有时候写心得体会就好像写事务文书一样，多写心得体会可以锻炼写作者的思考能力，心得体会是个人在经历某种事件、情境或经验后，对其所获得的深刻理解和认识的总结和反思，下面是28模板网小编为您分享的洗碗工的洗碗心得体会6篇，感谢您的参阅。
洗碗工的洗碗心得体会篇1
今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。__是著名的“银杏之乡”，银杏是__的名片，是学生最熟悉的树种。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地，以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐;劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。
洗碗工的洗碗心得体会篇2
星期五下午，—告诉我们：“周末要帮爸爸妈妈洗碗。”听了这个消息，教室里顿时炸开了锅。有的说：“这么简单啊，”有的说：“这么难，怎样洗呀？”还有的说：“老师为什么给我们布置一个这样的作业呢？”我心里默默地想：这个简单，平时看妈妈洗碗挺轻松的。
回到家，我把这个消息告诉了妈妈。妈妈听了，高兴地说：“太好了，这回可以让你锻炼锻炼了。”姐姐听了，幸灾乐祸地说：“妈妈，他肯定完成不了这个作业，我们就等着看他的好戏吧。”吃晚饭的时候，我心里暗暗地想：希望菜不要全吃光，这样我就不用洗太多了。
吃过晚饭，妈妈先给我戴上围裙，我来到洗碗池边，看着那些油腻腻的盘子和黏糊糊的碗，不知怎样洗，心里禁不住紧张起来。突然想起妈妈要先接半盆水，我就使劲地拧开水龙头，水“哗”的一声喷到了我身上，弄得我头发、身子全湿了。唉，真是出师不利呀。接完水后，接着我又倒了一点洗洁精。然后又把碗放进去，拿起清洁球认认真真地在碗的里里外外刷了起来，不一会儿，碗被我刷的干干净净亮丽如新。该刷油腻腻滑溜溜的盘子了，我小心翼翼地捏着盘子边，里刷刷外刷刷，几分钟后，盘子也洗干净了。最后，妈妈告诉我：“要用清水把盘子和碗彻底地冲洗干净，要不然洗洁精的—会吃到肚子里的。”我拿起盘子和碗反复地将他们冲啊洗啊。终于，费了九牛二虎之力才把它们冲洗干净。
我拿着一个亮晶晶的碗，照啊照啊，都能照见我的影子了。盘子上的小熊好像在对我微笑着说：“小主人，你可真勤劳呀！”姐姐也对我竖起了大拇指。
我明白了洗碗并不是一件简单的事，妈妈每天原来这么辛苦啊！以后我还要帮妈妈做事。
洗碗工的洗碗心得体会篇3
今天是一个特别的日子，三八妇女节。老师给我们布置了一个特殊的任务：送给妈妈一份礼物。在回家的路上我一直在想，送妈妈什么礼物好呢?送花，太老套，送化妆品，太贵了，没钱……有了，今天我回家帮妈妈洗碗。
一吃完饭，我围上围裙，就赶紧收拾“杯盘狼藉”的“战场”，我端着碗盆来到厨房开始洗刷。我先倒了一点雕牌洗洁精，再放了一些水，这下就可以洗刷了。我用抹布轻轻擦洗着，慢慢地，碟呀、碗呀，浑身泛起了透明的泡泡，每一个泡泡中似乎都映现着妈妈快乐的笑脸。这时，我突然听到一些动听的音乐，瓷碗的声音是清脆的，像妈妈匆匆走路时高跟鞋发出的“嗒嗒”声;铁锅的声音是浑厚的，像妈妈在洗衣服时用棒槌敲打衣服时的声音;而不锈钢餐具的声音是响亮的，像妈妈平时教育我的严厉的话语……这些锅碗瓢盆的不同音响，宛如一曲歌颂母亲的歌，歌颂了母亲的无私奉献，歌颂伟大的母爱。在这动听的歌声中我拧开水龙头，清澈的水哗啦啦地流淌下来，冲走了残渣，冲走了油腻，眨眼间，碗碟被冲洗的干干净净。我猛然醒悟：我不就是这干净的碗碟，母亲就是那清澈的自来水，是母亲养育了我，给我美丽，给我幸福。
妈妈走了过来，向我露出了开心的笑容，那笑容也是对我的赞美，而我，一下拥进妈妈温暖的怀抱中，享受着甜蜜的母爱。
虽然那只是一个平凡的夜晚，但在我心中却是刻苦铭心的，因为那个夜晚我帮妈妈做了一件平凡的事——洗碗，而正是这件小事，让我感受到伟大的母爱。
洗碗工的洗碗心得体会篇4
暑假期间，我经常帮妈妈洗碗。记得第一次跟妈妈学洗碗。妈妈教我把碗轻轻的放入水池。少放一点儿洗洁精，用温水把洗洁精冲一下，然后用洗碗布，把每一个碗里里外外都要洗一下。再用温的清水冲洗干净。最后再用干净的擦碗布，把洗干净的碗一个一个的擦拭干净，放入碗柜里。妈妈说完后，我就对妈妈说这还不简单，我一会就完成。
一边想着妈妈教我的程序一边在操作。过了好一会才把碗洗完，这时妈妈来验收我的劳动成果了，她看见水池地下还有我的衣服上全是水，就问我。这是怎么弄的呀！是不是水开得太大了溅到的啊？我不好意思的点点头。这时妈妈看见我洗干净还摆放整齐的碗，对我竖起了大拇指。夸我第一次洗碗就洗的不错。我开心的笑了。
洗碗工的洗碗心得体会篇5
今天吃完饭我就到水池旁学洗碗。
我先在爸爸的帮助下把盘子里吃剩的饭菜倒掉，然后把盘子摞在水池里。调好水温后，我拿起洗碗帕，把碗呀盘呀冲着洗了个遍，放到大盆里。
我接着洗筷子。我用水冲着把筷子头、筷子的把子搓了一遍，发出“咯嘣、咯嘣”的声音。
我越洗越来劲，妈妈进门看见我那来劲的样子，就说：“以后洗碗都由你负责了。”我说：“太好玩啦！我要多玩几天。”
我真高兴今天又学会了一项家务技能。
洗碗工的洗碗心得体会篇6
吃过午饭，我见妈妈在忙着打扫卫生，心想：今天我帮妈妈洗洗碗，帮她减轻点包袱，让她轻松点。
想到这里，我立刻拿起碗筷，跑到后院，装了一盆水，想着以前看到妈妈洗衣服的样子，洗碗大概是一样的吧。于是，我拿起肥皂在碗上擦了擦，又拿起妈妈刷衣服的刷子，认真的刷了起来。就在快刷好的时候，妈妈过来了，我听见妈妈大叫了一声“天哪！你在干什么？”抬头一看，妈妈站在门边，对着我哈哈大笑，我不明白妈妈在笑什么。
妈妈足足笑了两分钟才走到我身边，拍着我的脑袋说：“小笨蛋，你怎么用洗衣服的刷子洗碗哪？”“你平时不是用肥皂洗吗？”妈妈轻声对我说：“洗碗要用洗洁精，来，妈妈教你洗，先装一盆清水，接着将洗洁精倒入水中，然后用抹布将碗的里里外外洗干净，再用清水荡洗几遍，最后将水沥干就ok了。”
终于在妈妈的帮助下，把碗重新洗干净了。因为是第一次洗碗，洗完碗后，我的衣服也全湿了，像只落汤鸡一样，妈妈看看我的模样，忍不住又笑了。
