四责任体会心得体会优秀5篇

时间:2023-04-11 作者:Indulgence

当我们的内心拥有很多的感悟时,需要写一写详细具体的心得体会,心得体会其实就是我们内心的体现,可以帮助我们获得成功,28模板网小编今天就为您带来了四责任体会心得体会优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

四责任体会心得体会优秀5篇

四责任体会心得体会篇1

时间过得飞快,转眼之中我来到订单部工作已有快四年的时间,在这里始终觉得“工作效率”,便是成功的关键,我们每天的工作就是电话订货,既要有速度,又要有效率,一个的成功的订单在电话订货工作之前首先得制定一个详细的目标,我们在打电话给客户之前一定要做好电话订货前的准备工作,不仅要将每天货源记住,还要在向客户介绍品牌时,能随机使用相应的技巧和方法,如果事先没有做好准备,到时很容易偏离主题,失去方向,浪费许多宝贵的时间。

我们电话订货只靠声音传递信息,与客户沟通靠的是“单线联系”,“只闻其声,不见其人”。在电话接通时,使用“您好,我是……”,问话中,使用“请问您需要什么……”等语言,几句简短的对话就可以缩短与客户之间的距离,使用文明语言是订货的关键。

每当有新的卷烟进入市场,我们电话订货员,首先要了解新产品的各种特征、产地、价格等,然后向客户真诚地推荐,细心地宣传,正确地引导,使客户了解到新产品,接受到新产品,并让他们积极参与推销新产品。当客户动心时,可以讲“您不妨可以先购买一些试一试”,如果推销成功,还应讲“谢谢”,即使客户不接受,也要注意礼貌用语,讲究说话的艺术性。

及时为客户解决好订烟问题,可以更好地完成电话订货工作。如果一时不能满足客户的需求时,可以用“对不起”,“抱歉”,并且向客户推荐同档次的卷烟,最后结束时要用“谢谢您,再见”结束通话,尽量关心客户,满足客户的需求。

我们还要善于倾听客户意见,努力改善服务水平。服务水平与服务质量的高低,客户是最了解,最有发言权的。要提高服务水平,提高服务质量,就必须要善于倾听零售户的意见。在平时的电话交流中,也要虚心听取对方的意见,“想客户之所想,急客户之所急”。

公司的企业理念是诚信厚德。我们电话订货员与广大客户的交流是长久的,而不是一时的。所以,我们的每一句话、每个承诺,都必须诚实守信,只有这样才能取得对方长久的信任。

四责任体会心得体会篇2

20xx年2月,受聘于教育局督导室,担任体育、虹口艺术等10所幼儿园的责任区督学。首先,最想了解的是:什么是责任区督学?她和原来的督学有什么不同?我认为把这个问题搞清楚,是有利于自己和幼儿园双方明确关系、开展合作以及取得应有的效益的基础。通过参加区、市的培训,以及学习了《教育督导条例》(国务院)、《中小学责任督导办法》(国务院教育督导委员会)、《学前教育督导评估暂行办法》(教育部),明确了责任区督学是国家教育督导制度的一个重要组成部分,是为了推动督学工作的制度化和常态化。因此,也初步理解了她和以前督导的不同,主要是过去式和进行式的区别。过去幼儿园三年一次验收督导,对学校的发展和成绩给予结果性的评价,是对已经过去的事进行督导;而现在责任区督学则是对正在进行中的学校发展规划、实施过程和质量,进行监督和指导,是现在进行式。这样就提高了督学的时效性,为国家教育法规、方针政策的执行和落实,教育质量的提高,提供了更为切实的支持和保障。这也是责任区督学“责任”两字的意义所在。近日,临近新学期开学,在广播中听到市教委几条措施,其中有“为每所学校提供一名督学”,说明了责任区督学也是政府办好教育的决心和对社会的承偌。

对责任区督学工作意义的理解,除了我们督学,幼儿园也是十分重要的主体。因此,我在督学的过程中,对责任区内的幼儿园开展了宣传工作。介绍了责任区督学工作的意义,也说明了是国家今后一直要贯彻实施的教育制度,并不是临时的任务,使幼儿园建立常态思想。其次,宣传了督学工作的原则和任务,即“以提高教育教学质量为中心”、“遵循教育规律”、“监督与指导并重”等五条原则(《教育督导条例》),使幼儿园了解:责任督学制度是对幼儿园发展的一种支持,也是一种资源,引导幼儿园建立起对督学资源的利用意识,变压力或麻烦思想为幼儿园发展的需要和动力。

本学期,在督导室领导下,我们将幼儿园新一轮五年发展规划的制定作为督学的重点,这既符合督学工作的原则和重点,也是幼儿园发展的需要。发展的规划,不仅体现了幼儿园按照规程、指南和课程标准办园的依法办园思想,也反映出幼儿园根据教育规律开展保教工作和教育研究的科学办园水平,一份真正有价值的规划,不仅是正确的方向,还能起到纲举目张的作用。因此,是督学的重点。“样本”,但是,对一些内部的结构不够清楚,依样画葫芦可以,但是,要根据内部的结构有层次地科学发展就困难了。如:在“课程建设”部分,课程发展目标、课程内容、具体方法、发展评价是内部的结构,对它们进行有层次、有关联的研究,是课程建设发展的科学方法。每个学校根据这个共性规律以及自己的不同积累等个性来设计规划,是科学有效的。但是现实规划中却比较欠缺,以致“课程建设”部分的五年规划停留在一个层面,缺乏科学的发展。其他部分也有类似的情况。于是,我在责任区内组织了一次“幼儿园五年规划制定”题讲座,从规划每个部分的内涵、结构、发展的阶段和规律等,进行具体的分析指导,并结合两所幼儿园的规划开展个性和共性结合的案例分析,园长们听了感到既有启发,又有挑战,都表示要利用假期好好思考和修改。

注重过程性是责任督学的职责,因此,对各园规划制定、执行和评估的过程也进行了关注。发现:规划制定和评估的机制不够健全,基本都是园长个人行为,骨干和教职工参与作用发挥不够。造成一方面园长苦思冥想负担很重,另一方面群众对规划的知晓、理解以及实施动力不足。这是民主管理的问题,民主管理也是有法规依据的方向性问题。于是,在督学中根据各园情况,开展了规划制定、实施、评估的机制建设的指导。帮助园长明确规划的制定、实施和评估既是关系到全体教工的事,也是依靠全体教工的事。和他们一起设计了规划评估的流程和表格,通过园长自评并向评估小组报告、评估小组评估、园长总结后向教工大会评估报告、全体教工评估等工作机制来开展规划评估,并为下一轮规划的制定提供民主的决策或建议,提高幼儿园民主管理水平。各园认为并不难,还有好处,表示将在新规划中建立发展规划的民主决策、实施、评估机制。

责任都学是国家教育督导制度一部分,反应了为人民办好教育的决心。责任督学的五大原则表明了督学工作性质是原则性、技术性并重,理论和实践结合,更重要的要在办学的实践过程中开展监督与指导,取得“提高教育教学质量为中心”的督学效果。因此,光靠经验是不够的,我还要认真学习法规政策、课程标准,还要在督学过程中向第一线园长、老师们学习,提高自己承担责任都学职责的能力和水平。

四责任体会心得体会篇3

读了《责任胜于能力》这本书,使我受益非浅,此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,全书详尽细致地讲述了一个人在学习和工作过程中应该具备的职业素质强烈的责任感,也再一次梳理了我的神经中枢:尽心尽职地工作,百分之百地对自己行为负责。也让我对文中的责任二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?

责任是一个人的工作宣言。每个人所从事的工作,都是由一件件小事构成的,但我们不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。要以高度的责任感对待自己的工作,把每一件小事做好,树立对事业追求的标杆,用自己的特长和学到的理论指导自己的工作实践,以高度的责任感去服务于家长和孩子,去实现自己的人生价值。一个人无论在什么工作岗位上,不管你做的是什么样的工作,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。只要你认真地、勇敢地担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得别人的认可与尊重。

人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力,永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如书中所说的假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱。我们在工作中,就要爱岗敬业,热爱本职工作、培养工作热情,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,才能作到精业、兢业、敬业、乐业,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。

光有知识或能力,而没有工作热情和创新意识,没有团结、协作、配合的团队精神,只会是原地踏步,就谈不上敬业。为此,对工作的热情、创新意识、团结、协作、配合意识,在某种意义上讲来自于责任,有了责任,才能有工作热情和工作创新,才能有团结、协作、配合意识,才能有廉洁奉公意识。当然,责任胜于能力,这并不是对能力和知识的否定。一个只有责任心而无能力的人,是无用之人。真正的责任心,是行动而不是语言,是要用业绩来证明的,而不是口头上的谈论,而业绩又是要靠能力去创造和完成的,缺了责任心谁也看不上你的才华,所以责任心本身就是一种能力。因此,在工作中要抱着严谨的工作态度,不能把个人情绪带到工作中去,只要积极、自觉、主动地去完成工作,才能充分发挥自己的才干,实现自己的价值。

人可以不伟大、人可以清贫,但我们不可以没有责任。任何时候,我作为大队辅导员都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着领导和学生的信任与重托。在今后的工作中,我将认真领会其中寓含的哲理和警示。今后,我要在德育工作岗位,真正能起到示范引领作用,作为领头人要有没有最好、只有更好的工作信念,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实做好每件工作,把各项工作做得更细、更好!

四责任体会心得体会篇4

过去我一直这样认为,工作就是做完自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。虽然上班下班忙忙碌碌,但找不到多少不平凡的业绩。

读了《责任胜于能力》这本书,使我受益非浅,此书运用了通俗易懂的语言,求真务实精神,其深刻的内涵,通过浅显易懂的道理,有很强的说服力,阐明了责任直接决定事物的成败,也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。

“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。只有负责任的人,才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台,是成就不了事业的。

一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力。

责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如书中所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。我们在工作中,就是要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并从中享受工作乐趣,取得成绩后的快乐。

有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。

“责任重于泰山”。个人的成功与公司的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。20xx年是公司跨越式发展的关键年,从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本,成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上,即使是一个自由职业者,他也会和各种团队、组织和人员发生往来,在这个过程中,责任感是最基本的能力,如果你缺乏责任,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上,有才华的人太多,但是有才华又有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人,才是公司发展最需要的。

本书的最后一章谈到:责任即荣誉。为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是为企业分担忧虑,给领导减轻压力,给上司以支持,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种习惯。

努力工作,忠诚于企业,在捍卫企业荣誉的同时,也树立了自己的荣誉。自己会受到人们的尊敬。

四责任体会心得体会篇5

读了冠楠推荐的文章,我终于明白,耐心与时间甚至比力量与激情更为重要。年复一年的挫折终将迎来收获的季节。所有已经完成的,或者将要进行的,都少不了那孜孜不倦、楔而不舍、坚忍不拔的拼搏过程。这种过程是一点一滴的积累,步步为营的拓展,循序渐进的成功。

我们从不否认能力的重要性,但拥有高度的责任感比只拥有过人能力的人更具有非凡的魅力。一个人装模作样假装很忙碌,其实什么也没有做,这种装模作样的短期忙碌,也许短期内可能获得领导的好感,但日久见人心,时间长了却会给企业带来损失,也会给自己的职业发展产生极大的危害。所以,我要说,工作认真负责实干苦干的人,才是真正的聪明人,具备担当责任的意识必定会在工作中获得更多的发展机会,我也相信任何企业都愿意信任一个能力一般却有强烈责任感的人,而不愿重用一个马马虎虎、视责任为无物的人,哪怕他能力非凡。所以,能力固然重要,但不能过度地放大能力的作用,我们要尊重人的能力,但更要尊重普遍的道德规范和责任。

成功往往转瞬即逝。昨夜才来,今晨又去。我期待着一生的幸福,因为我终于悟出藏在坎坷命运后的秘密。每一次的失败,都会使我们更加迫切地寻求正确的东西;每一次从失败中得来的经验教训,都会使我们更加小心地避开前方的错误。就这种意义而言,失败是通往成功的道路。这条路,尽管洒满泪水,却不是一条废弃之路。