会篇2

时光总是一个悄无声息的东西,不知不觉中时间已经过了一个月。从最初那个带着那颗对体育部的怀有无限热情的心而报名参加院学生会体育部的我,到现在成为尚未过试用期的体育部中的一员,这期间的感触何尝能用一两个简单的词就概括得完。

记得我们还在军训那会,在宿舍的那段时间里,总会迎来一大帮向我们介绍院或系的大大小小的协会、社团的师兄师姐们,以及大堆大堆的宣传单。那时我们真可谓“眼花缭乱”呀!在一系列的宣传单之中,当看到院学生会的单子中有体育部这一部门时,我的眼睛发亮了,体育部不就是我一向热爱的吗?我热爱体育运动,享受在运动中那些带给我的快乐,而加入体育部不仅能够进一步提高我的身体素质,锻炼我的能力,丰富我的大学生活,还能服务于更多的同学,如此好的机会我怎么错过呢?因此,毫无疑问的我选择了报名加入院学生会体育部。

第一次面试的时间是10月11日,那天是整个院学生会各个部门同时面试的一天。天气炎热,但面试的场面却相当的火爆,在不大的新教学楼一楼里,每个部门等候面试的'人都排起了长龙。一开始我找了体育部的队伍,找了很久,后来才知道那条最长的队伍正是体育部的。体育部果然很强大,很有吸引力嘛。当时心境有点小紧张,在焦急与漫长的等待之中终于来到面试桌前。在作了简单的自我介绍之后,师兄师姐开始了对我的提问。不知是那时师兄师姐看上去太友善了的缘故,我以平和淡定的态度回答了所有的问题,事后自我感觉良好,在之后的几天一直都在期待能够收到关于面试结果的消息。有天晚上刚好下课,然后接到一个师兄的电话,当时的楼道太吵听得不太清楚,在询问了对方两次之后才知道,原来是我通过第一轮面试的消息。挂完电话那激动的心情久久不能平复,开心的同时我知道接下来的第二次面试还在等着我。

第二次过去的时候有点晚,形式是笔试。当时在综合楼102室的人已经不多了,找了个位置坐下之后开始作答。笔试与面试差不多,就是换了一种形式罢了。问题不多,但我写了挺多的,却总是有种词不达意的感觉且不够完善。匆匆答完之后便上交了。之后便又是漫长的等待。当接到通过的信息时,还是很兴奋却比考核。

第三轮面试原定于考核我们的实践能力,但由于那天我们会计班的有课,因此我和同班两位同学还有师兄师姐一同搬运体育器材,准备篮球赛的事前工作。还未等到球赛开始,我们却要离开现场了。事后得知,其实在准备球赛事前工作中也算是对我们的一种考核,在晚上的时候,接到师姐告知我通过体育部的面试电话时,可以用激动的心情形容,就差没手舞足蹈。因为我知道,努力付出之后总是会带来收获。

一路的面试走来,我知道心态永远是最重要的。心态放平了,才会有勇气面对日后的工作中所遇到的挑战,才会有责任心去做好每一件事情。虽然现在的我尚处于试用期,各方面的能力还不够成熟,但在这期间以及在日后的工作中,我一定会努力完成部门安排给我的任务,积极配合部门工作,和部门的成员一起学习共同进步,为体育部贡献自己的一份力量。

面试时的心得体会篇3

在人潮此起彼伏里几乎流浪了一年,都是在为求职而百战不殆,失去的时光早已不再,而得到的面试经验却数不胜数,我时常在想,我不是为养家度日才如此躬耕劳作,怎么还在面试人海中循环往复,我想是为以后的工作打下宝贵而艰辛的经验,此时不妨与你们分享分享,看看是否能祝你一臂之力,那可是我屡战屡败的血泪啊!

面试时的仪表气质自是不必多言,早已成为求职的家常便饭而变得索然无味,要想在面试时脱颖而出,自信非凡无疑会彰显你专业技术的精湛,而这其中学历当然会出卖的学识、经验的不足;面对老板的刁钻磨难、精心设计的陷阱,只需从容应对,切不可看出你的紧张之心;扬长避短,无论如何也要把问题引到自己擅长的领域,因为只有这样才能自由驰骋,瞒天过海,获得老板的青睐。

永远不要把自己放得太高。不错,谁能年少不轻狂,我们渴望发挥自己的光热、努力表现自己,立志做出千秋大业的气势;其实现在年轻人实在是眼高手低,不是挑剔这活太累,那个太脏、丢脸等等因素在其中作怪,要知道不是我们选工作,而是工作选我,这一点在我摸爬滚打的遭遇上深有体会。

不要在乎工资的多少、职位的高低、身份的贵贱,因为我们正处于充实知识经验的阶段,打好基础才能在竞争如此激烈的行业中平步青云,总而言之,面试的心态极为重要,需要仔细掂量把握,否则丧失的不仅仅是机会,还有青春年华,永远不要拿青春当做面试的资本。

这一次招聘考试面试的失败让我再次懂得: 一颗红心两手准备的重要性,当然这也在意料之中,我只是再想:还会有下一次吗?答案是肯定的,这也是活着的意义所在。

面试时的心得体会篇4

礼仪,是中华传统文化的精髓。不论是还是远古时代还是当代社会的交际活动都离不开礼仪,人类越是进步,社会生活越是社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,而能否把握好求职面试礼仪是决定我们能否进入职场的重要条件,特别是对与当代初出茅庐的大学生来说,起着越发重要的作用。求职面试礼仪是求职者在求职过程中所表现出的礼貌的行为与仪表形态规范。针对大学生求职面试礼仪,提出将面试礼仪分为三个方面即知、行、态。知是指知识,包括专业知识和企业知识;行是指行为,包括衣着、言谈、举止;态是指心态,包括守时、自信。并将知、行、态三方面细化为从简历的书写、仪容、仪表、仪态、言谈、神情举止等方面对面试过程中应该具备的礼仪修养进行了阐述与讨论,以指导大学生求职面试工作,从而取得面试的成功,获得理想的职位。

关键字当代大学生求职,面试礼仪

当今社会是个人才济济的社会,每年毕业生应接不暇,作为一名大学生要想在激烈的竞争中脱颖而出,除了要具备扎实的专业理论知识,还应该重视面试中应该掌握的礼仪。求职面试礼仪是面试时不可或缺的,同时也可以帮助你获得额外加分与好评。因此,对于刚步入社会毫无经验的大学生来说,掌握一定的求职面试礼仪是必不可少的。 通过这个学期对该课程的修读也让我在大学生涯结束之前,了解很多关于大学生礼仪礼节的知识,同样也了解了求职面试的礼仪,这着实让我受益匪浅。通过查阅资料以及对所学知识的总结,我认为大学生在面试求职过程中应该注意以下方面的问题

一面试前的准备工作要充分

有句话说的好“机会总是留给那些有准备的人”所以面试前的准备也是至关重要的。首先,面试前,给自己一个准确定位,自己要找什么样的工作,切记盲目。其次,根据自己定位需要,了解一定的知识,比如回顾以前的专业知识,查询相关知识,如果在面试之前已经知道了面试公司的类型,我们可以提前通过网络等多种渠道了解公司的基本情况,若能在该面试中适当运用,就会间接地表达你对该职位的热爱和做事的认真细心,以增大求职成功的机率,最后充分准备求职材料。这不仅给自己的求职加分也是对所应聘的公司的一种尊重。

二求职面试基本礼仪

(一) 认真正确对待求职简历

1. 求职简历要“简”而“实”

个人简历是一种书面的自我介绍,应尽量提供自己最优秀的一面,但诚信是为人之本,也是企业用人是很看重的一个特质,因此简历中绝不能出现弄虚作假,必须实事求是所以书写个人简历时要简练,有重点,篇幅不宜过长,一般不超过两页纸,简历一般应包含以下内容: 姓名、性别、年龄、住址、电话、e-mail;求学经历,曾经获得的学位证书及各种资格认证;进修教育情况,学过哪些课程;参加各项活动所取得的成绩及所获奖励情况等一些比较重要而有价值的内容。一般内容简练,清晰,易懂的简历更为受招聘经理的喜欢。

2. 求职简历要突出“经历”

应聘公司非常关注求职者的经历,从经历中可以看出求职者的能力,经验和发展潜力。因此,在写简历的时候,要着重强调你学过什么,懂得什么,做过什么,有什么方面的特长和优点。也就是说你的学习经历和工作经历。其中,你的近期工作经历一定要写出,否则会引起用人单位对你的不信任。

3. 求职简历要突出所应聘的“职位”信息

招聘经历之所以关注求职者的经历,主要是为了了解求职者是否适合或者是否能够胜任这份职业。因此,求职者在写简历的时候,无论是经历还是能力,都一定要围绕所应聘的职位来写。

(二) 良好的时间观念

对于面试者来说,时间观念是非常重要的。如今的社会,最不缺少的就是人才。一旦错过了面试的时间,那么就意味着你已经与这家公司失之交臂了,即便你才华横溢,学识渊博也无济于事。对于公司来说,一定的规章制度是必需的,也是一个公司能否做强做大的外部条件。其中,良好的时间观念是员工必须所具备的。公司也会更倾向于那些恪守时间观念的职员。一个没有时间观念的人不会得到别人的尊重和认可。

一般来说,提前10-15分钟到达是最佳的选择,但不可以提早的进入办公室等候,因为考官可能临时手头有事而不方便。在这提前到达的十几分钟里,求职者可以坐在等候室或休息室,也可以熟悉一下周边的环境,调整一下自己的心态,以最佳的状态进行面试。提前半小时以上到的会被认为没有一定的时间观念。面试中匆匆忙忙赶到或者是直接迟到是最忌讳的行为,直接影响到考官对你的印象以及面试的结果。

(三) 基本礼貌

第一印象不仅在社会交往中具有重要影响,在求职面试时同样具有重要影响。

加拿大心理学家的一项研究发现,第一印象具有持久性。也就是说,第一印象所形成的认识将持久的主导人们对待另一人或事物的看法,即便人们在后来的交往中对此人或事物有了新的认识,第一印象所产生的看法依然不会消失。所以求职者在面试时一定要有基本的礼貌,提高考官的第一印象,从而增强考官对考生的好感与认同感,使面试更顺利的进行。

1. 敲门礼仪

进入房间前,需要先敲门。敲门时应用右手食指或者中指弯曲后敲门,不要用多个手指或手背手掌用力拍门。一般应敲三下,力度大小要适中。敲门后要等待考官应答,如没有应答,应等待3秒后再次敲门。进门后,应随手关门,关门声音不能太大。

2. 打招呼,握手

面试时打招呼要注意,一般对年轻女性称呼为小姐,对年长一些的可以称为女士:对于男性,可称其为先生。

面试时,见到考官不要以及主动握手,通常由对方对方先伸手后面试者才伸出手。握手时间不宜太长,一般在1-3秒左右。

3. 告别

面试尾声,要表示与考官的交谈让你受益颇深。告别时可以考官再次握手,但是注意握手时的一些礼节。

(四) 服装与妆容

1.男生面试:

1) 发型:整齐,不要太长,不要油头粉面。

2) 可以戴近视眼镜,但不能戴墨镜或很潮流的眼镜,要注重端庄。

3) 衣服要干净整洁,最好穿端庄的西服,不要穿太过休闲随意的衣服,尤其是

破牛仔裤等。西服里面衬衫的颜色不要太过鲜艳,质量要稍微好一点。皮鞋要擦亮,最好穿较新的皮鞋。切记,尽管没有必要穿高档次的.衣服,但是服装的质地要精良,穿着要整齐大方,但不要从头到尾都是名牌,会给人一种不吃苦耐劳的感觉。

2.女生面试:

1) 发型:以端庄,典雅,大方为主,最好是把头发盘起来,不染发,头发保持健康,清爽,干净的状态。

2) 着装:最好穿职业套装或者是职业套裙,其中裙子长度要适中,不宜过短。

不能穿太紧或太过性感暴露的衣服,太过可爱的装扮也不合适。鞋子最好穿黑色的中,高跟鞋,鞋跟的的高度不宜太高,不能露脚趾,不能穿平底鞋或大头鞋等。

3) 指甲不要涂颜色,注意指甲的长度,指甲不宜太长。饰品不要戴太多,不能

戴过分夸张的饰品。妆容的要清淡,不要浓妆艳抹,切记不要出现残妆,否侧会自毁形象。可以适当的喷洒一些香水,但是香水的味道不宜过浓,清淡即可。

面试时的心得体会篇5

幼儿心理学是研究3——6、7岁幼儿心理发展特点和规律的科学。有幸在远程研修中学习到了幼儿心理学知识,让我受益匪浅。

我认识到,对幼儿进行教育,如果不懂得幼儿的心理发展的特点和规律,必定不会成功,甚至适得其反。

让我体会最深的就是幼儿学习的心理特点。幼儿学习的心理特点主要表现在幼儿学习的主动性;由兴趣驱使的学习积极性;语言指导下的直观形象性;学习的无意性和个别差异性。在我及我周围的同行中,很少人懂得以上这些,所以在进行教学活动过程中,常常不知不觉地把孩子的学习主动性扼杀了。

有时,当孩子向老师提出各种问题时,老师根本没有考虑到孩子好奇、好问、好探究、好模仿的学习心理,常常给孩子的就是随口乱答,甚至还表现出不耐烦。我在以后的工作中,要从幼儿的兴趣和适合幼儿的活动入手,给幼儿创设利于他们学习的环境来进行教学活动。另外,对幼儿提出的任何问题,首先都要给予肯定,然后认真回答,回答不出来的,可以请其他幼儿回答,如果都不知道,老师就直接告诉幼儿,老师将下班后在书中或网上找答案后再告诉你。同时,也请幼儿自己回家后和爸爸妈妈一起找答案。像周香老师讲的案例里的老师一样,既保护了孩子的求知欲,又激发了孩子学习的主动性,还增强了孩子的自信心。

学习了幼儿心理学后,对“幼儿教育小学化”这一普遍现象,我也是体会深刻,感到茫然与无奈。根据幼儿的心理发展特点及规律,幼儿的认知力、理解力还未达到小学生的水平,机械的模仿、死记硬背,体会不到学习的快乐,在幼儿园学的小学知识最多能让幼儿一、二年级时一时领先,以后就不可能了,这样反而还会挫伤孩子的自尊心。幼儿应该在活动与游戏中获得知识、开发智力、培养其各方面的能力。

可是,目前的学前教育状况又如何呢?我们有目共睹,深有体会。

我期待着让每个幼儿全面和谐发展的科学的教育观早日驻入每个幼儿教育工作者的心中。