通过作文的写作可以使我们的感悟得到记录，大家在写作文时一定要丰富自己的想象力才行，28模板网小编今天就为您带来了小学4年级5单元作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学4年级5单元作文篇1
她，是我一个特别要好的铁友，我称她小白。
小白是我班同学公认的班花。她个子不高，但身段苗条，显得身材比例很协调。小白长着一张标致的脸，白皙的脸上那水灵灵的大眼睛特别炯炯有神，高挺鼻梁，香艳红唇，飘逸长发，好一个倾国倾城的美人儿!小白看似文静的外表下有一颗泼辣狂热的心，乐于助人，乖巧善良。特别是她做事的时候，总带着一股认真劲儿，我有时在背地里叫她“认真三郎”。
每周五，是我和小白值日的日子。我匆匆提起扫把，三下两下就把教室的地板打扫完了，然后请小白帮忙检查。她粗粗一看：“你确定打扫干净了?你看看，讲台旁还有几根细细的头发丝，这里有一些橡皮屑，那里也还不干净……”没办法，面对要求苟刻的小白，我只好硬着头皮继续打扫。
这时，小白开始对付黑板。别的同学擦黑板，都是用黑板擦甩几下黑板，擦去用粉笔写过的地方。可小白却不一样，她先把抹布浸湿，再打上肥皂，然后用抹布对着黑板横着一道一道地扫过去，就像冯骥才写的《俗世奇人》中描绘的刷子李刷浆一般，衔接得天衣无缝，完美无瑕，一丝不苟，决不含糊。把黑板角角落落都刷洗过后，她把抹布冲洗干净，再用刚才的方式重新再擦，一遍又一遍地给黑板洗澡，黑板先生一定非常享受这洗澡的欢乐时光吧。
接着，小白开始拖地，我帮她擦饮水机。只见小白用洗了好几遍的拖把在地板上摆弄，细细的汗珠从她的脸颊慢慢流淌下来。小白先用手用力摁住拖把把柄，来回蹭来蹭去，遇到特别脏的地方，她就用脚踩在拖把上用力蹭脏处……不一会儿，地板在阳光的照耀下如同一面闪闪发亮的镜子一般，干净极了。小白那大汗淋漓的样子显得她更加可爱了。
打扫教室完毕，已是下午五点，我们整整清理了二个小时，望着这片干净的地方，我们心中万分自豪。我望了望身边的小白，她泛起红晕的脸上带着一丝微笑。
这就是我的好朋友——可爱的“认真三郎”小姐。
小学4年级5单元作文篇2
一轮明月挂在天空，柔和的月光洒向这宁静的村子。忽然，村子里传来铁蛋的笑声，原来是铁蛋的表哥大老远的跑来了。
这时，铁蛋和表哥在院子里一边啃西瓜，一边在谈论着，这时，铁蛋的爷爷出来了：“你们俩在说什么悄悄话?早点儿睡。”说罢，爷爷便回屋了。
铁蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。这时候悄悄从屋子里拿出一根竹竿并对表哥说：“表哥，你好不容易出来了，和我去捡鸭蛋吧。”听爷爷说，奶奶这几天身体不好，捡几个鸭蛋给奶奶补补身子。表哥立即同意了，只见铁蛋娴熟地攀登墙壁，双手在上面一用力，就上去了。他蹲着身子，在田野上眺望了一会儿：“没人，快上来吧!”说着，放下竹竿，让表哥爬上来。“咱们去芦苇塘，那儿鸭蛋多。”
兄弟俩一起跳下墙来，马上奔向田野，像两只豹子快速地穿过麦地，麦地都被撞得二丈摸不着头脑了。到达芦苇塘，铁蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鸭蛋，表哥向前探着身子，仔细地搜索着地面。终于，经过兄弟俩的不懈努力，找到了几颗胖胖的鸭蛋。表哥立即用芦苇编了一个草篮，把鸭蛋放入篮內，兄弟俩最后一共找到了十几枚鸭蛋，心里美滋滋的，这够奶奶吃上半个月了。就这样，他们在月色的掩护下回了家。
到回家时，还是惊动了爷爷，兄弟俩赶紧上床装睡，但是爷爷看到屋子外的鸭蛋时，眼角的泪水夺眶而出，
我觉得今晚的月亮更加的亮。
小学4年级5单元作文篇3
今天，我正在家里大扫除，忽然找到了一打照片，其中我最喜欢的一张是去云南旅游时拍的照片。
这张照片是我的独照，照片中的我笑着面对镜头，身后是玉龙雪山又壮观又雄伟的景色。
记得那天，我们来到云南。导游说：“我们再走一会儿，将到达云南五大雪山中的玉龙雪山，那里需要氧气，所以谁要压缩氧气的下车买。”我们买完之后，又走了十几分钟就到了。我们小孩中就只有一个女生敢去，其他人只是听着就已经全身起鸡皮疙瘩。但都买好票了，我们只好都都硬着头皮上了。我们以为是要自己爬上去，后来才知道是要坐缆车。我们来到了等缆车的地方，工作人员给我们讲解怎么用氧气，终于轮到我们了，我们来到缆车上。一个叔叔说：“我们来比赛吧，谁到雪山顶上能不缺氧，谁就赢了。”我们其他人异口同声地说：“一言为定。”缆车慢慢启动，我们越走越高，把我们吓得都快叫出来了。每走一段都会晃动一次，最终我被吓得不敢看了。终于到山顶了，一到山顶上我就输了，为什么要这样说呢？因为我一上山顶就缺氧了，高原反应了，我是第一个需要输氧的，妈妈只好把我送到了氧气室。输完氧，我们在玉龙雪山游玩了好长一段时间。在我们要走之前，妈妈说：“褚赢，你叫他们几个来，我给你们一人拍一张独照。”听了妈妈的话，我将大家召集起来。开始拍了，我在云南这几天最喜欢玉龙雪山了，因为它既壮观又有它的美丽故事，所以这张我最配合妈妈了。我掐着腰，摆了个酷酷的姿势，微笑地面对镜头。很快，我们每个人都拍了照片。最后，我们就坐缆车回去了。
这就是我最喜欢的一张照片，虽然它都很旧了，但我一看到它，就回忆起了当时的情景。
小学4年级5单元作文篇4
光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年小学生活就即将结束了。回味六年的小学生活，往事就像放电影一样回放在眼前……
我忘不了，我们敬爱的张老师，是她，拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了，曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我，还鼓励我，使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力，终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了，和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次，我们因为一件小事闹得很不愉快，一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住，偷偷给我了一张纸条，希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了，我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的小学生活，多么难忘的小学生活!它就像一张美好的图片，将在我的心灵相册里永远保存下去。
小学4年级5单元作文篇5
1937年8月28日，上海火车南站里人山人海，一辆辆火车在铁轨上发出轰隆隆的响声。一个小孩正吃着香甜的棒棒糖，与爸爸妈妈一起在站台上等候火车。
突然，天上发出了“嗡嗡”的声音，原来是日本轰炸机来了，它们就像一群恶毒的乌鸦在天上大叫。轰炸机从天上投下了几枚炸弹，“轰——轰——”几声，车站顿时变成了一片废墟：天桥坍塌了;火车的车厢有的被炸成了碎片，有的被炸得倒在地上，还有的被炸得飞到了很远的地方;地上的铁轨都被炸弯了，浓黑的硝烟飘向了原来还碧蓝的天空。人们哭的哭，喊的喊，叫的叫，四处逃窜。
一个孩子坐在铁轨上，“哇哇”地大哭，他边哭边喊：“妈妈，妈妈，你在哪?”他哭了一会儿，便慢慢安静了下来。他突然听到一个微弱的声音：“孩子，孩子……”是妈妈的声音!他赶紧去找，身边的玻璃把他的脚刮出了鲜血，他都不在乎。他一直爬呀爬，终于，他看见妈妈了，他立刻跑了过去。妈妈被木板、铁杆压在底下，她伸出手，轻轻地抚摸着满身是伤的孩子，边摸边说：“孩子，孩子……”不一会儿，便一动不动了。
孩子坐在妈妈的身边号啕大哭：“妈妈……妈妈……”可是，妈妈再也没有睁开眼睛。他的身边横七竖八地躺着许多尸体，天上的浓烟还没散开。日本轰炸机看着底下的一片废墟，心满意足地飞走了。
后来，一位好心的叔叔路过，收养了这个可怜的小男孩。
战争让人们家破人亡。为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲。全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!
小学4年级5单元作文篇6
说起好朋友，我的脑海中总会浮现出她的身影，她的声音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子长得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮肤嫩得可以捏出水来，头发如丝绸般光亮，可谓人见人爱。我见她第一感觉就是恬静，温婉。
丫的爱好有很多，她的歌喉如百灵鸟，她的舞姿如精灵，她游泳如鱼儿般轻快……
丫的包容性很强，这点我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人对自己不利时，不争不抢，礼让一次，和平共处。我和她发生过许多矛盾，总是丫退后了一步。正是她的笑容，才让我们的友谊地久天长。
记得有一次，丫邀请我和其它朋友一起去她家玩，我兴奋得一蹦三尺高，可不小心总在人不注意时悄悄地潜入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串门，好奇心正值巅峰，我东瞧瞧，西摸摸，鲁莽的我一下子撞到了一个东西，“啪。”我回头一看，心头一跳，那可是她最心爱的水晶啊!我内疚地等待着，等着她的责备，等着她的怒吼，这下可闯大祸了，我真……
不等我想完，丫轻轻地打断我的思绪，说“这不是你的错，是我没摆好，别太自责。”可在这句话里我听出了失落，我听出了沮丧，我跑出她家，任由水从我脸上滑落……
第二天上学，我不知该如何面对丫，没想到她主动找我玩，我和丫共同的朋友瑶告诉我“她就是一个宽容的人，放心大胆跟她玩吧!”我看看丫，她一脸的轻松，昨天的事好像从未发生过。
我们常常在一起愉快的玩耍，开心的交流，这应该就是大人们说的同频率，三观一致吧。
离别的时刻终究到了。
分别的那一天，我俩都深情的望着对方，我们眼里都闪烁着泪花。丫问我：“琦琦，你会忘掉我吗?”“当然不会，你可是我童年阶段最亲密的伙伴，我们可是一辈子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷兰读书去了。”她趴在我的耳朵旁，“我们明年荷兰相约。”
虽然，我们相隔万里，但我们的心永远紧紧相连，想起她，一股亲切感油然而生……
小学4年级5单元作文篇7
为了让大家充分感受传统文化的魅力，今年的元宵节，我们学校组织了一场“巧手做汤圆”的活动。一走进食堂，看到已经准备好的原料堆满了桌子，闻到那扑面而来的酒酿的香甜味，我们瞬间对制作美食的欲 望愈发强烈了。说干就干，大家洗净双手、挽起袖子便拉开了战场。首先当然是和面了。我们学着老师的样子，把水倒进盆里，十几双小手和着糯米粉合力揉着面，直到把面揉到像橡皮泥一样有韧性。紧接着就是最热闹的做元宵环节了。只见陈老师用手从刚才的大面团上掰下一小块儿，三下五除二搓成了长条，搁在台面上迅速切成了形似正方体的小块状，“来来来，大家跟着我，每人先拿一块练练手……”我抓了一个放在左手的掌心，右手轻轻合上后摁住小面团顺时针轻轻打转。这玩意儿在我手里滚来滚去，就像一个调皮的孩子，真有意思！“约莫过了十多秒，我小心翼翼地挪开右手掌：好期待啊，我的第一个元宵会成功吗？“不错不错！”一旁的小王凑近着看。“咦，它怎么被搓成长的了……”同组的小罗看着自己的“成品”忍俊不禁。“嘿，大家快看我的连体娃”，对面的小金一次搓了两个，直接拧成了一个“8”字……经历了第一个元宵的各种奇异事件后，大家开始慢慢摸着门道，不紧不慢地搓，小心翼翼地放。不一会儿，桌子上满满都是那白白的、玲珑的小元宵了。待水烧开后，我们迫不及待地把它们一股脑儿倒进了锅里……
刚出锅的元宵，热腾腾、胖乎乎、圆溜溜、晶莹透明，就像一个个白胖小子，用调羹舀一个放入嘴里，甜滋滋、软绵绵的，真是美味极了。
